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那天,我给小班幼儿上美术课,学画小鸡。我出示了范画,问小朋友小鸡是什么样子的,小朋友七嘴八舌地回答:“圆圆的头、圆圆的身子”,“一个嘴巴、两只眼睛、两只脚”……突然,李石灵嚷道:“不对,小鸡一只眼睛!”小朋友们默不作声。当时,我真想抓一只小鸡来,让小朋友们正面、侧面好好地看看。怎么办呢?我急中生智,先正面对着小朋友问:“你们说,老师有几只耳朵?”小朋友们齐声回答:“两只耳朵。”我侧转身子问:“那么,现在你们能看到老师几只耳朵?”小朋友一起说:“一只耳朵。”这时,贝贝喊了起来:“我知道小鸡为什么只有一只眼睛了。”……课上得很成功。这堂美术课留给我的印象特别深,给了我许多启发。启发之一,要重视幼儿的提问。这堂课完全超出了我 相似文献
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陈博文 《语文世界(高中版)》2004,(Z2)
生日问题孩子:“妈妈,我什么时候过生日?”妈妈:“6月15日。”孩子:“那您呢?”妈妈:“6月10日。”孩子:“怎么,您只用了就把我生下来啦?”5天吃啥补啥爸爸:“来,吃块鸡腿,吃了它你就能跑得快了。”小明:“为什么啊?”爸爸:“因为‘吃啥补啥’呗!”小明:“真的啊?老师说我的计那是不是要多吃几个计算小鸡钻蛋壳老师给一群小朋友上生物课,看了孵化小鸡的全过程。老师问:“看见小鸡从蛋壳里钻出来,大家觉得奇怪吗?”一个小朋友举手说:“奇怪。老师,要是能看见小鸡是怎样钻进蛋壳的,那就更奇怪了。”看图写话大人们说,这是一个关于智慧和友情的… 相似文献
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肖萌 《小溪流(作文画刊)》2002,(9)
夜,很静很静,静得连我的心跳都听得见。月亮被云层包围着,发出微弱的光。它是否也在回忆什么呢?想起那件往事,我的心中就一阵酸痛……三月,窗外的雨浙浙沥沥,教室里的我如坐针毡,早晨懒得带伞,还不是活受罪,唉!现在想有什么用,干着急呗!整节课,老师的话我没听进一句。放学后,我连书包都懒得收拾,呆呆地望着窗外浙浙沥沥的雨,手足无措。同 相似文献
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林鹏 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(3)
星期日,我上完作文课,回到家里大声说:“今天吃什么呀,妈妈!”咦?竟没有人回答。我以为妈妈光顾了做饭,没急着回答呢!可我一到厨房,发现没人,找遍了家里,都没有妈妈的影子,妈妈肯定上街去了。我等了一会儿,可妈妈没有回来,唉,没有吃的,饿死我了,我只好自己做。做什么呢?有了,做 相似文献
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《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(Z2)
为什么能迸出火花来呢?爱迪生从小就是个求知欲很强的孩子。嗯?那……我什么都想知道啊!叔叔,为什么能迸出火花啊?别啰嗦啦!尽给我捣乱!这干草为什么能燃烧啊?哎呀!为什么一浇水,火就灭了呢?家长,托马斯不能再到学校来学习啦!爱迪生上学不几天……蝴蝶为什么能飞呢?托马斯,这是 相似文献
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王红 《小溪流(作文画刊)》2005,(Z1)
“上课,一定要敢于举手回答老师提出的问题,一定!”上课前几分钟,我暗暗下着决心。“嗨,举就举呗,不就是读课文或回答问题吗?有什么可怕的!”临上课前,我又故作轻松地想。上课铃响了,我的心不禁一沉。几分钟后,老师提了一个非常难的问题,可我还是 相似文献
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那天,我给小班幼儿上美术课,学画小鸡。我出示了范画,问小朋友小鸡是什么样子的,小朋友七嘴八舌地回答:"圆圆的头、圆圆的身子","一个嘴巴、两只眼睛、两只脚"……突然,欣欣嚷到:"不对,小鸡一只眼睛!"小朋友们默不作声。当时,我真想抓一只小鸡来,让小朋友们正面、侧面好好地看看。怎么办呢?我急中生智,先正面对着小朋友问:"你们说,老师有几只耳 相似文献
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学校订阅了许多教育报刊,常见一些老师一边翻阅,一边感慨:“看人家,全国优秀教师!”“看这篇,记的事咱也做过,可就是咱没写……”老师们的话语无不透露着对成功的渴望,也包含着对平庸现实的无奈。随着新课程理念“成就学生,成就教师”的提出,越来越多的教师渴望成功。可是,成功在哪里,什么是成功呢?我想起这么一个小故事:有一个年轻人,从小到大总觉得失败。他感到不公平,决定去寻找上帝,询问成功是什么。他翻山越岭,来到河边,见到一位老翁,问:“老人家,成功是什么?”老人回答:“每天都钓到鱼,那就是成功。”年轻人继续他的旅途。他渡过了河,… 相似文献
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李铭 《华夏少年(简快作文 )》2007,(8)
"上课一定要敢于举手回答老师提出的问题!"上课前几分钟,我暗暗地下着决心。"嗨,举就举呗!不就是读读课文或回答问题吗?有什么可怕的!"快上课的时候,我又故作轻松地想。上课铃响了,我的心不禁—怔。几分钟后,景老师提问了:"哪位同学能有感情地将 相似文献