弯道与超越

小时候在乡下老家与小伙伴打闹嬉戏时,老玩一个怎么也玩不厌的“捉鬼”游戏：游戏里,…个人当“鬼”,其余的当“人”,“鬼”只要抓住‘火’就能还魂——当‘火’了,被抓的‘火’就被拘魂为“鬼”……     

“美女经济”的伦理学思考

诸位!也许你已经对许多美女广告上搔首弄姿后抛上几个媚眼的创意感到习以为常了，但你不可能不对以下广告创意感到吃惊：     

为心灵设个“弯道”

一次在高速公路上行驶，感觉特别敞亮，心中暗暗想：如此宽阔平直的大道，跑起来又快又安全。可是，当走过一段笔直平坦的道路后，前面突然出现了起伏很大的弯道。我颇感遗憾，说：“要是没有这样的弯道多好。”驾驶员冲我一笑：“你不懂，这弯道是故意设计的。”     

小学语文“自主阅读”教学模式的研究与思考

小学语文教学可以为学生的未来学习奠定良好基础。在小学语文教学中,为了使学生形成自主学习的习惯,部分教师引入了自主阅读教学模式,自主阅读与机械阅读、被动阅读相比有明显的优势,使学生在阅读的过程中领悟知识,并将知识不断升华。自主阅读教学模式的有效应用,对于学生学习能力的提高起着积极作用。基于此,对自主阅读教学模式进行相应的研究。     

“汉语”“华语”等词的产生年代及其最后的胜出

一直以来,在大型语文性辞书及语言学论著中,一般都认为“汉语”一词始见于北周庾信《奉和法筵应诏》诗,“华语”一词始见于唐刘知几《史通》,实际上,这些词的产生都与汉末佛教传入中国有着密切关系,在佛典的传译中,“汉”“华”与“胡”“梵”等语言常常成为对应关系。因此“汉语”“华语”这一类词大多都产生并始见于佛教传入中国以后。而在历史上对于华夏族、汉民族的语言也有过诸多其他名称的情况下,“汉语”“华语”何以能够最后胜出,成为当前国内外比较普遍的一个称谓的原因,也值得进一步探讨。     

“职业农民”教育问题研究的思考

＂职业农民＂教育研究无论从学科建设或是提升农民素质的国民教育视角以及推动农民现代化均有重要意义。考究当前＂职业农民＂教育研究尚存在着理论支撑不足、分类研究不够、局限于经济功能等诸多问题。对此,需采用多种研究方式,分清＂职业农民＂教育层次体系,构建政府主导与多元主体参与的＂职业农民＂教育综合体系。     

以弯道跑为例谈小学体育“学练赛”的有机统一

小学生年龄较小,难以很好地将相应的信息与相关的整体资源进行有效联通和整合,更难以保证将要学习的资源与自身的原始认知体系进行有效融通。因此小学体育教师应紧扣所要训练的内容,关联教学内容的来龙去脉,积极尝试从整体上把握,突出重点,让学生在知其然、更知其所以然的认知体系下,掌握相关的技术动作,形成匹配的技术要领,历练学生的体育运动能力。     

“十一五”期间经济体制改革的思考建议

一是，推进政府职能的转换。关于政府的职能，应全面理解认识“以经济建设为中心”对政府经济调节、市场监督、社会管理、公共服务四项职能要求的深刻内涵。第一，“以经济建设为中心”并不等于各级政府直接从事生产经营活动，不等于把政府定位为“经济管制型”政府。第二，“经济调节”并不等于各级政府干预微观经济活动，     

对“一国两制”构想的哲学思考

“一国两制”构想体现了实事求是的唯物主义精神,体现了唯物辩证法思想和唯物主义历史观,发展了马克思主义国家学说.“一国两制”体现了原则的坚定性和策略的灵活性,体现了主体和非主体的辩证关系,体现了和平方式与非和平方式的统一,体现了“变”与“不变”的辩证关系.     

新世纪以来我国“夜经济”研究的回顾与展望

文章通过对相关文献的研究发现,新世纪以来我国"夜经济"的研究主要有以下几个特点:第一,研究内容主要包括"夜经济"的历史回顾与当代观照、概念与内涵、特点与形式、发展动因、功能、存在问题及发展对策等几个方面;第二,研究对象多为区域中心城市,缺少国家层面和中小城镇以及广大乡村地区的研究;第三,对"夜经济"的积极影响,尤其是"夜经济"对区域经济的影响研究较多,但对"夜经济"的负面影响,尤其是"夜经济"的社会、环境、文化影响的研究较少;第四,研究的学科视角和研究方法比较单一,定性研究的多,定量研究和多学科交叉研究较少,尤其缺乏大数据、数学模型和系统科学与工程的研究。未来我国"夜经济"的研究,需要在基础理论、学科视角、研究内容、研究方法和工具等方面加强,尤其是要针对不同区域提出不同的"夜经济"发展政策、对策和措施,把"夜经济"的研究成果写在中国的大地上。     

对“后进生”的理性思考

"后进生"的产生有其客观必然性,教师要正确认识,理性思考,用正确的态度看待"后进生",不挖苦,不讽刺,不冷漠,不伤害他们的自尊心,促使他们健康成长,这也是每一位教师恪守的底线。     

实现“减负增效”的理性思考

切实减轻中小学生过重课业负担，全面提高教育教学质量，是当前基础教育面临和关注的焦点问题。认真审视学生过重课业负担问题，不难看出，其原因是多方面的，既有社会环境的影响，又有教育内在的因素。就学校、教师而言，如何实现“减负增效”，是大有文章可做的。 一、学生过重课业负担的理性分析 什么样的课业负担是“过重负担”？对此，很难简单地作出科学界定，笼而统之回答是，凡是违背教学规律的负担都可谓之“过重负担。”具体说来，可从学习时间量、学习心理体验方面加以考察和认识，以利掌握判断学生过重课业负担的标准和尺度。 …     

对“中式英语”的思考

目前。我国约有三亿国民在学英语，而其中有近八成的人所学的英语处于中介语状态，带有不同程度的汉化色彩．属“中式英语”．从而失去了英语的纯正性。本文对“中式英语”的界定、表现类型、产生原因以及应对措施等方面提出个人见解．以求对英语教育者及学习者有所帮助。     

对中等职业教育“校企合作”之路的解读与思考

企业的发展离不开职业教育的人才支撑，职业教育的发展同样也离不开企业的推动，“校企合作”是中等职业教育发展的一大趋势和方向。模式没有高低之分，效益有高低之别，中等职业学校开展“校企合作”，必须一切从实际出发，因时、因地、因校制宜，大胆创新，勇于实践，讲求实际效果，谨防流于形式。     

“双师教学”模式的探索与思考

一、“双师教学”模式思路的形成。在传统教学中，教学活动往往是教师一个人的“独角戏”，搞填鸭式、满堂灌、一言堂。这不仅不利于学生主动意识和学习能力的增强，更不利于学生的创新精神和实践能力的培养。而新课程倡导课程的综合化，淡化学科界限，还给学生一个整体性的课程。为此，教师在实施综合课程时，必须拥有跨学科的知识结构，具备广博的知识背景。     

独立学院胜出的“思考”

第六届"全国信息技术应用水平大赛"(简称ITAT大赛)决赛颁奖典礼在北京大学百年讲堂落下了帷幕.本次大赛规模之大,史无前例,即使获得国家级三等奖也着实不易.不可思议的是参赛高校之中颇有一些三本独立院校满载而归,使得许多以一本、二本自居而与奖项无缘的高校自惭形秽. 目前,由于各种原因,社会对独立学院还存在偏见,独立学院普遍招生难、生源差、教师散,运行举步维艰,如此境况下,在国内顶尖的大赛中,独立学院竟然让知名高校汗颜,这说明了什么?这是教育者乃至全社会都应该思考的问题.     

对领导干部任用“经济责任”审计的思考

一、领导干部任期审计“经济责任”审计的重要性 1. 有利于从源头上预防和治理腐败，最大限度地消除一些地方、部门、国有企业的领导干部不顾一切盲目上项目，铺张浪费，弄虚作假，虚报政绩，“官出数字，数字出官”的现象。 2. 有利于树立正确用人导向。依据审计结论，对干部的经济责任做出实事求是的评价，可以更真实、全面地反映干部的实绩。不仅使上去的干部理直，而且可以使下去的干部服气，还可以树立靠实干求进步、凭实绩论英雄的用人导向，促进广大领导干部的注意力集中到想发展、干事业、争创一流业绩上来，树立正确的干部考核、使…     

“双减”背景下的小学数学习题设计与思考研究

为了在“双减”背景下研究小学阶段的数学习题设计思路与实施策略,文章采取文献资料分析、理论研究和案例分析等方法,针对“双减”理念融入小学数学习题设计的重要意义展开研究,对于当前小学数学习题设计中存在的问题进行探讨,而后提出相应的优化对策。教学实践中,教师要做好习题的优化设计,切实推动“双减”政策在小学数学教学中的落实。