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贾燕军 《延安教育学院学报》2011,25(5):67-68,76
在当前语文教学中存在教学内容单调、教学形式单一、教学语言贫乏等问题,应把不断促进语文教学的艺术化作为突破口,使各种艺术形式有机地渗入到语文教学中,通过图画、音乐、表演等丰富艺术形式的应用,焕发出语文教学的光彩。促进学生的语文学习。 相似文献
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艺术是对生活的创造,它源于生活、高于生活,因而具有更高的审美价值。在语文课堂上充分运用现代教育信息技术,让生动画面显现艺术美、音乐渲染展现艺术美、创新体验表现艺术美,会使语文教学更为生动活泼,多姿多彩,焕发艺术光彩。 相似文献
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陈海燕 《语文学刊:高等教育版》2013,(8)
语文实践活动课的开展,可以使封闭的小学语文教学变为开放的教学,培养学生的语文素养,扩大语文学习的空间,培养学生的能力,促进学生的主动发展,让小学语文焕发出生命的光彩. 相似文献
4.
段新爱 《作文成功之路(高中版)》2014,(12):19-19
教学是一门艺术,而语文教学更是一门综合艺术。我们教师要形成独特的教学艺术风格,让语文课充满艺术的美的氛围,让艺术在课堂上焕发出更加绚丽的光彩,让语文课堂熠熠生辉、精彩纷呈! 相似文献
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语文课是一门焕发生命光彩的学科,本身就是有趣的。本文从语文教学是情感教学;语文教学是体验教学;语文教学是生活教学;语文教学要把人家的情感变成自己的情感等方面入手,探讨如何构建高中语文高校课堂。 相似文献
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李长银 《中国校外教育(理论)》2015,(6)
通过对如何构建小学语文阅读课堂进行自身观点的表述,从如何提高学生学习语文的兴趣入手,探讨学生学好语文的方式和教学方法,运用所学的理论知识并结合自身对教学的观点,探讨和分析如何使语文阅读课堂焕发光彩. 相似文献
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苏伟 《语文学刊:高等教育版》2013,(8):166-167
语文实践活动课的开展,可以使封闭的小学语文教学变为开放的教学,培养学生的语文素养,扩大语文学习的空间,培养学生的能力,促进学生的主动发展,让小学语文焕发出生命的光彩。 相似文献
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[摘要]在提倡素质教育的今天,创新和个性是新时代学生的特征。而图画这种艺术手段的运用,使语文教学变得“趣”了、“美”了、“活”了,极大地调动了学生的学习主动性。教师要善于把握时机,引导学生带着高昂的情绪去观察课文插图,理解课文语言,及时进行语言训练,让课文中静止的画面有灵动的生命,让语文教学焕发艺术的光彩! 相似文献
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文言文教学一直是语文教学中难啃的一根腰节骨,针对如何使文言文教学课堂焕发出生命的光彩和活力这一问题,作者提出在文言文教学中要充分倾注老师的真情实感,只有这样才会使教学相得益彰。 相似文献
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想象是思维的翅膀。想象力有利于拓宽思维的宽度和广度,从而更好地提高学习效率。语文教学借助形象的语言,具体的文字,使飘渺无边的想象有了凭借,也正因为想象的魅力,使语文教学焕发出美妙的光彩。我认为,在语文教学中想象能力的培养主要借助于补白文本。 相似文献
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插图教学是一门极其重要的教学艺术,充分地利用课程资源——插图,能帮助学生更好地理解课文内容,培养学生观察、想像的良好习惯。从教学插图入手,把思维的想像空间还给学生,让插图焕发光彩。 相似文献
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"新课标"体现了语文教育对人文精神回归的呼唤与企盼。因此,在语文教学尤其是课堂教学中倡导与落实人文性的开掘与渗透,让语文课堂焕发人文的光彩有着极其重要的作用和意义。该文结合作者自身的教学实践,谈谈如何多角度、多渠道地引导学生关注"人文",走近"人文",体验人文的美丽,让语文课堂焕发人文的光彩,全面提升学生的人文素养。 相似文献
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<正>教学之所以称为一门艺术.是因为课堂教学给予学生充分自由发展的余地,学生可以像美术家、音乐家、文学家和诗人那样进行艺术创造。在语文教学中,如何使你的课堂焕发出青 相似文献
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想象是思维的翅膀。学生们乐于想象则有利于培养思维能力,拓宽思维的宽度和广度,从而更好地提高学习效率。而语文教学借助形象的语言、具体的文字,使缥渺无边的想象有了依托,也正是因为想象,才让语文教学这个领域焕发出美妙的光彩。笔者以为,在语文教学中想象能力的培养主要借助于补白文本: 相似文献
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展示个性、尊重个性、塑造个性,是新课程标准下的中学语文教学的需要。让语文教学焕发个性光彩,就如引一渠活水清流,必然会让语文教学呈现勃勃生机。一、找准切入点,发掘教材个性 相似文献