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相似文献
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1.
《特区教育》2009,(6):42-43
一张被历史封尘了的《郑和航海图》,详细记载着郑和七下西洋的不朽航程。郑和率领70艘海船、3万多将士最后一次远航归来的盛景,我们只能在阅读古文字的时候去体会了。  相似文献   

2.
“飓风黑雨,雷电交错,洪波巨浪,推山倒岳……”这是600年前、1405年7月11日的天气记录。在“天下第一港”——江苏太仓刘家港码头,人头攒动,舰船云集。世界上第一支由200多艘舰船和27000多名人员组成的庞大特混舰队即将驶向浩瀚的大海。这次起航,揭开了郑和七下西洋这一伟大航程的序幕——大事记七下西洋1405年7月11日,船队从太仓刘家港出发。1407年秋,郑和带回了爪哇(今印尼爪哇岛)等国的朝贡使节和商贸换回的数十船异域珍品,完成首次航行。几个月后,郑和第二次出海。此次航行路线同前一次差不多,也是历时两年。1409年夏,郑和第三次统领船…  相似文献   

3.
郑和七下西洋,充分显示了我国明王朝科学技术、航海等方面的先进,并以其规模大、航程远、历时长著称于世。从史料记载可见郑和宝船之巨,但由此也引发了人们对宝船的一些疑问。  相似文献   

4.
新闻背景:600年前的7月11日,我国伟大的航海家郑和正式受命出使西洋。在随后的28年里,郑和率领由208艘船舶和2.78万人组成的船队,不畏艰险,完成了七下西洋的伟大创举,足迹遍及30多个国家和地区。这和平之旅是世界古代航海史上时间最早、规模宏大、技术先进、活动范围  相似文献   

5.
坐落在黄海之滨的海军大连舰艇学院,拥有"郑和"号和"世昌"号两艘现代化远洋训练舰.军校学员在校4年,至少有两次随舰出海实习的机会,历时70余天.因此,"郑和"号和"世昌"号被人们亲切地称为"流动的海上大学".  相似文献   

6.
600年前,317艘舰船,27000多名将士,在明朝内官监太监郑和的率领下,浩浩荡荡地从我国长江口的刘家港起航,驶向西洋。这是世界航海史上极为壮观的一幕场景,史称“郑和下西洋”。明永乐年间,明成祖朱棣一改明太祖朱元璋的闭关锁国政策,实行富国强兵的对外开放政策,打开海禁,派遣郑和远涉重洋。郑和下西洋是明朝国家综合实力强大的表现,向世界展示了东方大国强大的经济实力。1405~1433年28年间,郑和7次下西洋,途经亚洲、非洲30多个国家和地区,最远到达红海沿岸和非洲东海岸。我们可以比较一下郑和下西洋与哥伦布到达美洲的情况(如表1)。通过表1…  相似文献   

7.
现行高中中国古代史课本第六章第六节《明清时期的对外关系》,重点是介绍郑和下西洋及中俄雅克萨之战的历史。对于郑和下西洋的原因,教科书写道:“为宣扬国威,加强与海外诸国的联系,满足统治对异域珍宝特产的需要,明成祖派郑和出使西洋。”说到下西洋的情节与意义:“郑和下西洋是中国历史上空前的主动外交。其规模之大,历时之久,航程之远,在世界航海史上也是空前的。  相似文献   

8.
张家港始建于1968年2月,1970年开始接待中国远洋公司货轮,1982年国务院批准正式对外轮开放,翌年5月接待第一艘“日本商人号”货轮。目前,港口拥有万吨级泊位4个,五千吨级泊位二个。江心设有10个浮筒,水上一次系泊能力为十万多吨。港口有3350米×550米锚地一处,可供5艘万吨级海轮锚泊。陆域面积33.1万平方米,仓库和堆积面积已达12万多平方米。有七条国际航线,其中日本和香港为直达航线,与世界27个港口有货运往来,1984年吞吐量320万吨,已成为我国集装箱运输的四大港口之一。港口建设列入“七五”计划国家重点项目,投资总额三亿元。到1990年,年吞吐量要求达到1250万吨,进入我国大港之列。本文试从经济地理角度来论述张家港在区域经济发展中的地位及影响。  相似文献   

9.
公元1405年7月11日,大明王朝永乐皇帝朱棣颁令,派遣一支由两百多艘船只,近三万人组成的庞大船队,在郑和的率领下出使西洋。郑和与他的船队先后七次进行漫长的海上穿越,实现了世界航海史上空前的一系列远航。现在,就让我们跨越六百余年风云变幻的时空,与郑和相遇……  相似文献   

10.
590年前,一支由62艘船只组成的庞大的舰队,从江苏苏州刘家港起锚,揭开了人类远涉大洋的序幕。舰队总指挥是明朝内官监太监郑和。 郑和原姓马,名和,小字三宝,回族。元初,郑和的六世祖赛典赤.赡思丁率元朝铁骑远征云南,随后因功封为云南咸阳王,因此定居云南。至郑和父亲时,袭封滇阳侯,其时元朝已走向衰亡。明洪武四年(1371年),郑和生于云南晋宁昆阳镇。郑和11岁时,明太祖朱元璋的大军  相似文献   

11.
为纪念郑和下西洋600周年,同时结合民族精神教育活动,上海市格致初级中学船模兴趣小组的师生们按照历史资料还原一支模型船队,并在一张巨幅地图上“远航”。闻知十来名初中生将在老师指导下,沿着郑和当年的路线“驾船出海”,记者昨天与校长曹跟林约定后来到该校课外活动课堂上一探究竟。前人尝试——不多教学楼7楼的活动室里,几名男生正专心致志地打磨着手中的木片、木条,锉刀、胶水等各种材料堆满了桌子,已有几艘船模样初显。“郑和下西洋体现了我国历史悠久的船文化精髓,所以孩子们做起来特别自豪!”指导老师张育心介绍,由于学术界对郑和…  相似文献   

12.
600年前,郑和率部众27000多人,驾62艘船环游世界。瀚海碧波,乘风破浪,壮景摇曳千古。有证据表明,这一壮举比哥伦布早72年,比麦哲伦早了整整一个世纪。从2005年开始,我国把每年的7月11日命名为中国的“航海日”。如果说郑和是中国航海事业的先驱者,那么今天的海洋类大学则是海洋事业的传承者,在被誉为“海洋世纪”的21世纪,海洋类大学备受关注。  相似文献   

13.
公元1405年7月11日,大明王朝永乐皇帝朱棣颁令,派遣一支由两百多艘船只,近三万人组成的庞大船队,在郑和的率领下出使西洋。郑和与他的船队先后七次进行漫长的海上穿越,实现了世界航海史上空前的一系列远航。  相似文献   

14.
在科幻影片《奇妙的航程》中有这样一幕:一艘比人体细胞还小得多的微型船舶跌跌撞撞地在病人的血流中前进,追捕患病细胞,穿透其细胞膜释放精确定量的药物。这是阿西莫夫在1965年创作的科幻小说中的情节。如今,随着纳米技术的出现,这种幻想正逐步变为现实。  相似文献   

15.
培养和发展学生的思维能力是各科教学的共同任务。小学历史教学不仅要使学生初步掌握一些基本的历史知识,知道社会发展的一般规律,进行爱国主义教育、革命传统教育和最基本的历史唯物主义教育;同时要在教学过程中有意识地培养学生的思维能力,发展其智力。下面就这个问题谈几点体会。 一、运用课文插图,培养和发展学生形象思维能力。课文中的插图可以再现历史形象、增强生动性和真实感,对于形成学生感性历史知识,理解教材的重点、难点具有独特作用。如《大航海家郑和》一课的教学重点之一是郑和下西洋的经过,教师在讲郑和下西洋船队规模时,可边列表边讲第一次航海的规模:时间——1405年;人数——27800多人,船数——62艘;最大船只——长44.4丈(151.8米)宽18丈(61.6米)。然后让学生看课本前边彩色插图《郑和下西洋的宝船》和课文插图《郑和下西洋》。学生从第一张  相似文献   

16.
美国美国目前有俄亥俄级核潜艇18艘,正在海军服役。其中,前期8艘搭载“三叉戟”C4型战略导弹的俄亥俄级核潜艇部署在太平洋舰队,停泊在美国西北角的班戈基地,后期的10艘搭载“三叉戟”D5型战略导弹的俄亥俄级核潜艇部署在大西洋舰队,停泊在佐治亚州的金斯湾。至于美国的攻击型核潜艇,现有“海浪”级3艘,部署于大西洋舰队;“洛杉矶”级51艘,其中28艘在大西洋舰队,23艘在太平洋舰队。停泊攻击型核潜艇的港口有美国本土的圣迭戈、诺福克和格罗顿等,海外基地有日本的横须贺,太平洋上的珍珠港和关岛,印度洋上的迭戈·加西亚,以及意大利的马达莱纳岛等地。  相似文献   

17.
晴朗无云的天际,郑和的船队如一条身躯庞大的巨龙,横卧在江苏太仓刘家港外宽阔的江面上,大小200多艘船一字排开,  相似文献   

18.
斯图姆是法国数学家,在数学的许多领域都作出了开创性的研究.一次,斯图姆去参加一个国际学术会议,一位朋友向他请教了一个问题:每天中午有一艘轮船从波士顿开往纽约,且每天同一时刻也有一艘轮船从纽约开往波士顿,轮船在途中均要航行七天七夜,试问,每条从波士顿开出的轮船在到达纽约的整个航程中能遇上几艘从纽约开来的轮船?同学们,你能试着帮助斯图姆解决这个问题吗?不知道有没有想到以下这些方法:1.游戏法  相似文献   

19.
郑和下西洋是否到达我国的台湾岛,历来众说纷纭,莫衷一是。本从郑和船队出洋的目的和使命、郑和下西洋时遗留下的《郑和航海图》以及记载郑和下西洋诸多史料中的疑点进行比较分析,认为郑和及其主船队没有到达台湾岛。  相似文献   

20.
1 试题呈现▼如图1,港口B位于港口A的南偏东37° 方向,灯塔C 恰好在AB的中点处.一艘海轮位于港口A的正南方向,港口B的正西方向的D处,它沿正北方向航行5 km到达E处,测得灯塔C在北偏东45°方向上.这时,E处距离港口A有多远?  相似文献   

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