全社会都应尊重教师——学习邓小平关于教师问题的论述

教师作为人类文明的传播者,在社会主义建设事业中具有“关键性”的地位与作用,他们理应受到全社会的尊重。本文对邓小平的教师思想进行了系统全面的论述:(1)教师分析,公正评价教师的地位与作用;(2)努力改善教师的物质待遇和工作条件;(3)重视教师队伍建设。     

全社会都要尊重教师──学习邓小平关于教师问题的论述

本文从科学分析、公正评价教师的地位和作用与努力改善教师的物质待遇和工作条对两方面对邓小平关于教师工作的思想进行了论述。     

论邓小平的教师观

一、教师是培养合格人才的关键 教师是发展社会主义教育事业的主要力量。邓小平指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”［１］在教学活动中,教育方针能否贯彻,培养目标能否实现,教师起着主导作用。徐特立同志曾指出：“教师工作不仅是一个光荣重要的岗位,而且是一种崇高而愉快的事业,它对国家人才的培养,文化科学教育事业的发展,以及后一代的成长,起着重大的作用。”邓小平高度评价了教师的作用,“我们的科学家、教师发现人才,培养人才,本身…     

试谈邓小平的廉政建设思想

邓小平同志的廉政建设思想本文认为有以下几个方面：一是廉政建设的地位和作用;二是改革开放与廉政建设的关系;三是政治体制改革与廉政体制建设;四是廉政建设的手段与方法。     

邓小平的科技思想及其历史地位

邓小平对我国科技现代化的发展，始终给予极大的关注。邓小平的科技思想极其丰富，对科技的社会价值、科技人才、科技动力进行了深刻阐述。邓小平的科技思想对我国社会主义实践和社会主义命运有着深刻的意义，具有重要的历史地位。     

论邓小平的教师思想

邓小平在改革开放中,提出了尊重知识、尊重人才、尊重教师、提高教师经济地位、加强教师队伍建设等一系列做好新时期教师工作的科学论断,这些构成了邓小平的教师思想,它是邓小平教育理论的重要组成部分,是做好新时期教师工作的指导思想。     

试论邓小平的教师思想及其现实意义

本文分为“邓小平的教师思想”和“邓小平教师思想的现实意义”两大部分。第一部分包括四个方面的内容 :1、尊师重教观 ,包括教师是办学、培养人才的关键和如何全方位地提高教师地位两部分 ;2、师资培训观 ,主要内容有吸收科研人员当教师、办好师范教育和搞好师资培训工作 ;3、师资管理观 ,主张进行教师职称评定和采取以奖励为主的管理措施 ;4、教师能力观 ,认为教师应该德才兼备、善当“伯乐”、终身从教和主动建立新型的师生关系。文章第二部分论述了改革开放以来我国教师工作所取得的成绩与邓小平的教师思想的密切关系 ,并且点明我国的教师工作尚处起步阶段 ,仍需坚决贯彻邓小平的教师思想。     

论邓小平的教师思想

邓小平的教师思想是邓小平理论的重要组成部分，其内容极其丰富。本主要阐述了这一思想的部分内容：①尊师重教思想；②提高教师素质思想；③加强教师管理思想。     

略论邓小平教育思想的历史地位

邓小平教育思想的历史地位,可从四个方面去分析和认识:一是邓小平教育思想在中国教育思想史上的地位,这是邓小平教育思想的民族性;二是邓小平教育思想在社会主义教育思想史上的地位,这是邓小平教育思想的阶级性;三是邓小平教育思想在人类现代教育思想史上的地位,这是邓小平教育思想的世界性和时代性;四是邓小平教育思想在指导当代中国教育改革和发展中所产生的实际效果,这是邓小平教育思想的实践性.     

邓小平利用外资思想述论

邓小平利用外资思想根源于马恩列斯、毛泽东的对外开放理论和利用外资思想，内容涉及利用外资的创造性认识、必要性、方式方法、战略、原则等诸多方面，对我国目前利用外资工作仍具重大指导意义。     

邓小平对思想政治工作理论的发展

邓小平在社会主义建设新时期，科学地提出并论证了思想政治工作的一系列基本原则，即思想政治工作与经济建设相结合的原则,思想政治工作与物质利益相结合的原则，思想政治工作的先进性与广泛性相结合的原则，思想政治工作与民主法制建设相结合的原则，这些原则进一步丰富和发展了党的思想政治工作理论。     

邓小平社会主义农村文化建设思想述论

农村问题是关系我国社会主义建设全局的重大问题。在社会主义现代化进程中,邓小平从农村文化建设的地位、目标、内容、路径等方面,比较系统地回答了在中国这样一个经济文化落后、封建传统浓厚、农民多的国家如何建设社会主义农村文化的问题,形成了具有中国特色的社会主义农村文化建设思想。     

邓小平管理思想初探

邓小平管理思想的邓小平理论的重要组成部分,是中国社会主义革命和社会主义建设管理实践经验的总结,也是邓小平有关党务管理、国务管理、经济管理、军事管理等诸方面管理实践经验的集中体现,邓小平管理思想以其科学的方法论和丰富的思想内容,对马克思主义和中国特色的管理科学理论的发展、中国社会主义现代化管理事业的进步与发展有着重要的意义。     

邓小平社会主义道德建设思想述论

道德建设规定着社会主义精神文明建设的性质和方向，对社会政治经济的发菜有着巨大的能动作用，本文简要归纳了邓小平关于社会主义道德建设的主要思想，论述了当前和今后一个时期内如何在这一思想指导下推进社会主义道德建设。     

海外邓小平外交思想述论

邓小平的外交思想在世界上产生了广泛而深刻的影响,并因此而成为国外学者研究的重要领域。国外学者主要研究了邓小平外交思想的影响因素、发展阶段、主要特点及对邓小平外交思想的评价等方面。他们的研究为国内学者进一步丰富和发展邓小平理论提供了重要的参考,对当今中国的外交政策具有重要的启发意义。     

论邓小平关于加强党内思想政治工作的思想

邓小平同志十分重视党内思想政治工作.他认为,加强党内思想政治工作对于保证全体党员正确的政治方向、激发党员工作的积极性和创造性、增进党内团结和密切联系群众以及加强和改善党的领导等方面都有着重要的意义.为此,邓小平同志强调,加强党内思想政治工作就要加强党内思想政治建设和加强党风建设.     

海外邓小平外交思想述论

邓小平的外交思想在世界上产生了广泛而深刻的影响,并因此而成为国外学者研究的重要领域。国外学者主要研究了邓小平外交思想的影响因素、发展阶段、主要特点及对邓小平外交思想的评价等方面。他们的研究为国内学者进一步丰富和发展邓小平理论提供了重要的参考,对当今中国的外交政策具有重要的启发意义。     

试论邓小平的思想政治工作理论

邓小平的思想政治工作理论是中国特色社会主义理论的重要组成部分，具有丰富的内容。它在继承和发展毛泽东思想政治工作的基础上，阐述了一系列新观点、新思想，形成了自己独特的新体系。世纪之初，深入探讨邓小平思想政治工作理论的地位、内容、原则及方法，具有深远的理论意义和重大的现实意义。     

邓小平思想政治工作理论特点

邓小平继承和发扬了马列主义、毛泽东思想的政治教育理论，形成了具有时代特征的思想政治工作理论体系，是指导我们进行思想政治工作、加强三个文明建设的根本保障。