青春期学生情绪管理探析

分析了当前青春期学生的情绪特点,阐述对青春期学生进行情绪管理的意义,从外部因素和内部因素探析青春期学生情绪管理的新策略.     

青春期情绪特点及教育

青春期是人生发展的过渡时期,是关键时期,也是情绪发展和培养的重要时期,需要对青少年进行及时有效的教育和指导,否则会产生情绪障碍、影响人格的健康发展.青春期情绪状态上的特点是:热情与冲动,细腻与粗暴,坦露与掩饰,心理逐步形成等;情绪体验的特点有:孤独与寂寞,忧虑与不安,苦闷与忧郁,憧憬未来而获得体验;情绪内容和层次上的特点是更加广泛.教育要针对特点进行;要提高认知水平进行引导,提供学习和表现的机会,构建宽松和谐的情绪围氛,向良好的心境引导.     

论波动情绪与成人学习

波动情绪对成人学习有着很大的影响，如何正确认识并处理好这种情绪对成人学习的影响，是本文探讨的问题。     

青春期学生情绪管理探析

分析了当前青春期学生的情绪特点,阐述对青春期学生进行情绪管理的意义,从外部因素和内部因素探析青春期学生情绪管理的新策略。     

荡起情绪调适之桨——青春期心理健康教学案例

教育学生采用合理宣泄法、自得其乐法、目标转移法克服消极的情绪,对自己的目标期望适当,不过分苛求,不要自找烦恼,努力培养积极的情绪。     

春季如何帮学生平安度过情绪波动期

春季是容易让人产生情绪波动的季节,在这个季节中,学生中出现的问题会大大增多,具体表现在：同学之间以及父母和子女之间的矛盾会增加;男女同学之间的早恋现象会相对增加;心理素质差的同学会出现或轻或重的心理症状等。那么如何应对这个季节性的问题呢？这就需要我们教育工作者,特别是班主任,充分发挥自己的才能,努力摸索方法,帮助学生平安度过这个情绪的波动期。     

论青少年情绪教育

青少年处在青春发育时期，这是情绪发展和培养的重要时期，需要对青少年进行及时有效的教育和指导，否则会产生情绪障碍，影响人格的健康发展，情绪教育要提高认知水平，帮助他们正视和理解自己的情绪，培养自我情绪认知能力，指导他们恰当地表达自己的情绪，培养识别他人情绪和移情能力，增强他们对快乐的情绪体验，培养情绪自我激励能力，教会他们处理情绪困扰，培养调控自我情绪的能力。     

论青少年情绪教育

青少年处在青春发育时期,这是情绪发展和培养的重要时期,需要对青少年进行及时有效的教育和指导,否则会产生情绪障碍,影响人格的健康发展。情绪教育要提高认知水平,帮助他们正视和理解自己的情绪,培养自我情绪认知能力;指导他们恰当地表达自己的情绪,培养识别他人情绪和移情能力;增强他们对快乐的情绪体验,培养情绪自我激励能力;教会他们处理情绪困扰,培养调控自我情绪的能力。     

媒体情绪对股票市场收益率及波动率的影响研究

随着金融市场信息化发展,媒体平台成为投资者获取投资信息的重要渠道。基于行为金融的视角,选取2020年3月24日至2021年3月24日的样本数据,运用VECM模型、格兰杰因果检验、脉冲响应分析及方差分解分析来探讨媒体情绪对股市收益率及波动率的影响程度。实证结果表明：收益率是媒体情绪和波动率的格兰杰原因,而媒体情绪与波动率互为格兰杰原因。无论时间长短,媒体情绪对股票市场收益率都呈正影响,而波动率在短期内的增加会导致媒体情绪的快速低落,长期则会引起媒体情绪的缓慢上涨。     

青春期学生的教育

从人格成长的角度看,青春期是一个自我觉醒、自我发展、自我完善的时期。不仅一个人的身体、知识、才干的增长要在青春期打好基础,而且其行为、习惯、性格、兴趣、爱好以及人生观和世界观也在这一时期逐步形成。因此,应该注重对对青少年开展青春期健康教育。     

农村中小学生厌学情绪的产生与消除

抓好农村教育自然是件刻不容缓的事情,可当前农村却有相当一部分学生不同程度地存在着厌学情绪,个别的甚至逃学、出走,令老师和家长都大伤脑筋。农村学生厌学情绪的产生大致有三个方面的原因。一是社会因素。随着改革开放的深入,市场经济的搞活,赚钱的门路也日渐增多。一些学生     

青春期学生的情绪管理

青春期是一个人生理心理发育的关键阶段,是长身体、长知识、长本领和人格形成的主要时期。这个时期的青少年情感丰富,易动感情、渴望理解、好交朋友,需要老师和家长引导树立正确的成长观、人生观和友谊观,正确认识和处理个人与他人的关系。通过沟通交流、彼此了解,达到理解和相互体谅、相互支持的目的,这对于调适情绪会有帮助。     

重组家庭青春期子女的家庭教育

重组家庭青春期子女因为经历了家庭的变故有着强烈的被抛弃感和恐惧感,再加上在青春期阶段,又具有成人感强、容易叛逆,感情丰富、不愿表达,意志不稳定、好交友等特点,因此,对重组家庭青春期子女进行家庭教育时,必须采用合适的方式来进行,比如:构建和谐的家庭环境;亲生父母健康爱的付出等。     

青春期，遭遇“公元前”父母

青春期是人生的一个薄冰期。尤其是女孩,心思更加细腻,情绪更加敏感,就像走在快要解冻的脆弱冰面上,随时都有可能“咔嚓”裂开一个洞,跌进去,被坏情绪浸得满身冰凉。     

在青春期和父母『狭路相逢』

青春期是人生的一个薄冰期。尤其是女孩儿,因为心思更加细腻,情绪更加敏感．就像走在快要解冻的脆弱冰面上．随时都有可能“咔嚓”裂开一个洞．跌进去,被坏情绪浸得满身冰凉。     

你能掌控自己的情绪吗

阿星姐:阿星姐信箱QQ群现在已经满员了,加不进去的同学请稍等,近期我们将对QQ群进行整理,欢迎更多热心的同学加入。现在有请我们本期特约小主持,来自广西横县横州镇第二初级中学(0511)班的覃丽莹同学,她喜欢唱歌、爱阅读,特长是播音与主持、唱歌。     

青春期儿童父母性教育状况调查研究

青春期儿童的性教育是家庭性教育中的重要组成部分.青春期是儿童身体快速成熟的时期,生理和心理上发生的新变化会在生活和学习等方面给儿童带来一定的挑战.家庭性教育对于帮助他们顺利度过青春期,获得身心全面健康发展具有积极的促进作用.本文通过对处于青春期的儿童的父母进行性教育知识、性教育态度及家庭性教育开展状况调查,发现受访父母...     

家庭情绪实践对儿童情绪能力发展的影响

情绪能够激发行为,从而使个体更好地适应环境。儿童情绪能力的获得是一个社会化的过程,主要通过父母在家庭中所表现出的情绪社会化行为来进行。本文将从家庭情绪表达、家庭情绪交流和父母对儿童情绪的反应三个方面论述家庭情绪互动对儿童情绪能力发展的影响。