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避免单调寻求变化谈阅读教学并列内容的处理江苏省盐城市一中黄厚江阅读教学,课文中常有许多“并列”内容需要处理。这些内容的“并列”,有的特征十分明显,如《反对自由主义》中的自由主义的十一种表现;《反对党八股》中党八股的八条罪状;《硕鼠》《伐檀》中的三个章... 相似文献
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聂良 《中国小学语文教学论坛》1982,(6)
长与短是相对的。一般来说,部编教材中超过四千字的都可作长议论文处理。长议论文,难点在不易弄清脉络和掌握要领。教长议论文宜从大处着手,着重培养学生善于理清层次,抓住重点,领会精神的能力,一般无须逐句逐段分析。 (一)找准“突破口”,一题带全篇“突破口”,要从教材的难点与学生的疑点中去找。找准了,往往可起“牵一发而动全身”之效。拿《反对党八股》(节选)一文来说,八条罪状中的难点在“甲乙丙丁,开中药铺”,而这个难点也正是学生的疑点。据此,便可选定这条罪状为 相似文献
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“空话连篇，言之无物”，是毛泽东同志在《反对党八股》里历数八股文之八大罪状的第一条，而这也是学生作文中最常见、最普遍、又最难纠正的老毛病。 相似文献
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“空话连篇，言之无物”，是毛泽东同志在《反对党八股》里历数八股文之八大罪状的第一条，而这也是学生作文中最常见、最普遍、又最难纠正的老毛病。[第一段] 相似文献
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“空话连篇,言之无物“,是毛泽东同志在《反对党八股》里历数八股文之八大罪状的第一条,而这也是学生作文中最常见、最普遍、又最难纠正的老毛病.…… 相似文献
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《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》第三回五节至三十二节。节选的这一部分,以林黛玉进贾府这一事件为中心,写林黛玉所见所闻。全文可分为五部分。第一部分:从开头至"林姑娘到了"。写林黛玉进贾府。黛玉初 相似文献
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徐汉华 《中国小学语文教学论坛》1986,(2)
一、研究论证结构全文分五个部分: 第一部分(第一自然段),说明印发《农村调查》的目的,强调了解情况,调查研究的重要性。第二部分(第二自然段),阐明了解情况的唯一方法是向社会作调查,再次强调研究的重要性。第三部分(第三、四自然段),具体阐述如何进行社会调查。第四部分(第五自然段),进一步说明作社会 相似文献
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《济南的冬天》是老舍先生的著名散文。其组织结构,一般认为分为三部分:第一部分为第一自然段,从感觉角度总括了济南的冬天“没有风声”“响晴”“温晴”的特点。第二部分为第二至第五自然段,具体描绘了济南冬天的三幅图景——全景图,山景图,水景图。第三部分为第六自然段,总结全文。 相似文献
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钟德赣 《中国小学语文教学论坛》1990,(Z1)
高中第六册补充教材《论学习共产主义》,以怎样学习共产主义为中心论题,重点批判了“理论与实践脱节”、“只求了解共产主义的口号”等错误倾向,反复论证了从旧学校中批判地吸取好东西的重要性,并强调指出“只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑,才能成为共产主义者”。课文可以分为三个部分。第一部分:提出中心论题——青年团的基本任务是学习共产主义(课文第1至第5自然段)。这一部分逐步引出全文中心论题,体现了逻辑推理的严密性。第一自然段开门见山提出这次演说要谈的问题:青年团的基本任务。第二自然段是提出这个问题的依据:因为建立共产主义社会的任务要由青年来担负。第三自然段对基本任务作概括归 相似文献
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卢惠余 《中学语文(读写新空间)》1993,(2)
初中语文第二册有一篇节选出来的说明文,标题是《宇宙里有些什么》。细析全文,我觉得这篇文章的标题与内容不相吻合。这篇说明文共21个自然段,可分成四个部分:第一部分(1-11段)。主要围绕“宇宙是由什么组成的”问题,由恒星说到行星,再说到星云,具体地说明“宇宙是物质组成的”;第二部分(12-17段),主要围绕“宇宙有多大”的问题,由银河系说到仙女座里的一个恒星系,再说到数以亿计的恒星乐以及更远的世界,由近及 相似文献
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提起机关公文写作,不少拟写者厌倦,认为写作千篇一律;更多的阅读者皱眉,认为语言枯燥无味。正如毛泽东同志在延安干部会上所作的《反对党八股》的讲演中列举的“空话连篇,言之无物”、“语言无味,象个瘪三”、“甲乙丙丁,开中药铺”等等“罪状”,映射了当今公文中一个十分严重的问题,这就是缺少文采,甚至没有文采。 相似文献
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刘建华 《中国小学语文教学论坛》1997,(5)
《中国人民寻求救国真理的道路》中心论点谈————四川／刘建华《中国人民寻求救国真理的道路》是从毛主席的《论人民民主专政》里节选出来作为自读课文的。原著可分为四大部分：第一部分：首段（引论）“顺便提一下人类进步的远景问题。”为后面的三部分论证张目。第二... 相似文献
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丁四新 《郧阳师范高等专科学校学报》2002,22(1):135-140
帛书《缪和》可以分为三个相对独立的部分 ,第一部分是师生问答的内容 ,第二部分是“子曰”自述自释的内容 ,第三部分是《易》、史相发的内容。其中第一部分是该篇的主体 ,而后两部分则可能是逐步编入其中的。此外 ,《缪和》第二部分第二层的“子曰”文本 ,直接反映了孔子曾经传经和创作《易传》的事实。 相似文献
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本文针对殷海光“道德重建”的思想展开述评,全文分三个部分。第一部分,主要论述“道义为之根”这一命题,具体分析该命题与殷海光自由主义思想之间的内在联系;第二部分,评述殷海光对传统旧道德尤其是儒家德目的批判;第三部分,评述殷海光对东西道德的整合以及新人本主义的提出,笔者力图指出该思想中的独到与不足之处。一言之,殷海光并未彻底解决现实道德问题,但不失为一次大胆而富有创新意义的探索。 相似文献
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吴培德 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(5)
本文对《诗经》论著中的一些误注、误解、误译,提出了商榷性的意见。全文分“题旨的误解”、“词义的误释”、“经文的误译”三个部分。在第一部分,着重指出了“乱贴阶级标签”、“比附历史事实”、严重歪曲诗义的谬误。在第二部分,对滥用方言、隐语、通假解诗之弊,作了具体的分析。在第三部分,从“误解词义”、“错认主语”、“语气不符”、“添枝加叶”等十个方面指出了译文之不当。 相似文献
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于安澜 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1983,(2)
我国是一个文明古国,各方面都有着优秀而丰富的民族遗产。语言方面也毫不例外。毛主席曾经在《反对党八股》的文章中说过语言无味,象个瘪三。并指出:“语言这东西,不是随便可以学好的,非下苦功不可。”提出要认真学习“民间的、外国的、古人的语言中有用的东西”的主张。(以上引文灼见《反对党八股》) 相似文献
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人民教育出版社语文二室编写的《高级中学语文第一册教学参考书》(下称《教参》)在《为了六十一个阶级弟兄》(下称《为》)的“课文说明·结构”部分中指出,《为》文的高潮在文章的开头部分。《教参》中写道:“特效药是决定六十一个阶级弟兄生命安危的关键,千万人心所系;北京,是寻找特效药的最后希望,北京特种药品商店接到求援电话,正是这一事件的高潮。”《教参》又写道:“全文可分四个部分:第一部分(第一个小标题),写北京接到平陆求援电话。这是事件的高潮。第二部分(第二、三两个小标题),回叙平陆向首都求援的原委。这是事件的发生、发展的第 相似文献
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《丰碑》是人教版第十册的一篇课文。本文的教学,我安排了三个课时,第一课时初读课文,感知大意,讲读课文第一部分(1～2自然段);第二课时讲读第二、三部分(3～14自然段);第三课时总结全文,背诵课文第7自然段和最后3个自然段(课后练习4的要求),完成有关书面作业。其中第二课时的主要教学情况是这样。师:这堂课我们继续学习课文《丰碑》。 (指名说说课文主要内容,复习1～2自然段。略) 师:“丰碑”即高大的石碑,常比喻不朽的杰作或伟大的功绩。上一堂课中同学们提出过这样 相似文献
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《小橘灯》是冰心的作品,一直被编入中学语文课本,而且被《大纲》列为基本篇目。但对它的结构分析,在教学中却出现了不同的意见。一种意见是:全文共13段,按故事的发生、发展、高潮和结尾的顺序,可以分为三个部分。第一部分(第1至4段),写初遇小姑娘。第二部分(第5至10段),写探望小姑娘母女和小姑娘制作小橘灯送给“我”的经过。第三部分(第11至13段),交代小姑娘爸爸的去向以及“我”对小姑娘一家的思念、祝愿。 相似文献