想象照进现实

<正>布鲁诺·舒尔茨(1892—1942),波兰籍犹太人、超现实主义画家,被誉为"与卡夫卡比肩的天才作家",生前有两部小说集《肉桂色铺子》《沙漏做招牌的疗养院》出版。生前职业为中学美术教师,死于纳粹枪杀。"沐浴在温柔的金黄色中的行人,面对炫目的强光半眯着眼睛,好像里面浸满了蜂蜜""雪像一条磨得露出织纹的旧桌布,尽是窟窿,铺在铁锈色的大地上""从白昼金色静脉深处升起手风琴的乐声""白天寒冷而叫人腻烦,硬邦邦的,像去年的面包"     

反映现实 大胆想象

一捧起童话故事书,同学们的眼睛就会亮起来,故事里那些个性鲜明的人物和奇异美妙的故事情节,让小读者们爱不释手。是啊,同学们都喜欢童话故事。那么如果让你来写一篇童话故事,你会怎样写呢?想     

让想象植根于现实

原文: 风筝与线(三类文) 一到家,还没来得及放下书包,读小学二年级的小妹就吵着要我陪她去放风筝。想起来,自进人初中以来,准确地说自升入初三以来,就没有了这份闲情逸致。看着满脸天真的小妹,我不得不屈从于她的执著,陪她到堤上放风筝。     

让我们化身为龙

高考的气息像一片凝珠未雨的云,在我们尚未辨清它的来路时,就已占据了天空,视线中弥漫的是那种刺眼的黑暗,沉默着的硝烟,那些曾经的悠然,似乎已作为一个虚无的世界,整个儿从脚底抽走,剩下的只有慌乱的挣扎……     

想象要与现实相结合

这是一篇想象作文。想象作文既可想象实事,也可虚构,可变动的范围很大。写想象作文要遵循以下几条原则:1.要以丰富的知识为基础,以现实生活为依据。没有丰富的六年级知识,想象就成了无本之木,无源之水。现实生活是孕育美丽幻想、美好愿望的土壤,离开现实生活的想象就像断了线的风筝,漫无天际地乱飞,变成胡思乱想了。“想象”与“瞎想”的区别在于,科学的合理的想象随着科学技术的发展,人类的进步,早晚是会实现的,而瞎想只能是画饼充饥。2.要围绕动笔前确定好的中心选择材料。材料选得准,才能做到文与题一致,使主题集中鲜明。要选择典型而新…     

平庸现实中的文学想象

文学叙事要使平庸的现实产生想象性和奇妙感,文学叙事中的现实与实际现实的不同,正是文学用想象来区别平庸现实与奇妙现实的地方。在市场化年代,我们用对个人生活的欲望想象来构筑文学平庸,用想象来表现并加强的常常是现实性叙事,想象正在演变为对利益、实用和享乐的渴望。中国市场化年代的文学想象力和奇妙性的匮乏有四方面主要原因:1.缺乏对历史与个人、市场化与人性追求的融合意识;2.不是文学该失去想象性,而是现实的人失去了想象力;3.想象力在我们的文学传统中受到一定限制,这种限制在市场化过程中被强化;4.利益欲望破坏了人们在现实中的浪漫感,萎缩的浪漫主义使人们失去对想象力和奇妙性的感受与追求。     

美人鱼的想象与现实

在沙滩画个圆圈，属于我俩安逸世界，不用和别人连线；我不管你来自深渊，也不在乎身上鳞片，爱情能超越一切。     

让想象与现实联姻

〔想啥实例〕我儿时就喜欢兔子,曾养过一只父亲捉来的小灰兔。那长长的耳朵,短短的尾巴,红樱桃般圆圆的眼清,开裂的上唇,平平的鼻子,     

化身为人的小老鼠

玉米黄是一只老鼠,住在古树街六号。它从小与自己的爷爷大披风生活在一起。与其他老鼠相同.玉米黄住在黑漆漆的地下室里.吃着储藏的粮食。它的眼睛有一种玉米黄的颜色。据它的爷     

把想象与现实结合起来

本次习作应该是一篇想象作文,但它又有一种限定——写自己最感兴趣的东西。这种限定式想象作文,对于一个三年级小学     

“想象”如何照进现实

<正>如果说标榜学院的美"超出我们对职业院校的想象",那是因为标榜学院的校园环境颠覆了我们通常对职业学校的认知:"原来职业学校还可以办成这样!"但标榜学院的美决不会超出学校主政者的想象,或者说标榜学院的美正是学校主政者想象的结果。办职业学校是需要想象力的,办有品位、有品质的职业学校更是离不开想象力,这个想象力就是学校     

机器写作的想象与现实

<正>对于人工智能,人类所面临的最大挑战是:好像没什么工作是机器不可代替的。人工智能聊天软件ChatGPT横空出世后,人们又开始担心人工智能可能颠覆文学创作领域。据说在美国已悄悄刮起一阵“AI写作”热潮,不少业余作家利用ChatGPT在几个小时内就能完成一本电子书,并通过电子书阅读平台的自助出版服务直接出售。     

把现实与想象结合起来

“创作来自生活,但要高于生活。” 我们每天都要经历许多事情,这些事可以融入我们的写作中。但是,不是事事都可以用来写作的,而是需要提炼其中的精髓。如果我们把提炼出的精髓加以想象,由此创作出的文章,就高出原有的生活了。     

孩子混淆想象与现实怎么办

我的宝宝2岁半,特别喜欢听故事,他经常把自己想象成故事中的主人公,喜欢做故事中的宝宝,也因此养成了不少好习惯。最近,我给宝宝讲了一个大灰狼想吃小山羊的故事,宝宝很受震动,总把自己想象成可怜的小山羊,差点被大灰狼咬一口。虽然我一再告诉他,聪明的小山羊已经想办法逃脱了,可是他还是不能释然,恐惧心理有增无减,发展到一听别人说到会咬人的动物,就叫“怕、怕”。孩子的奶奶告诉他,老鼠、蟑螂也会咬人,他更怕了。看着宝宝这样,我真着急,想知道这是怎么回事,我该怎么办。答:其实,你的宝宝是个爱想象的好宝宝,宝宝很敏感且感情丰富。虽说宝…     

将现实变得美好

我从小就和爷爷奶奶生活在一起,从小到大也没有体味过父爱与母爱的伟大与温暖。当然,这可能是我一辈子最大的遗憾吧!那个在被窝中“哇哇”哭闹的小女孩在哭什么？是希望爸爸妈妈不要离开自己,只知道哭声会获得他们的爱。     

高三跷跷板游走在想象与现实之间

我踱着四方步,慢慢地走近了新的高三(一)班,这帮弟子对我来说是陌生的,一切都是未知。还没有走进教室,就早已感受到里面的沸反盈天,我不由暗地摇了摇头,总是少年不识愁滋味,等考上个两三次,又有谁还笑得出来呢?里面很吵很乱,但我却并未加快脚步,因为我知道,等待我的将是一场持久战。——摘自某高三班主任日记     

无线供电将成现实

自从电发明应用一个多世纪以来,人们一直采用有线供电。而通讯、电视、广播则是利用无线电波传播的,它给人们一个启发:能否用无线电波来输送大功率动力、照明用电呢?不久前,国际航空航天宇宙电力委员会宣布,由他们承担的一项科研课题——用微波输送电能,已取得了重大突破。众所周知,电流是一     

论新民歌运动的现实语境及其乌托邦想象

新民歌运动是新中国成立之后第一次在充满微观政治学的现代性空间中展开的全民文艺运动,符合了当时群众集体造势的倾向与诉求,并得以在特定的现实语境和场所中催生和构建起来。然而,新民歌运动"两结合"创作方法的推行主要传达的是由期待、豪迈和尽情释放的表达欲望交织在一起的浪漫主义,本质上带上了极具主观色彩的乌托邦想象,这为这场运动最终偃旗息鼓埋下了伏笔。