沙盘(模型)任务教学法在水利工程施工技术课程教学中的应用

为了改变学生的学习习惯和学习态度,激发学生的学习热情,提高水利工程施工技术课程教学效率和教学质量,文章首先概述了沙盘(模型)任务教学法,然后阐述了沙盘(模型)任务教学法在水利工程施工技术课程教学中的具体应用,包括布置任务、学习相关知识、任务实施、任务评价,最后具体阐述了沙盘(模型)任务教学法在水利工程施工技术课程教学中应用的注意事项及存在的问题。     

水利工程专业毕业设计中的师生互馈探析

大学本科毕业设计是本科学习阶段最后一个教学环节,也是最重要的一个实践环节。因此本科毕业设计在整个大学实践教学过程中具有举足轻重的地位。以水利工程本科毕业设计为例,总结理清了在本科毕业设计过程中师生之间教与学的互馈关系,即教与学的先后逻辑关系。本文对今后进行大学本科毕业设计教学改革具有借鉴和指导意义。     

基于ADDIE模型的水利工程施工课程教学设计

水利工程施工是农业水利工程专业的专业主干课程,在本科教学中起到了至关重要的作用。但在教学过程中存在教学质量不高,学生吸收知识点困难的现状。文章借鉴国际ADDIE教学设计模型,将模型的“分析,设计,开发,实施,评估”这五个阶段结合水利工程施工课程教学,对课程进行了教学设计。     

浅谈灌区水利工程施工阶段质量管理

从灌区水利工程的实际情况出发,探讨了灌区水利工程施工阶段质量管理的具体措施,通过对施工前、施工过程及竣工验收阶段的管理措施的研究分析,进一步明确了各个阶段管理的重点内容及对策,对提高工程质量,加快工程进度有一定的指导意义。     

“灌区现代化管理课程”教学与实践

根据灌区现代化管理课程的性质,结合农业水利工程专业培养的目标和课程体系,探讨该课程的教材建设以及教学实践环节,提出相关的改进措施,从而达到提高教学质量和培养农业水利工程专业高水平人才目的。     

基于IPD模式的本科毕业设计全过程管理探索

本科毕业设计是对学生动手能力综合训练的最好平台,也是学生在校期间的一个重要实践环节。如何用项目管理的方式,让学生完成一个端到端的本科毕业设计全过程,是论文重点研究的问题。论文首先从当前本科毕业设计现状和存在的问题分析入手,接着结合高校实际情况并借鉴IPD集成产品开发模式的原理方法,提出了本科毕业设计中跨专业团队的构建以及结构化流程模型原型。实践证明,这种用新理论指导本科毕业设计全过程的创新,是提高学生实际动手能力和培养复合型人才的一种有效方式。     

结合市场需求改进高职建筑材料教学方法

依托河套灌区地方优势,通过各种渠道了解了当前我们国家及河套灌区水利行业的发展状况、人力资源现状以及水利工程专业技能人才需求情况。同时结合河套灌区水利行业用人单位、近两年毕业生反馈的意见及高职高专教育培养的目标。对作为水利工程专业的一门重要的专业基础课程《建筑材料》提出教学改革方法与观点。     

基于PDCA的本科毕业设计（论文）教学质量评价研究

文章在系统总结国内外相关文献的基础上,通过引入PDCA循环理论,论证了运用PD－CA循环综合评价本科毕业设计（论文）教学质量的可行性。在此前提下,设计了基于PDCA循环的本科毕业设计（论文）教学质量评价流程,构建了基于PDCA循环的本科毕业设计（论文）教学质量综合评价指标,确立了综合评价本科毕业设计（论文）教学质量的研究方法和基本模型,为本科毕业设计（论文）教学质量评价提供了一种新的可行性方法。     

现代设计方法在机械学科本科毕业设计中的应用

分析了机械学科本科毕业设计中引入现代设计方法的必要性,指出了机械学科本科毕业设计中常用的现代设计方法及其应用范围,举例介绍了现代设计方法的实际应用情况及应用效果,教学改革实践表明现代设计方法在机械学科本科毕业设计中应用可以极大地提高毕业设计的设计效率和设计水平。     

基于模糊决策的毕业设计质量评价方法

本科毕业设计(论文)是本科教育培养目标的一个重要教学环节,本文针对当前毕业设计质量评定中存在的一些问题,结合本科毕业设计(论文)教学过程的特点和实际情况,引入模糊理论,建立模糊质量评价模型,通过定性和定量相结合的模糊评价方法对高校本科毕业设计(论文)教学质量进行综合评价,提高毕业设计质量评价的可靠性、合理性和准确性。     

关于如何有效提高本科毕业设计质量的探讨

本科毕业设计是大学教学计划中的一个重要教学实践环节。如何有效的提高本科毕业设计的质量,是高校专业教师面临的不可回避的课题和摆在我们面前的重要任务。作者在分析了本科毕业设计中所存在的问题后,结合自身专业学生的实际情况,就如何有效提高本专业方向的本科毕业设计进行了一些摸索和探讨。     

有限元法在水工专业毕业设计中应用初探

通过水利工程专业毕业设计中应用有限元法进行坝体结构数值计算分析的教学实践，探讨有限元法在本科毕业设计应用的必要性和可行性，具体应用方法，及其对提高毕业设计教学质量的影响。     

管理类本科毕业论文(设计)工作提前的实践探索

如何提高本科毕业论文(设计)质量以及如何减少学生的就业与毕业论文(设计)的矛盾问题,不少院校采用了本科毕业论文(设计)工作的提前。文章结合集美大学工商管理学院管理类本科毕业论文(设计)工作提前实践情况,分析了本科毕业论文(设计)质量不容乐观的原因,强调指出毕业论文(设计)环节提前的重要性和应注意的细节,并针对毕业论文(设计)工作提前的实施效果和存在的问题进行探讨。     

基于结构化方法和螺旋模型的本科毕业设计管理研究

本文分析了目前本科毕业设计中存在的主要问题,探讨了一种基于结构化分析和螺旋模型的毕业设计管理方法,以国防科学技术大学信息系统与管理学院2006级本科毕业设计为例进行了应用研究.     

多元化长周期本科毕业设计教学模式研究

本文针对当前本科毕业设计教学模式存在的问题,以提高本科毕业设计教学质量为目的,通过调查问卷和访谈的形式进行了本科毕业设计满意度调查。在此基础上,构建了以兴趣为导向、以能力为导向及以就业考研为导向的多元化长周期本科毕业设计模式。极大地增加了本科毕业设计周期,使得本科毕业设计教学模式更为多元化。     

交互式多媒体沙盘在“楼宇智能化技术”课程教学中的应用

明确在“楼宇智能化技术”课程中建设交互式多媒体沙盘的目的和意义,论述了沙盘的设计思路、微缩建筑实体模型及控制系统的制作,以及相配套教学平台与资源库的建设。探讨了沙盘模型在教学中的应用及效果,让学生在情境化的教学场景下,加强对课程所授知识内容的理解与掌握,提升自身的实践创新能力和综合素质。     

触控一体化沙盘教学平台开发与整合应用

通过分析沙盘实验教学的特点,对比物理沙盘和电子沙盘在实验教学过程中各自不同的优缺点,结合现代先进的软硬一体化技术、人机交互技术以及云技术,提出了物理沙盘和电子沙盘相互融合的沙盘实验教学新形式,设计开发了触控一体化沙盘教学平台,对其具体的开发方案和教学应用、教学扩展进行了详细的分析与设计。并且该平台已经在部分高校得到了实际运用,通过了实践检验,对沙盘教学向平台化发展以及沙盘类实验教学的改革具有良好的推动作用。     

创业沙盘实验短期浮动利率规则设计实证研究

在现有的创业沙盘实验体系中,融资手段单一,企业借款利率都固定不变,这样的设定不符合真实市场的变动情况以及运营队伍在经营过程中的变动情况,不利于沙盘的模拟实验效果,本文以创业沙盘融资板块规则中的短期利率为出发点,研究短期利率变化对企业运营的影响;通过研究发现,短期浮动利率规则能有效根据运营情况调整运营队伍的短期利率水平,从而对盈利能力和现金流产生变动,在此规则下对运营队伍的长期规划能力和财务预测能力提出了更高的要求,对现实企业运营的模拟更加真实有效,利于创业沙盘实验教学的深入推进;同时,也为创业沙盘各种规则动态化设计提供了具体案例和改进方向,有助于推动创业沙盘实验体系的改革和探索。     

宝鸡峡灌区水利工程维修养护的实践与思考

实施水利工程维修养护,是水利工程管理体制改革的重要内容和成果．既是新形势下提高灌区工程管理水平的客观要求,也是促进灌区可持续发展的必由之路。水利工程维修养护是一项新的系统工程,涉及方案设计、资金投入、组织实施、技术管理、质量控制、合理运行、整修完善等环节,要求可操作性很强。笔者通过宝鸡峡灌区水利工程维修养护的实践。积累了一些经验．进行了深入思考,只要以不断改革的精神,切实加大维修养护力度．健全工作机制,落实管护责任,加强日常维护,提高管理水平．进一步推进工程管护实现法制化、规范化、科学化、长效化、普及化,就能促进水利工程设施良性运行,为灌区经济发展服务,确保水利工程设施发挥其应有的作用。     

初探军校大学生本科毕业设计中存在的问题及解决措施

本科毕业设计作为高校教育的一个重要实践教学环节,对人才的培养具有十分重要的作用。对军校大学生本科毕业设计的实际情况和存在的问题进行认真分析,并联系实际,就如何提高本科毕业设计的质量提出几点相应的解决措施。