这样的“规范”要不得——关于作文训练创新的思考

许多参加过高考作文阅卷的老师都会有这样的感受:几十万考生同写一题,千文一面,材料雷同,观点相近,格式相仿,相同或相似的语言随处可见,让人眼前一亮、赏心悦目、爱不释手的佳作很难发现。究其原因是考生们大多     

考场作文须灿烂

中考作造假、雷同现象十分严重。问题出在学风上，根子却在教风、评风。     

调动学生写作的内驱力

"首届中国作文教育高峰论坛"于2004年10月16～17日在北京召开,论坛上,许多专家、学者对当前作文教学进行了回顾与反思.中国写作学会青少年写作研究专业委员会常务理事张伯华在列举了1998年高考作文--"战胜脆弱"的一篇"范文"后谈到,该作文完全是考生胡编乱造的耸人听闻的故事,尤其让人惊讶的是,时间、地点、故事情节与这位考生几乎雷同的作文,同一考场上就能发现好几篇.     

材料作文写作内容四病

近两年高考，材料作文在沉寂数年后，出现在全国Ⅰ、Ⅱ卷中。根据高考命题保持稳定、三年一小变的规律．各地加强了材料作文的写作训练。但是．由于写惯了话题作文，考生对材料作文写作适应较慢，内容上呈现了很多问题．成为制约学生作文成绩的瓶颈。在材料作文训练中，认真分析内容上的失误．诊断病因．对症下药，对于考生提高作文能力是很有帮助的。下面结合一道材料作文命题．对写作时内容上的四种常见病作简要分析，以引起注意。     

以思辨之美赢取考场作文的高分——结合2012浙江高考样卷作文《跑步的人》谈

考场写作,如果考生具备一定的哲学思辩能力,就能挖掘出题目所蕴含的哲理,作文立意就有深度与广度。这要求考生在作文复习备考中,既要注重训练写作技巧,还应注意训练用辩证观点去分析问题,从而使文章具有高视点、新思维、深立意,闪烁出理性思辨的光芒。     

以思辨之美赢取考场作文的高分——结合2012浙江高考样卷作文《跑步的人》谈

考场写作,如果考生具备一定的哲学思辩能力,就能挖掘出题目所蕴含的哲理,作文立意就有深度与广度。这要求考生在作文复习备考中,既要注重训练写作技巧,还应注意训练用辩证观点去分析问题,从而使文章具有高视点、新思维、深立意,闪烁出理性思辨的光芒。     

好角度让文章出彩

中考作文,考生年龄相仿、阅历相似、水平相近、题目相同,在选材、立意、语言等方面极易雷同。如何在众多作文中脱颖而出呢?这里介绍一个很有用的招数:转换角度。     

走出中考作文误区,留心生活写出真情

作者在中考作文阅卷过程中发现考生作文存在诸多问题,将其加以归纳,并结合作文教学实践,对如何提高学生的写作水平提出几条措施。     

“品味时尚”考倒了谁？

2009年江苏高考作文“品味时尚”,看似入手易,其实要写好很难。考生作文偏题跑题比比皆是,所选题材单一集中,结构套路雷同。对于“时尚”的把握,不仅难倒了学生,就是阋卷组专家也颇为踌躇。     

意高则文胜——刍议作文立意的方法

作文在语文考试,尤其是中考语文中占据相当大的比例,甚至有"得作文者得语文"之言论。但面对如此权重的作文,很多考生却一筹莫展。纵观历年来在作文方面失利的考生,文章往往是平铺直叙,平淡无奇;或是艰涩难懂,不知所云;更有甚者,还偏离了主流的人生观、价值观。但反观一些文章,即使文笔不是特别优美,结构不是特别精巧,但立意凸显,体现时代气息,因此获得高分乃至满分。由此可见,作文当以立意为先,意高则文胜。     

通过选择题答案甄别雷同答卷的尝试

本文通过对考生答卷中选择性试题的"最大可能错同数"的研究,建立甄别雷同答卷模型,对考生选择题作答情况进行分析,以判别是否存在雷同答卷。研究过程中以实际考试数据进行验证,证明该方法是可行,有效的。     

作文教学要引导学生写真话

清代江堤说：“一切文字皆贵真,真情作诗感得人。”可惜这个道理还未引起广大学生的重视,他们似乎觉得作文非得用另一种语言不可,于是平时背范文,作文时言不由衷,导致千篇一律,千人一面的尴尬局面。江苏高考语文阅卷组的一位负责人曾披露了2002年高考作文中出现的一种现象一高考作文选题雷同。篇篇“心灵的选择”,城里考生写“离婚”,农村考生写“失学”。     

新材料作文审题的不良思维习惯及对策

高考新材料作文对于学生的综合性要求很高,只为考生提供材料,并不指定题目,要求考生在深刻理解和感悟所给材料的基础上,自主命题写作。这种形式能够全面、综合地考查学生的阅读与写作能力。但考生在审题环节出现的不良思维习惯,导致作文质量不高,失分     

第三部分 考场作文实战论：专题四 话题作文实战训练篇

所谓“话题”，就是谈话的中心，引发谈话的源头。话题作文为广大考生提供了一个较为广阔的写作空间，具有“活”“宽”“广”的特点，既考察考生对大自然的观察、鉴赏力，又考察考生对人生、对社会的观察与思考，还考察考生是否具有敏捷的思维和活跃的联想、想象力；话题作文能够考察考生多方面的能力。     

又闻抄袭之作成高分作文

记得2010年江苏高考中的一篇满分作文《绿色生活》几乎90％与散文家李汉荣的《购物记》雷同,此事被曝光后在广大读者及中学师生中引发热议,后经江苏教育考试院有关专家“认证”,该作文系“仿作”而非“抄袭”,遂让这名考生得以继续保留高分。     

如何提高中考作文得分

我从事初三毕业班的语文教学4年了，并在2004年和2005年连续两年参加中考作文阅卷工作。通过抽样调查，结果表明：32．8％的考生在作文上无谓失去价值不菲的3-10分。然而这种失分，只要考生在平常作文和考试作文训练时加以注意，在中考中即可避免。那么，怎样才能提高考生的中考作文得分呢？我认为应注意以下几点：     

考场作文的偶然性与必然性

平时的作文训练，时空都很宽松，很多学生能写出较出色的作文。然而，在考场上，尤其在高考中，为什么不少考生会出现失误，与平时的表现大相径庭呢？[第一段]     

在高考中采用雷同答卷甄别技术的可行性研究

近几年,即使面对日益严格的监考,在高考中依然出现了群体性的高科技团伙作弊现象,如何遏制这种情况,严肃考试纪律,维护广大守纪考生的合法权益,对考试机构提出了更高的要求。在考试结束后采用雷同答卷甄别技术对作弊考生进行甄别已经应用在司法考试、医师考试、公务员考试等一些国家级考试中,因此,有必要通过高考题型、试卷质量、甄别方法、法律问题等方面的分析,对在高考中采用雷同答卷甄别技术的可行性进行研究,以震慑作弊考生,保证考试的公平公正。本研究结果表明,在高考中采用雷同答卷甄别技术是现实可行的。     

中考作文训练探索

考场作文,除了要端正对作文考试的认识,树立必胜信心以外,考前还要强化训练。要想写出高水平的考场作文,考生在平时,尤其在复习迎考阶段,要精心搜集有关资料。加强作文“信息”贮存,要多题型、多层次、多角度地训练,加大作文训练量。从而增强心理踏实感,提高考场作文质量。     

走进网上阅卷系统 了解高考作文评分

2005年山东省高考语文网上阅卷系统V2．1．1是由山东山大鸥玛软件有限公司研制开发的一套评阅系统．它由扫描、数据库处理、评阅、数据整合四个子系统。评阅子系统又分知识题与作文两大块，作文评阅子系统的主要功能是完成考生试题的评阅，包括考生数据下载、成绩判定、成绩提交、雷同卷处理、异常卷处理、简单查阅等功能。