张居正教育改革思想初探

教育改革是张居正改革的一个重要组成部分.本文从四个方面对张居正教育改革思想进行了初步探讨,从而揭示其教育改革思想的重要性以及对当代教育教学改革的借鉴价值.     

张居正的职场成功三要素

在明代波谲云诡、权力倾轧的官场中,出身寒微的士子张居正居然扶摇直上,成为被后世誉为“宰相之杰”的首辅。那么,张居正运用了哪些纵横官场的职场谋略,从而攀上了官场生涯巅峰呢?一、善隐忍张居正入翰林院的时候,内阁中正在进行着一场激烈的政治斗争。夏言、严嵩二人争当首辅,结果夏言惨死,严嵩胜利。嘉靖二十八年(1549年),张居正上疏指陈时弊,阐述改革的     

明代改革和实学思想研究新作——《高拱实学实政论纲》评介

明中后期改革可谓一波三折.当明代积弊丛生,并有武宗荒嬉使统治危机加剧,之后,世宗、穆宗和神宗相继推行改革,形成明中后期的改革浪潮.嘉靖革新在嘉靖后期几于停滞,直至隆庆后期才被高拱所继承.而高拱被张居正赶下台后,张居正继高拱把改革推向深入,故高、张改革是连续的.嘉、隆、万改革前后历时数十年时间.其中万历时期张居正改革为人们所熟知,研究较早,成果显著:嘉靖前期改革的研究也在深入,并有重要阶段性成果刊世:由于隆庆在位仅仅六年,隆庆年间改革的研究虽有一些重要成果,但仍存在明显不足.……     

“三个代表”思想与当代中国行政文化创新

“三个代表”的重要思想对我国行政文化的建设和创新有着重要的指导意义。在我国行政改革和发展的漫长过程中,“三个代表”的重要思想对于新的行政规范文化、行政意识文化的形成产生巨大的推动作用。     

浅谈思想政治教育与高校行政管理的有机结合

思想政治教育和高校行政管理具有内在统一性,二者共同的目标是促进高校的快速发展和学生的健康成长。探讨思想政治教育与高校行政管理结合的可能性、发挥的作用以及结合的途径,有利于提升高校的思想政治教育和行政管理工作的效果和质量。     

依法行政的生态性建构——论行政权力的制约与激励

江泽民总书记在十五大报告中提出“依法行政”的思想,这一思想针对我国行政系统的现状强调了法治的作用。然而,对这一思想的理解应是多面的,在强调法律对行政权力制约的同时,还应看法律对行政权力的激励作用。     

再论张居正改革

张居正(1525—1582年),字叔大,号太岳,湖北江陵人。嘉靖二十六年(1547)进士,隆庆元年(1567)进入内阁,任礼部尚书兼武英殿大学士。神宗即位,任内阁首辅。他是明朝后期政治舞台上的重要人物。在执政的十多年间,他利用自己的地位和权势进行了一系列的改革。对他的改革人们褒贬不一。称赞颂扬者有之;而底毁诽谤者也不乏其人。本文想就张居正的评价问题谈谈个人的看法。     

先秦儒家行政伦理思想的三个向度

作为儒家学说的重要组成部分,儒家行政伦理自春秋末期孔子提出“为政以德”伊始,经过了两千多年的延续和发展,形成了比较完整的理论体系。但从历史发展进程来看,以孔子、孟子、荀子为代表的先秦儒家为中国古代行政伦理的基本内容和核心议题的产生提供了基础和养分,充分凸显了“行政为民”“行政忠诚”“公正廉洁”等三大思想面向。尽管先秦儒家构建的行政伦理受到时代阶级性的局限,但从其价值关怀和理论旨趣来看,以上思想向度实际参与了中国传统政治的进程,是塑造中国传统行政品性和面貌的重要思想力量。在新时代条件下,重新挖掘和阐释儒家行政伦理思想,理性客观对待其智慧精华,对于现代社会政治文明建设仍具有重要的启示意义。     

高等学校行政管理应为教育目标服务

在现代高等学校组织系统中存在行政管理目标游离于教育目标之外 ,行政权力泛化的现象。因此 ,有必要对高等学校行政管理目标进行再认识 ,明确树立高等学校行政管理应为教育目标服务的思想。     

“俺答封贡”的决策问题

“俺答封贡”的主要内容包括受降把汉那吉、封贡和互市,以及进一步整饬军备等。此间,方逢时、王崇古等边臣以战略的眼光收留了把汉那吉,主张受降、封贡和互市,是“俺答封贡”的具体执行者;高拱、张居正等阁臣自始至终悉心筹划、指示方略,支持和保护边臣,力排异议,尽心竭力;穆宗坚定地支持阁臣。封贡、互市实现后,明廷进一步整顿军备边防,使明代北部边防形势大为改观,经济复苏,人民生活日趋改善。可见,边臣方逢时、王崇古等,阁臣高拱、张居正等,以及穆宗都在俺答封贡中扮演着不可或缺的重要角色,功不可没。因此,俺答封贡受到学界的很高评价,而高拱等人更是赢得了极高的赞誉。     

以人为本的高校行政管理创新工作模式探讨

提高高校行政管理工作应树立以人为本的意识,只有从意识上重视了人本思想,才能更好地指导工作行动。在以人为本的高校行政管理创新工作中,要让教师与学生参与到行政管理以及教学工作中,确保行政管理渠道的畅通,完善行政管理工作反馈机制。     

新办高职院校提高管理执行力的思考

新办高职院校存在的诸如管理理念落后、管理机制僵化、分配机制不科学、行政干部梯队不合理等问题,制约着新办高职院校的办学水平与健康发展。树立先进的高职行政管理思想,建立客观需求的行政管理组织机构,构建富有高职特色的运行机制,建设一支梯队结构合理的行政管理干部队伍,以提高行政管理执行力,是一个必须着力思考与解决的问题。     

行政公文写作中的整体性思维

行政公文写作是作者思维能力高度发挥的结果,公文写作的过程就是思维的过程。运用整体性思维这一思想来研究行政公文的写作要处理好遵命写作与整体性思维、行政公文的运思与整体性思维、行政公文的结构与整体性思维、行政公文的语言与整体性思维几方面的关系,把握每一文种的内在要素及其外在联系,才能不断提高行文质量,进而提高办事效率。     

邓小平的行政发展思想及其贡献

邓小平在探索如何管理中国这样一个社会主义大国的实践中，形成了系统的行政发展思想，为我国行政管理走向现代化做出了突出贡献，从而奠定了他作为当代中国行政发展蓝图的设计者和行政发展进程的推动者的历史地位。     

浅析推进高校行政管理人员专业化建设的对策

推进高校管理队伍专业化建设,是提高高等教育质量和效益的重要途径。本文认为,加快我国高校行政管理人员专业化建设,必须要转变观念,确立科学、正确的大学管理思想,使行政管理人员在高校具有明确的定位。必须加强培训的专业化建设,深化改革,加强制度建设,为推进高校行政管理的专业化提供保证。     

高校领导是网络思想政治教育创新的重要组织保障

<中共中央关于改进和加强高等学校思想工作的决定>明确指出: "学校党委对思想政治工作负有领导责任要加强党的思想建设和组织建设;会同行政统一协调工会、共青团、学生会等方面的力量.……     

谈人性化体育行政管理

人是管理科学的根本要素,把握了对人的管理,就把握了管理的核心。因此,必须重视对人的管理,将“以人为本”的人性化管理思想贯穿于整个体育行政管理的全过程。重视人性化管理将成为21世纪提高体育行政管理效率的正确方向。     

林伯渠新民主主义政治思想述论——纪念林伯渠同志诞辰120周年

林伯渠继承发展了毛泽东的新民主主义政治思想,认为新民主主义的政体是立法、司法、行政三权统一的一元化民主集中制,并把它运用于边区的政治实践,奠定了新民主主义国家的政治基础。     

论明代中后期财政赋役的特点及意义

明朝中后期的财政赋税改革是我国历史上著名的历史事件,尤以张居正的"一条鞭法"最为出名。它符合当时社会历史的实际,促进了经济社会的发展,一定程度上缓解了明末的财政危机。但它还有很多的副作用,不能完全改变明朝的整个财政体系,更没能从根本上挽救大明王朝灭亡的命运。     

胡瑗的教育思想

本文从教育和教师、人才、学校和地方行政之间的关系;教学原则;教学内容;教学方法及对待学生的态度五个方面对胡瑗的教育思想作了介绍和评述。