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《语文世界(高中版)》2016,(6)
正"小小少年,很少烦恼……"歌里唱得多好啊,可我却烦恼多多!为什么烦呢?因为我最爱的手机游戏呀,天天看得见,可是却摸不着、玩儿不到!你们说,气人不?爸爸妈妈为了我好,总是想方设法地阻止我摸手机,更不允许我玩儿手机游戏。这不,前几天我为了玩儿一次游戏,就遭遇了一次"惊心动魄"的经历。午饭后,我趁妈妈午睡的时候,蹑手蹑脚地走进她的房间。我像小偷一样,大气都不敢出,脚步移动得很 相似文献
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在外地打工的姑姑来电话,说过两天就回来,问我想要什么样的糖果.她还馋我说,她那边的糖果不仅好看、好吃,还好玩呢!我没有像以前那样,听说别人给我买糖果就高兴得一蹦三尺高,而只是礼貌地说了一句:"谢谢姑姑!"不知怎的,我对糖果的那种特殊情感一天天淡了. 相似文献
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我孙女刚上小学一年级.一天放学回家跟我说:"爷爷,我想给教思品课的邢教师写一封信,和她交朋友,爷爷你能帮我写吗?"孙女照着<小学生字典>,在我的帮助下给邢教师写了一封信. 相似文献
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"兴趣是最好的老师",这句话我深有体会.在市级小学生英语读写能力展示活动中,我所教的学生表现突出,取得了优异成绩,其中,黄英姿同学在众多比赛选手中脱颖而出,勇得桂冠.这位同学不仅天资聪颖,而且勤奋好学,她对英语的狂热和痴迷让我惊讶.她曾对我说:"老师,我喜欢英语,我也喜欢您."我问她为什么,她只是腼腆地笑一笑说:"我也不知道,反正就是喜欢.""咱们学的课文我都能背,我能模仿录音带上的语音语调,我还能唱好多英文歌曲,我都是从电脑上学的……"原来她对英语有着浓厚的兴趣,是兴趣让她爱上学习英语. 相似文献
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正三年前,我有幸跟随吉春亚老师的课堂三个月,每天听一节课,享受着吉老师给我们精心准备的精神大餐。当然,老师也提供给我们实践的机会,有时说课给她听,有时上课给她看。每次上课前的教案,吉老师至少会指导我修改三遍后才能走进课堂。印象最深的就是跟随吉老师学习上《金蝉脱壳》一课。我谨记老师"教学设计要一线串珠"的教诲,抓"神奇"一词来设计教案,整堂课通过品词品句的方法去引导学生感悟金蝉脱壳的"神奇"。正当我自信满满地将"作品"交与 相似文献
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有句话说"富养女儿",即要给女儿优越的生活环境,极尽所能地满足她的物质欲望,这样她才能够抵制外界的诱惑,不会轻易被小恩小惠俘虏.
不过,我家的女儿可以说是"穷养"的典型.当初我们家刚买了房子,日子过得不宽裕,在女儿的吃穿用上也很节俭.女儿从小就捡亲戚的旧衣穿,从来不挑剔,而且非常珍惜这些衣服.那次,女儿的一件上衣烧了个小洞,她舍不 得丢掉,主动要求让我给补个补丁.我在女儿的衣服上补上了一朵花,女儿很满意.吃的方面,我也没有刻意给女儿买什么营养品.平时的家常便饭,女儿吃得十分香甜,个子长得也比较高.至今女儿仍然没有吃零食的习惯,她说那些零食都是垃圾食品.看女儿这么懂事,我也很开心. 相似文献
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樊颖 《北京教育(高教版)》2008,(1)
张彬福院长总在对我说:"你这堂课是上给学生的,不是上给听课老师的."开始时我只是以为张院怕我压力太大,说这话是给我减压给我鼓劲呢.随着试讲的失败,教案一次次被推翻,我开始明白这话的含义,关注的重点也从怎么设计教案转向怎么关注学生. 相似文献
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小学生进入高年级,时常出现所谓的"谈恋爱"现象.这是教师感到棘手的.请看以下两个案例:
案例1:
一天早晨,我进入教师发现班长陈依靖不在教室,便问道:"班长哪去了?"学生说班长没来上课.我很奇怪,一向品学兼优的班长怎么会无故旷课呢?我用探寻的目光望着学生,班长的好朋友王荣站起来说:"她昨天放学后,晚上七点多才到家,她家人很生气,后来又在她书包中搜到一封男同学的信,就把她打了一顿,还说不让她上学了."另一位男同学说:"昨晚放学我看到她和一个男同学在路上谈话,好长时间呢!"这话一出口,学生们会意、神秘地笑了,后来我给依靖的家长做了思想工作,第二天她才来上课,但情绪低落,什么都不愿说.在后来的一次考试中,班长在《真没想到》作文中讲述了事情的经过. 相似文献
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"五一"放假后到校.课间时,老师们都聚在办公室里说着假期里的见闻.这时一位低年级的小女生兴冲冲地走进办公室,"老师,我在操场上捡到了一毛钱,交给你."老师顺手把这一毛钱放在办公桌上,"好了,你快回到教室去吧!"他又继续着刚才的话题.像是忘了给这位小学生一句表扬,甚至也来不及给她一个微笑.小女孩似乎缺少什么似的,转身走了. 相似文献