D-M相互作用对Spin-Peierls系统二聚化的影响

利用Lanczos数值方法研究了Spin-Peierls系统中D－M相互地于二聚化的影响，得到的结论表明：当D－M相互作用与晶格畸变无关时，它的作用将抑止二聚化，当D－M相互作用是格点交错时，它可能会有利于二聚化，随着交错系数的逐渐变大，D－M相互作用从抑止二聚化变为增强二聚化，最后给出了交错系数的临界值。     

存在DM相互作用的海森堡链中的贝尔不等式违背

研究了存在DM相互作用的两比特和三比特海森堡链中热态的贝尔不等式违背.结果表明:两比特海森链情况下贝尔不等式可以被破坏;三比特情况下贝尔不等式不能被破坏.     

具有三体相互作用的一维硬核玻色链的粒子输运

利用密度矩阵重正化群的方法,研究了具有三体相互作用的一维硬核玻色链的粒子输运.研究表明,在弱相互作用下,系统是弹道输运,其弹道传输速度依赖于系统的粒子数,并且弹道传输速度随三体相互作用增大而减小.另研究了系统处于2/3填充时基态的淬火行为.研究表明系统在无能隙相时,其输运仍然是弹道输运.这一有趣现象可以帮助我们探测系统的量子相变.     

具有双二次相互作用的s=1反铁磁海森堡链的能谱

本文应用二阶格林函数方法,研究了双二次相互作用项（ａ）对反铁磁海森堡链的Ｈａｌｄａｎｅ能隙将降低,并且存在一个双二次相互作用的临界值ａｃ,当ａ〉ａｃ时,将得不到体系的激发谱,我们的结果定性上与键算符方法研究具有双二次相互作用的反铁磁海森堡链能谱得到的结论一致。     

外加磁场下具有Dzyaloshinski-Moriya相互作用的三量子位Heisenberg XX链的热量子失协

该文研究了外加磁场下具有Dzyaloshinski-Moriya(DM)各向异性反对称相互作用的三量子位Heisenberg XX链的对热量子失协。详细地给出了磁场、DM相互作用及温度对热量子失协的影响。结果表明:热量子失协随着温度和磁场的增加而减少;DM相互作用可以有效地调控热量子失协。     

相互作用过程中物体系统的动量和能量

相互作用的物体系统,在作用过程中,其动量和能量都会发生变化。从动量和能量两个角度,全面分析系统的变化及其规律,是分析、处理物理问题的重要途径和方法。     

通信光纤系统中暗孤子串的相互作用

采用分裂步长Fourier变换法，计算模拟了通信光纤系统中暗孤子串的相互作用。结果表明：等初始间距的暗孤子串的相互作用不像明孤子那样复杂；非等初始间距的暗孤子串的传播表现出多样性，但当初始间距△≥5时，非等初始间的暗孤子串也保持原样地传输到60的归一化距离上。     

一类具有时滞的抛物系统解的渐近行为

本文对一类含有时滞的势物偏泛函微分方程的渐近行为进行了讨论，分别就两种不同的边界条件，采用Liapunov泛函及Lp-估计，获得了其解全局稳定、振动的若干简洁充分条件。     

具有偏嗜行为的龟纹瓢虫——麦蚜系统的定性分析

本文根据龟纹瓢虫对麦蚜若蚜与成蚜的捕食具有不同的Holling Ⅱ型功能反应,建立了具有偏嗜行为的龟纹瓢虫——麦蚜系统,研究了该系统的全局稳定性和极限环的存在性,并应用Lienard方程的技巧,证明了该系统存在唯一的极限环.     

运用图片交换沟通系统改善自闭症儿童需求表达及攻击行为的个案研究

图片交换沟通系统是以传统的应用行为分析为理论基础,利用图片作为媒介对重度自闭症儿童沟通技能进行干预的辅助性沟通系统.本研究采用单一被试的跨情境跨行为多基线设计,对一名四岁重度自闭症幼儿进行图片交换沟通系统干预.研究结果表明图片交换沟通系统产生了积极效果,自闭症儿童的需求表达行为明显增加,而其攻击性行为也随之减少.此外,本研究为未来开展自闭症儿童图片交换沟通系统的研究与实践干预提供建议.     

一维晶格模型的铁磁隧道结特性

对一维晶格模型的铁磁/绝缘体/铁磁（FM/I/FM）隧道结中的平衡自旋流（ESC）进行了理论研究.利用非平衡格林函数,得到了ESC的严格表达式.分析得出,ESC起源于铁磁磁化的交换耦合,对电子器件的制造起着重要的指导作用.     

基于用户互动模型的微博营销效果实证研究——以饭店业为例

随着微博的兴起,利用微博开展营销成为企业有效的营销方式。通过文献研究发现,微博数、微博内容、用户数、转发量对企业微博营销效果具有正相关。建立上述变量之间的多元线性回归模型,并以饭店业为例进行实证研究,搜集6家典型饭店微博的相关数据,使用SPSSl6．0软件进行回归分析。研究结果表明：微博数对企业微博营销效果相关度不显著;微博内容对用户数、转发量和企业微博营销效果有显著正相关,且功能型微博相关度高于情感型微博;用户数和转发量对企业微博营销效果有高度相关,且在0．01水平显著。针对6家饭店数据实证分析发现,黄龙饭店转发量因子o：值最大,开元酒店集团的品牌影响力a0因子得分最高,微博营销效果相对最好。     

数字化显微网络互动系统在形态学实验教学中的应用

数码显微网络互动系统是一种将现代信息技术融入传统医学形态学科教学的新型教学系统,具有互动性强、资源共享度大、教学资源丰富等优点,不仅充分实现师生互动,更有助于提高教师的教学效率,有助于增强学生的学习效果。与传统形态学教学手段相比,数字化网络互动系统为形态学教学提供了一种效率更高、沟通性更强的教学手段。     

A model for enhancing social communication and interaction in everyday activities for primary school children with ASD

Children with a diagnosis of Autism Spectrum Disorder may find the social aspects of learning particularly challenging because of the traits of diffculty with social communication and interaction. This paper evaluates the impact of an interactive model designed to support social communication and interaction for twelve students with ASD, who attend three international primary schools in Hong Kong. Using an exploratory mixed‐methods approach, the study investigates the children's participation and engagement when a Social Communication and Interaction model is in operation. The model is built around the concept of mediation and the use of tools, which were intended to encourage children with ASD to be engaged in high‐level participation activities. Attention is drawn towards the children's growth of self‐confidence, a reduction of adult support and the children's increased participation with others in the activity sessions.     

试析师生互动的形式化--对语文课堂师生互动的观察与反思

新一轮基础教育课程改革非常重视学科教学中的师生互动。然而 ,现有课堂教学中 ,师生互动往往华而不实 ,出现了师生互动形式化的现象。本文结合语文阅读教学课堂中的观察与实践 ,对师生互动形式化的现象进行分析 ,并试着提出一些有效的建议。     

原子间偶极相互作用对双原子偶极矩高阶压缩的影响

研究了两个全同的二能级原子与单模真空辐射场相互作用系统中原子偶极矩的高阶压缩效应.通过数值计算,讨论了原子间偶极相互作用对原子偶极矩高阶压缩的影响.     

数码互动多媒体系统在中药鉴定学教学中的运用

利用数码互动多媒体系统在中药鉴定学教学过程中的运用,改变传统的单一教学模式,实现中药鉴定学教学上的多样化,激发学生学习兴趣,同时将学生和教师的互动推向一个新的高度,提高了教学效率,取得良好教学效果。     

二种静电体系相互作用能的推导

根据电场能量的定义，推导了两有限大平行带电平面间的互作用能和两平行带电圆环面之间的互作用能。