化一捧雪温暖你

全球气候都变暖了,可是我的手还是年年冻。一到这时候,满手上都是冻伤后留下的痂,还不停地往外渗血水。整个手都被冻得胖乎乎的,不忍卒睹。别人看着我的手唏嘘不已,我总会自嘲似的想起英国诗人雪莱的诗句：如果冬天来了,春天还会远吗？春天一到,手一消肿,我就不用再担心天天喊减肥体重却仍噌噌地往上长了。     

育人从育心开始

去年秋季，我接手四(3)班班主任工作。为了相互认识，在自我介绍后，我便开始逐一点名。当点到“马成华”时，一同学随口而出：“马大哈”。顿时，教室里一阵哄堂大笑。因是初次见面，我便瞪了他一眼。停了半分钟，待安静后，才继续往下念。经过我三番五次强调，班上同学再没有喊别人“绰号”的现象了。     

神奇的魔术

听到音乐，我急忙松开妈妈的手，往前跑去。     

童年趣事

童年有许多令人难以忘怀的事，三岁时：一个秋天的上午，我和爸爸一起去农校玩儿，我一下子“瞄”住了那个有三、四米高的秋千，往下一站，抬头望望，前面好像是一个庞然大物，而我却显得如此渺小。我站在秋千上，爸爸一国扶我，一边往前送。我高兴得一拍手，就从秋千上“飞”到了有半米高的草堆里。[第一段]     

老师想和家长说的话

小时候读过一个寓言，讲的是天鹅、梭子鱼和虾共同拉一辆车，天鹅往天上拉，梭子鱼往水里拉，虾往泥里拉。尽管三者都很卖力气，但因为拉的方向不同没有形成合力，所以车一动也不动。这使我想到了对学生的教育。教育是个系统工程，同样需要教师、家长、学生等各个方面拧成一股绳，劲往一处使，才能收到好的教育效果。     

心与心的距离

人在身边，觉得遥不可及，人在天边， 觉得驻在心间，你在远方，我百般盼望；你往跟前，我十分厌烦。你和我低头不见抬头见，手与手无缘相牵．你和我从没晤面，心与心永恒相连。     

攀岩

双休日，我与表姐去太湖公园玩。一到那里，一项新的健身运动吸引了我，只见公园的一面墙上有许多小朋友在攀岩。我不禁手痒痒，也加入了攀岩的行列。绑好安全带，系上安全绳，两手抹上粉后各扣住一个石洞，我开始一点点往上爬。左手右脚一步，右手左脚一步，还挺轻松自在的呢！当爬到一半时，我回头往下一看，哎呀呀！这么高，心里一惊慌，便失了手，来了一个“天女下凡”——沿着安全绳一滑到底。一次不成，再来一次。我又往手上抹了好多好多的粉，心想这下要牢牢扣住石洞。往上爬了一会儿，由于手上粉太多，风一吹，粉飘散开来，落到了眼…     

电话风波

寝室楼的静谧被我“噔噔噔”的脚步声打破。只见我大步流星，飞似的跨上最后几步台阶，手往口袋里一掏，抓出钥匙打开寝室门，准备赶在大部队同学们到来之前打到开水。     

帮外婆洗头

星期天，我和妈妈去乡下看望外婆。到了外婆家，看到外婆正要洗头。我想，外婆都是六七十岁的人了，自己洗头多不方便呀！我何不去帮外婆洗一次头呢？我就向外婆提出了我的要求，外婆高兴地答应了。稍微休息了一下，我就开始给外婆洗头了。我先在脸盆里倒了些热水，让外婆把头伸了过来。我将外婆的头轻轻地一按，外婆立刻叫了起来：“哎呀！太烫了！太烫了！”我赶紧松开手，往脸盆里加了两瓢冷水。外婆又把头伸了过来，我还是轻轻地一按，外婆又叫了一声“哎呀”。我以为还是水太烫了，就松开了手，要往盆里再加冷水。外婆见了，连忙说：“…     

学生“讨优”

星期四，我吃完午饭，就往三楼办公室走。刚走到三楼的拐弯处，发现一个身影在办公室门口徘徊。“是哪位同学？”我停住了脚步，仔细一瞧，原来是周亚同学。“周亚，找我吗？”我边问边迎了上去，他也发现了我，在原地不安地摆动着身子，支支吾吾好久也没说清楚一个字，脸上涨得通红，目光一直躲着我。“你一直在等我吗？有事你就说吧。”我拉起他的手，一起走进办公室，顺便给他倒了一杯水递到他手中，“先喝杯水吧。”这时的他脸上显得轻松多了，终于抬起了头，轻声地问：“老师，这学期的思想品德能给我优秀吗？”他是我班的特殊学生，每…     

教育的起点

早晨上班,乘坐1路公交车。旁边坐着一位可爱的小男孩,三四岁,左手拿着一袋虾片,右手拿着一袋萨其马。我乐了：“小朋友,你用哪只手往嘴里送呀？”男孩的妈妈赶紧拿过来一个纸袋子,把吃的全放进去了。小男孩一路上不住地问这问那,口齿清楚,     

心中有盏红绿灯

小时候,爷爷牵着我的手过马路,车来车往,我只懂得拉着爷爷的手大步流星。     

我的舅奶奶

舅奶奶是山东人,个子不高,长得慈眉善目的。她是我见过的最特别的奶奶,特别之处在于她老是想着把自己兜里的钱往外掏。不信请看——出租车里的“战争”我们一行人乘着出租车到了炎帝广场。这时,外公和舅奶奶争了起来。“我有零钱,我来。”舅奶奶说着掏出一张10元人民币。“这怎么好意思嘛,还是我来。”外公也拿出一张10元钞票。“我来!我来!”“我来付!”“司机,接我的!”“司机,你接我的!”两人都把钞票使劲往前递,差点就戳到司机的脸了。司机有些不耐烦,大声地说:“随便哪个人给都行嘛。”舅奶奶一只手往前伸着,另一只手抓住外公拿钱的手…     

我们应该怎样当教师--来自前沿的报告

●走进真实的孩子世界●许多文艺作品习惯于把孩子描绘成“一张白纸”，天真纯洁似乎成了孩子的代名词。在人们意识中，这样的认识也是根深蒂固的。然而我的一些所见所闻使我深刻体会到孩子世界中的色彩绝不仅仅是纯白，它远远要丰富、复杂、生动得多。笔者在这里大胆邀请诸位一起回顾可能经常发生在我们身边而我们又常不在意的几个真实的片断。案例一：幼稚的“世故”几年前的一个教师节，有些家长很早来园，他们一边向自己的孩子匆匆交待着事情，一边神秘地把一些小小的礼物往我手里塞。我忙着接待孩子，又忙着推辞，不免有点手忙脚乱。七…     

花间少年郎

“喂,有钱吗？”初春的一个清晨,在我家门口,张小丁见了我就把手一摊,往我面前一送,“借给我100。” “不借。”借这家伙钱,简直是羊入虎口。     

“为什么我要听你的？”

一脸的疑惑，一脸的不满，一脸的不屑，也一脸的嘲弄。我愕然、惘然，也惶惑了。“因为我比你大，因为我是你的老师，因为我是对的你是错的，因为你的父母把你托付给了我们，因为我是为你好，因为……”千百个理由，千百个借口，千百个因为所以，它们拼命地想往外冲，搅得我口干舌燥，脑子里昏天黑地一片空白，它们全卡在我的喉咙里，关在我的脑海里，我只能压着它们，像关着那要冲出地府的妖魔鬼怪。     

我发现芦荟能治冻疮

去年冬天,我的手得了冻疮,用了好多方法都没见效。我很沮丧,以为这下完了,我的手只能永远这样了。一天,姐姐给了我一棵芦荟。我在电视上看到它能美容,就想让自己的手更好看一些,于是切了一段,往手上涂抹,可什么也没涂上。我又从中间剖     

牵着外公的手

我的童年是与外公一起度过的。在我的记忆中，他的手永远是那么宽厚，有力。外公是个小学教师。我一丁点大的时候．他天天带我上学校。每天他都牵着我的手．穿过那些坑坑洼洼的小路。外公的手掌是最安全的港湾。     

“你很漂亮”

在新疆的高昌故城，我们的参观团遇到一批推销小铃铛的小姑娘。小姑娘都是六七岁的年龄，个个都那么漂亮，大眼睛忽闪着，浓密的睫毛让人生出检验一下真伪的欲望。我买了一个小女孩的铃铛，其他的孩子立刻“嗡”地围过来，强行将她们的铃铛往我手里塞。     

别样的精彩

2013年4月15日睛我参加过许多运动会，但这次趣味运动会却让我记忆犹新。——题记 趣味一：麻袋蹦蹦跳 看完比赛规则，同学们不约而同地做好了准备。他们把麻布袋子从脚下往上套住，手抓两边聚精会神地听指挥员号令。“开始!”