非常“9＋3” 非凡一周年——宜宾市实施藏区“9＋3”免费教育计划周年巡礼

2009年6月4日,四川省实施藏区“9＋3”免费教育计划工作会议在蓉召开。会议要求,深入贯彻落实省委、省政府部署,精心实施藏区“9＋3”免费教育计划,着力培养藏区新型人才,为社会主义新牧区建设提供人才和智力支持,推动四川省藏区经济社会又好又快地发展。2009年9月,四川省全面启动藏区“9＋3”免费教育计划,     

“海智计划”5年回顾

中国科学技术协会“海外智力为国服务行动计计”自2004年启动以来,5年已有64家海外科技团体,国内57个地方科协、全国学会等项目主持单位参加该计划,在海外学人中产生了一定的影响和号召力。本文为海外学人介绍该计划有关情况,方便大家为国服务或回国发展。     

“报国计划”在延伸——百名留学人员赴维坊进行科技考察

1998年初,欧美同学会与海外17家(现已扩大到51家)留学人员组织建立了联系,并在全国率先倡议发起“报国计划”。欧美同学会启动“报国计划”意在落实科教兴国战略,进一步发挥桥梁纽带作用,依靠人才、智力、资金优势,推进地方政府高新技术产业化、传统产业高新化、国民经济信息化     

协同创新全方位提升高校科技创新能力——“2011计划”实施一周年综述

作为我国高等教育领域继“211”、“985”工程之后第三个体现国家意志的战略性计划,“2011计划”从2012年5月7日正式启动至今,虽然历时仅仅一年,但已经引起社会各界的广泛关注.只有真正明确“2011计划”的实施宗旨,创新体制机制的思路,以科技体制改革带动高校“人才、学科、科研”三位一体能力全面提升的模式,才能真正将计划落到实处,起到更好的协同创新和聚集效应,为高等教育内涵式发展、创新型国家建设提供更好的智力支撑和人才支持.     

我省启动“卓越工程师教育培养计划”培养试点项目

目前，青海大学举办“卓越工程师教育培养计划”（以下简称“卓越计划”）试点班开班启动仪式。这标志着我省“卓越工程师教育培养计划”试点培养项目正式启动。     

惠普启动“普教百万捐赠计划”

3月25日,“惠普电脑普教百万捐赠计划暨‘惠普杯’中国教育信息化优秀论文评选话动启动仪式”在京举行。会上,惠普携手教育部教育管理信息中心共同启动了“惠普电脑普教百万捐赠计划”,并同步发布了惠普电脑2009财年在教育行业的整体策略,立足于其四大基础教育解决方案,针对普教、职教、高教细分领域全面启动三大核心计划。这也是惠普继发布“全程助力”2009年新策略之后,其教育行业新策略的首次亮相。     

教育部启动“高层次创造性人才计划”

6月17日教育部人事司司长李卫红在新闻发布会上宣布:为提高我国高校教师队伍整体素质,教育部将启动“高层次创造性人才计划”。该计划是一个系统工程,总体目标是培养和汇聚一批具有国际领先水平的学科带头人,一大批具有创新能力和发展潜力的青年学术带头人和学术骨干,带动高等学校教师队伍整体素质的提升。计划按照支持对象分为三个层次,第一层次是“长江学者和创新团队发展计划”,第二个层次是“新世纪优秀人才支持计划”,第三个层次是“青年骨干教师培养计划”,主要在于培养数以万计的青年骨干教师。教育部启动“高层次创造性人才计划”…     

创新人才培养重在“三实”

2008年北京市教委成立了北京青少年科技创新学院,启动了“翱翔计划”,让中学生有了“在科学家身边成长”的机会。该计划现已培养了五批近800名“翱翔学员”,推动了高中的课程建设和特色建设。我们为“翱翔计划”叫好,好就好在它注重“三实”。     

南昌 将建立海归“绿色通道”5年引进百名海外人才

据《江南都市报》消息,近日,记者获悉,南昌市将启动“513”海外高层次人才集聚工程,即从今年起至2014年,5年内计划引进100名海外高层次留学人才、300名外国专家,以此带动高层次创新创业人才队伍建设,逐步形成引领科学发展的高层次人才集群,着力将南昌打造成区域性国际化人才智力聚集和交流中心。     

教育部实施“高等哲学社会科学繁荣计划”

据悉,近日从教育部了解到,为克服目前社会上普遍存在的“重理轻文”偏向,教育部已经决定,从今年开始启动教育部哲学社会科学“繁荣计划”,该计划包括六项计划、十项举措。 据了解,这六项计划是:重大课题攻关计划;重点研究基地建设计划;人才培养和奖励计划;学术精品奖励计划;文科教育改革计划;基础设施和信息化建设计划。十项举措包括:启动哲学社会科学重     

关于教育纠纷救济方式的几点反思

随着教育纠纷的日渐增多,学界对教育纠纷的救济方式也各抒己见,但在依法治国的框架内出现过多的依赖于诉讼救济这一方式。事实上,诉讼救济并不能穷尽救济方式,在一定的情形下,诉讼外救济是一个不错选择,但我国现存的几种诉讼外解决方式也需要进一步完善。     

对康德为道德奠基工作的几点反思

康德的道德哲学是奠基于理性概念的,但理性是个没有内涵的空概念。康德提出理性这个概念并非出于知识学的需要,而是出于实践和自由的必要性。康德预设了感性一理性或现象—本体的二元对立,认为我们只有彻底从感性一现象世界抽离出来,才能真正进入纯粹的善和自由的领域。但理性和纯粹的善等属于本体界的概念终究是一个悬设的空概念,不但是反目的论的,而且也是反实践的,它只能依据准则的可普遍化这样一个纯形式的规则,以此规则作为道德律令的根据和论证,但这种论证方法是失败的。康德道德哲学的失败迫使我们思考过一种作为整体而有意义的生活的可能性。     

巧克力是否有益健康？

如果你是个巧克力钟爱者,那么你有很多志趣相投的伙伴。数百年来巧克力是世界上人们最喜爱的甜食之一。但关于巧克力有这么个说法：它如此美味．定然有害健康．这使人们形成禁食巧克力的意识。     

企业内部会计控制的现状与设想

近年来,财政部先后发布了许多内部控制方面的重要文件,这对规范企业的内部会计控制起到了一定的积极作用,但是从实际执行情况来看,效果并不明显,企业的内部控制任重而道远,仍需加强。本文就企业现行内部控制中存在的问题作以揭示和分析,提出了解决问题的途径和方法。     

外语翻译之我见

随着中国社会日趋国际化,国内的翻译市场也发展起来,给翻译人才提供了一个良好的发展空间,但要想真正做好翻译工作却相当不易。文章旨在论述翻译理论、翻译实践、文体知识、词典使用对翻译工作者提出的基本要求,以期互相切磋,共同提高翻译水平。     

《爱玛》部分翻译错误浅析

刘重德先生译简·奥斯丁的《爱玛》,行文流畅,是公认的佳作,但也并非无瑕。本文针对该译作中的一些硬译、漏译等微小纰漏有根据地提出一些看法和意见。     

高职院校《机械制图》课教学方法探讨

《机械制图》教学过程中,常用教具有模型和挂图等.模型的使用能使教学直观,降低教学内容的难度,学生容易掌握所学内容.但在有些内容的教学过程中,模型的使用则不利于培养学生的制图能力.     

My Favorite Teacher

<正>I have many good teachers. But Miss Li is my favorite teacher. Her English name is Lily.She's a beautiful girl with short black hair and she always wears black and white clothes. All the kids in my class love her very much. She loves us, and she is friendly to us. We all like to have her classes.She speaks good English. She always has a good way to teach us. She tries her best to     

A''da''m-自补有向循环图

A'da'm自补有向循环图是循环图中很独特的一类,有很好应用前景,特别在网络时代的今天,A'da'm自补有向循环图更具它独特的魅力。但是,A'da'm自补有向循环图一般结构很难给出,本文给出了三类自补有向循环图。     

作为大学的大学——从第三部门视角剖析公民社会"大学"的内在机理

公民社会的有效运行离不开作为第三部门的现代大学的积极参与,而这种参与需要一个有效的现代大学制度安排,但目前政府与企业的制度逻辑,对于现代大学制度创新的有效选择存在负面影响.现代大学制度的创新必须超越传统的公私两分,秉持"好"的理念,这样才能产生"好"的制度.