妈妈,我真想杀了您——由学生的一篇作文引发的故事

写给妈妈的一封信 我是语文老师,同时又兼一个班班主任.语文老师当班主任有个最大的好处就是能够通过作文了解学生的内心世界.     

妈妈,我真想杀了您——由学生的一篇作文引发的故事

写给妈妈的一封信 　　我是语文老师,同时又兼一个班班主任.语文老师当班主任有个最大的好处就是能够通过作文了解学生的内心世界.……     

稻子熟了，妈妈我想您了

稻子熟了,妈妈,我来看您了。 妈妈,您在安江,我在长沙,隔得很远很远。我在梦里总是想着您,想着安江这个地方。     

老师，我想对您说——五年级心理辅导课教学设计

<正>【设计理念】五年级的学生自我意识比较强,他们中的很多人在与老师相处时不会主动沟通和合理表达,给学习生活带来了一定的困扰。本课立足学生实际以及和谐师生交往的需要,通过一系列活动帮助学生初步掌握与老师沟通的技巧,使师生关系变得更加亲密、融洽。     

由一篇作文引起的故事

我是一个母亲,近日,翻开儿子的作文本,发现这个三年级的“小人儿”在格纸上写下了气壮如牛的这么一段话:“我吃完饭,正想到房间里休息休息,后面却传来爸爸的声音:“崽,整桌子去。”我懒洋洋地走到桌子旁边。想,(你)自己吃得肥胖胖的,吃剩了骨头还要我整,真是岂有此理。”望着眼前那一个个略带潦草、     

课堂干扰,你关注了吗——由一篇学生作文引发的思考

在课堂教学过程中,一直存在着课堂干扰这一现象。尤其是教师自身对课堂的干扰,严重制约、影响了学生对课堂预设效能的达成。本文试从教学语言、教育媒介、教师素质等方面着手分析、解决如何减少课堂干扰的影响,以期获得课堂教学的高效。     

培养学生作文的真情实感——由一篇高考满分作文引发的思考

湖北一考生的《给班主任的一封信》是一篇高考满分作文。能获得满分 ,不是靠巧妙的构思、精美的语言 ,也不是靠曲折的故事、生动的场景 ,而是靠作者的那支无矫情、不造作的笔 ,靠那份真真切切、实实在在然而取悦人、折服人的情感。下面摘录文中的几句 ,以了解作者情感脉络的大概 :“高考在即 ,忧虑与紧张总陪伴在我的左右。”“怀着紧张、激动的心情……坐在了电话机旁……”“七点 ,七点半 ,八点半……老师怎么还不来电话。”“一晚上始终无电话铃响。”“老师 ,您说要来电话呀 !为什么不来 ?您说过的话 ,难道不算数吗 ?”这里不是作者“为…     

拨动心弦，激出好习惯——老师,我想学习了

提起小康,真叫我们这些任课老师头疼：要么扰乱课堂秩序,要么旁若无人般呼呼大睡;让他自觉完成作业简直是天方夜谭,不是不交,就是糊弄;至于课前预习,更是无从谈起。为此,我尝试了很多办法,谈心、找家长、小组捆绑式评价等等，都无济于事。直到有一天——     

拨动心弦，激出好习惯——老师,我想学习了

提起小康,真叫我们这些任课老师头疼：要么扰乱课堂秩序,要么旁若无人般呼呼大睡;让他自觉完成作业简直是天方夜谭,不是不交,就是糊弄;至于课前预习,更是无从谈起。为此,我尝试了很多办法,谈心、找家长、小组捆绑式评价等等,都无济于事。直到有一天——     

改变思维定势，放飞想象的翅膀——由一篇学生作文引发的思考

教育不应该培养定向思维的机器人,要大胆地放飞学生想象的翅膀。想象比知识更重要,想象是学生思维的翅膀,想象是一种知识的创新。     

学生健康，我快乐——我的学生心理健康教育心迹

对学生的教育，不仅要在学习生活上关心他们，更重要的是在心理上理解他们。健康的心理将让学生成长得更快，以更出色的精神面貌面对生活、迎接未来。     

妈妈,我想对您说——给母亲的一封信

亲爱的妈妈:我想对您说,说出我许久不敢对您说的话。记得今年秋天,您因为和爸爸吵架搬出去住了一个月。在这一个月里,您知道我们是怎么过的吗?姐姐有癫痫病,一犯病就口吐白沫,神志不清,而爸爸却不管我们。每天我做完了饭,爸爸才醉醺醺地回来。他一回来就打姐姐、骂姐姐。那架势,那尖刻的话语,就像一颗颗炸弹在我耳边爆炸,使我透不过气来。而姐姐呢,只是在一旁哭。邻居们都说我很能干,可不这样我又有什么办法呢?您走了这么多天,我和姐姐得活下去呀!转眼八月十五到了,您看小红家,在外地工作的亲人都不远千里回来与家人团圆,而咱们这个家呢,却…     

给额娘的一封信——妈妈我想对您说

额娘:小儿写此信,为有二事,其一是表达自己对额娘的感激之情,其二是祝额娘母亲节快乐。儿自幼生性顽劣,脾气倔强,我行我素,不拘礼节,不学无术。     

老师，您和学生谈心吗——一个亟待直面的课题

人世间最远的距离是什么?是心的疏远。最大的鸿沟是什么?是心的隔阂。     

春天的花开了，班老师我想您了

<正>春天的花开了,班老师我想您了！我想您的时候会微笑,就像初见您时,羞涩又聒噪。不知道,您是不是记得这一抹人群中的笑,不知道,您是不是还在人群中,抱臂远眺。2022年11月27日,“随园夜话”沙龙群里传出噩耗,班华老师归真了。我一遍遍地确认,真的不敢相信。特别不敬地说,每次参加“随园夜话”,看到班老师蹒跚出席,我总是担心他的健康。可近十年来,每次聆听班老师在沙龙现场的讲话,却又感觉这是个充满人生能量的老人,     

千变万化朴实为真——由一篇高考作文引发的对当前高中作文教学的思考

2007年江苏省的一篇高考作文《怀想天空》,最初被定为37分,幸好何永康老师慧眼识珠,下决心给54分,才使一篇优秀文章摆脱了噩运。在为那位考生庆幸的同时,也引发了我对目前高中作文教学的思考。     

由一篇学生作文想到的——浅谈学生评语的写作

翻开学生的作文，寻找触动心灵的佳作，一篇题为《选择》的文章映入眼帘：     

妈妈，我走了——一粒种子的告白

亲爱的妈妈,我走了,我要走出自我小天地,去见识别样大世界。 妈妈,不要责怪风伯伯带走了我,我要选择自己的路——去流浪四方。     

由一篇高考零分作文所引发的思考

2005年高考,湖北省出现了一篇零分作文《出得厅堂入得厨房之王国维可以休矣》,内容摘录如下。……灵活变通才是成功之道,尤其作为一个女性。棉棉、卫慧等宣称她们是美女作家:入乎其内,故能写之之作家;出乎其外,故能观之之美女。张维迎之流,出能出得到大学讲堂,入又能入得了资本家的盛宴,按现在的做人标准,那是人中龙凤哪。去年有个关于女大学生卖淫的调查报告引起满城风雨,不就是取材于武汉的吗?白天是一本正经的女大学生,夜晚却是一次百金的妓女,你说,做个女大学生我又有多么稀罕!做人做事不能表里如一,不能内在外在得以尽善尽美,不如别做…     

真我缺失——学生作文的硬伤

每当重要的语文考试之前，特别是高考之前，学生们一片紧张忙碌：看优秀作文，仿写他人的作文，背备考样文。就这样，学生的作文成了“模式化作文”，学生的语言成了他人语言的机械重复，学生的真性情、真见解消失在模仿和机械记忆之中。