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相似文献
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1.
《实验技术与管理》2016,(11):99-101
设计了一种用于研究微生物热致死动力学的可控加热速率的加热板系统,该系统包含铝制上加热板、下加热板、加热片、6个抽拉盒和6个样品单元、PID温度控制器、数据控制采集软件和计算机。实验结果表明,该可控加热速率的加热板系统工作时,上下加热板的温度与样品温度基本一致,设置的加热速率与样品的加热速率基本一致,这为研究微生物的热致死动力学提供了研究基础。  相似文献   

2.
设计了一种加热板系统,包括铝制保温盒、铝制上下底板、上下电加热膜、气体循环通道、T型热电偶温度传感器、PID控制器、变压器、固态继电器和计算机。并通过实验证明了该加热板系统可以用于研究害虫的热致死动力学。  相似文献   

3.
1 实验装置的改进如图 1所示 ,在较粗玻璃导管的两端 ,一端用附有止水夹的乳胶管封住管口 ,另一端套上单孔橡胶塞 ,塞紧装有密度较大的红棕色二氧化氮的瓶子。在乳胶管的另一端套上同样的带有橡胶塞的玻璃导管 ,塞紧装有空气的瓶子。实验时 ,只需打开乳胶管上的图 1止水夹 ,两瓶中的气体彼此进入对方 ,结果两瓶气体混合在一起 ,颜色变得均匀。2 装置改进后的优点用附有止水夹的导管代替玻璃片 ,克服了有害气体外逸。两瓶放在桌面上 ,安全性比较好。3 需注意的问题为了增大不同气体之间的接触面 ,节省实验时间 ,玻璃导管要粗 (直径约 1c…  相似文献   

4.
在中学化学的教材中,有关气体的性质实验很多,而从教材的安排来看,教师往往不能将制取和性质一节课完成,给演示实验带来很大的不便,基于上述考虑,我设计了一种简易的气体实验演示器,供参考。 a.制作。 一个圆底烧瓶塞上一个合适的多孔橡皮塞,橡皮塞的中央插一根大玻璃管,上端塞上合适的橡皮塞,下端拉成尖嘴状。周围插若干小玻璃管,上端连一段乳胶管,并用夹子夹紧,这样即得到一个气体的密封系统,即气体实验演示器(如图1)。 b.原理及应用。 在演示器中产生气体,通过大玻璃管通入其它气体进行气体之间的性质实验,如Cl2与H…  相似文献   

5.
一种多用途的具支试管   总被引:1,自引:1,他引:0  
1 形状及制备取 2cm× 2 0cm(或其它型号 )的试管 (或具支试管 ) ,用酒精喷灯等工具在试管底部打一小孔 ,并在小孔处接上一短玻璃支管 ,加工成如图1中的各种形状。这样就制成了多用途的具支试管。该具支试管虽结构简单 ,用途却比较多以下把该类具支试管简称“多用管”。图 12 “多用管”的用途2 .1 做干燥和吸收气体装置在“多用管”中装入干燥剂 ,用橡皮塞塞紧管口 ,从一个支管通入较湿润的气体 ,从另一个支管导出的就是干燥的气体 (如图 2 )。其特点是 ,装入和倒出干燥剂时很方便 ,且倒出干燥剂时不象U型干燥管那样在弯拐处不易倒…  相似文献   

6.
一、实验方法:取三块小铜片放入5ml的玻璃注射器内。先吸入3ml热水,再吸入1ml市售浓硝酸,将注射器内的气体排出立即用软木塞套在针头上。这时可看得注射器内铜与稀硝酸激烈反应并放出大量的无色NO气体。当注射器内产生了足够量的NO气体时,将注射器针头稍向上,去掉软木塞,套上一个干燥的小玻璃试管,把无色的NO气体通入试管中,即刻小试管里出现红棕色。  相似文献   

7.
一、材料 玻璃罐头瓶1个、大胶塞1个、塑料瓶1个(带螺纹盖、圆肩、细口)、小胶塞2个、连结螺丝管1套、斜肩细口塑料瓶1个、直径6 mm玻璃管125 mm、弯导管1支、直径20 mm塑料管100 mm、胶管2段、弹簧夹2个.  相似文献   

8.
流水抽气管是通过较快的水流将导气管出口的气体分子不断冲走而进行抽气的。它结构简单,易于自制,便于推广。取一段长约一尺的胶管,在约1/3处打一小孔并安上玻璃弯管,流水抽气管便制成了(如图1所示)。使用时,将玻璃弯管与需要抽气的装置导气管相连,把抽气管上端套在水龙头上,开启水龙头,让水快速流下,便可达到较理想的抽气效果。  相似文献   

9.
2 实验步骤:2.1 铜与浓HNO3 的反应及NO2 的性质①按图示连接好装置,通过漏斗向大试管中加入约10ml浓HNO3 ,插入铜丝,使之与浓HNO3接触反应产生NO2,同时关闭三通活塞,使产生的NO2 暂不进入玻璃Z管“1”或“2”,生成的NO2 气体可将HNO3沿导管压入漏斗中,从而使之与Cu丝脱离接触,此时反应自动停止。  相似文献   

10.
1 实验装置:2 实验步骤:2.1 铜与浓HNO3的反应及NO2的性质①按图示连接好装置,通过漏斗向大试管中加入约10ml浓HNO3,插入铜丝,使之与浓HNO3接触反应产生NO2,同时关闭三通活塞,使产生的NO2暂不进入玻璃Z管"1"或"2",生成的NO2气体可将HNO3沿导管压入漏斗中,从而使之与Cu丝脱离接触,此时反应自动停止.  相似文献   

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