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基于Matlab和PLECS的电力电子仿真实验教学 总被引:1,自引:0,他引:1
提出在电力电子技术课程教学中引入Matlab和系统级电力电子仿真软件PLECS进行辅助教学的新方法,结合SEPIC斩波电路,分析了该实验教学的特点和具体思路。基于Matlab和PLECS的辅助实验教学方法能够加深学生对理论知识的理解,克服传统模拟实验教学实验装置数量不足和创新不足的缺点。 相似文献
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电力电子实验的计算机仿真 总被引:1,自引:0,他引:1
对如何利用计算机进行《电力电子学》实验的辅助教学进行了探讨,并利用MATLAB和VB开发出相应软件。该仿真软件既可用于教师的课堂教学和实验模拟,又可作为学生电力电子课程的自学辅助工具。 相似文献
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电力电子技术是一门实践性很强的专业基础课,为加深理论知识,加强该门课程的实验教学效果,本文提出了一种基于MATLAB/SIMULINK实验的设计思想,开发出相应的仿真平台,并建立了三相半波可控整流电路的动态仿真模型,给出了仿真实例并验证了模型的正确性,从而为电力电子实验教学提供了一个有效的辅助工具. 相似文献
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教学实践证明,Matlab/Simulink仿真技术是增强"电力电子技术"课程教学生动性、直观性和有效性的有力工具。针对传统教学中对以软件仿真理解不够全面的问题,概括了软件的建模仿真流程,给出贯穿教学全过程的应用拓展思路,并结合典型电力电子电路和电力供电线路案例,重点探讨分析了仿真技术在教学过程中动态比较、疑难解答、系统认知、实验拓展等环节的应用,为全面发挥该软件的辅助教学功能提供有益借鉴。 相似文献
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随着人才市场竞争的日益加剧 ,社会对中专毕业生的实践技能的要求不断提高 ,这就迫使我们必须加强实验教学改革。实验作为实践教学的重要环节 ,我校积极开展了实验的教学改革 ,并取得了一定的成效。下面针对《电力电子变流技术》课程的实验 ,谈谈我们的做法。一、改变传统实验模式 ,重组实验教学过程传统的实验 ,多为验证性实验。一般来说 ,实验课安排在理论课之后进行。学生只是按步就班地重复老师和书本规定的死步骤 ,去验证早已知道的理论。单调的实验课使学生对做实验缺乏热情 ,不愿动脑。为充分调动学生做实验的兴趣 ,要对实验教学过程… 相似文献
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针对电力电子技术课程传统教学过程中强调主电路而忽视控制电路分析的情况,提出在电力电子技术课程教学中引入系统级电力电子仿真软件PLECS进行辅助教学的新方法,通过在降压斩波电路的应用,说明该方法能灵活应用于仿真教学,加深学生对电力电子控制技术知识的理解. 相似文献
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本文将Matlab引入电工电子技术课程的教学和实验中,通过Matlab软件提供的电气系统工具箱,可以对直流电路进行稳态分析、暂态分析;同时该软件也可以对交流电路进行分析。通过教学实践表明,基于Matlab的电工电子技术虚拟实验仿真平台的建立和应用,改革了电工电子技术课程实验教学的形式和内容,培养了学生的兴趣和实践能力,提高了课堂教学的效率。 相似文献
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《实验室研究与探索》2013,(9):86-89
为了解决自动控制原理课程单纯硬件实验存在的成本高、效率低等问题,提出了一种虚拟实验平台开发方案。利用Matlab/Simscape软件提供的相应组件搭建了针对各个实验内容的实验子系统,详细地阐述了这些子系统的实现过程。最后以二阶系统的单位阶跃响应分析和频率响应特性曲线绘制为例具体介绍了实验子系统的使用方法,并用自动控制理论分析了仿真实验平台运行的准确性。结果表明,作为硬件实验前的有效补充,在虚拟实验平台上的仿真实验过程和实际硬件实验过程一致,可极大激发学生的实验兴趣,提高实验效率。 相似文献
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采用三维封装结构取代传统的平面封装结构可获得高性能集成电力电子模块.在实验室完成由2只芯片尺寸封装MOSFET和驱动、保护等电路构成的三维封装半桥IPEM.从互连焊点形状的优化和封装工艺过程参数的控制出发,进行IPEM的可靠性控制.采用阻抗分析仪Agilent 4395A测量IPEM的寄生参数,建立了半桥IPEM的寄生参数模型;采用半桥IPEM构成12V/3A输出的同步整流Buck变换器,2只MOSFET的漏源极尖峰电压小,说明HB-IPEM的三维封装结构有效减小了寄生电感.运用Flotherm软件对半桥IPEM进行了热分析,给出了温度分布仿真结果.焊料凸点传热使芯片的最高结温明显降低,三维封装结构实现了良好的热设计. 相似文献
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该文简述了OrCAD9.2的主要功能和特点,并通过实例详细介绍了该软件在电工电子设计性实验中的应用,为设计性实验的开设提供了一个开放式的平台. 相似文献