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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
大家都知道,不同血型的人一般都拥有不同的性格,而相同血型的人又有很多相似之处.那么,对于各种血型的孩子来说,一定有适合他们的独特的学习方法可寻,虽然不一定完全适用于每个孩子,但是应该会给家长们一些指导孩子学习的启示,还可以互相借鉴、互相补充.  相似文献   

2.
血型对人的气质、性格有影响,在教育孩子方面,针对不同血型的孩子,父母也应该有不同的对待方式.特别是在对孩子人际交往智能的开发方面.家长针对自己孩子的血型因材施教.更会起到事半功倍的作用。  相似文献   

3.
周海燕 《南昌教育》2006,(11):39-39
联合国教科文组织在《学会生存》一书中指出:在未来社会里,文盲将不是不识字的人,而是那些不懂得学习方法、不会自行更新知识的人。希望孩子们在未来的社会中长大成才,不可不注意对他们进行学习方法的指导和良好学习习惯的养成。也就是说,作为学校、老师和家长,不但是教育孩子“学会”。更重要的是教育孩子“会学”。  相似文献   

4.
只有当孩子对学习产生兴趣时,才能专心致志地学习,而且乐此不疲。下面六位作者就如何培养孩子的学习兴趣,谈了自己的看法和做法,愿对家长们有所帮助。  相似文献   

5.
不少同学认为化学是一门难以学好甚至有些难以入手的学科 ,其实不然 ,只要掌握了适当的方法 ,养成良好的思维习惯 ,往往能做到事半功倍。要学好化学 ,记忆很关键。记忆最好建立在理论的基础上 ,比如元素周期律能帮助记忆主族元素的化学性质 ,原子结构理论则能帮助理解元素的性质 ,分子结构理论则能理解有机物的性质……在掌握和理解这些理论的基础上 ,我们还要注意记忆过程中的类比和对比。如同主族元素化学性质的相似 ,对角线相似性 ,含相同官能团的有机物的性质的相似性 ,以及不同周期、不同晶体结构、不同官能团造成的化学性质的不同。另…  相似文献   

6.
我现在任教的班级,11个学生当中.就有6人来自单亲家庭。这些孩子由于家庭解体,原有的生活方式被骤然打破.再加上失去父或母的痛苦,使他们稚幼的心灵受到了巨大的创伤.因而变得孤僻、好斗、固执、缺乏自信等。在行为上则表现为:好出风头、爱走极端,或郁郁寡欢,难以沟通;或极度自尊、喜怒无常。因为缺少家庭的温暖,再加上他们处在一个依赖性较强的年纪,所以,比一般孩子更需要关心和爱护。作为他们的班主任,除了多给他们一些关爱外,在教育的同时,还应注意方式或方法。  相似文献   

7.
杨小杰 《时代教育》2007,(10Z):25-25,34
长期以来,很多家长认为教孩子学会学习只是老师的责任和任务,然而笔者认为:老师在教育教学中固然要教孩子学会学习,但教孩子学会学习也是家长义不容辞的责任。其中教孩子养成良好的学习习惯、教孩子掌握正确的学习方法是教孩子学会学习、自主学习的重要内容。  相似文献   

8.
青岛一母亲来信问:我孩子上四年级,她做作业经常犯错误,学习成绩也不好。我认为是她的学习方法不对,可是我告诉她正确的学习方法,她根本不理会,还是继续用她自己的错误方法学习。我一次一次地纠正她.她就是不听,真不知道怎么办才好。  相似文献   

9.
试论增强孩子的学习适应性   总被引:1,自引:0,他引:1  
在家庭教育中,如何指导孩子有效学习,不断促进孩子的学习进步,是广大家长十分关注的重要问题。作为家长,在为孩子创造良好的学习环境和条件、努力开发孩子智力的同时,还应该特别注意配合学校培养孩子良好的学习品质,不断增强孩子的学习适应性。  相似文献   

10.
"山村小伙伴的学习和生活环境是怎样的?他们又有着怎样精彩的故事呢?"带着很多城市孩子的疑问,本期《一起聊吧》走进了一所山村小学。  相似文献   

11.
12.
有个学生的家长和我讲,他为自己的女儿不能在班上“出类拔萃”而着急;作总在65分左右,数学居然出现“小学生身高108米”的笑话,他把女儿的试卷,作本给我看,我说了三点看法。  相似文献   

13.
通过模仿培养创造力 记得有一天,对于科幻类题材颇感兴趣的彼得.拿着一本自己写的小说给全家人看。那是一本科幻小说,虽然我知道彼得对科幻一直很感兴趣,但是自己亲手写小说.是我从来没有想到的。因此.这件事对我而言.真是有点儿惊讶。  相似文献   

14.
好多家庭只有一个孩子,家长管好孩子学习几乎没有什么经验可以借鉴,没有过程可以重复,而大家都希望只看到一个结果,那就是成功。因此很多家长担忧、焦虑甚至手足无措。我从事教育教学工作多年,对学生管理工作有一定的经验,面对当前家长的困惑,我想结合学生的实际和我个人对学生管理工作的理解,从学校教育者的角度,谈谈家长如何面对自己的孩子,管好他们的学习,做一个成功型家长。  相似文献   

15.
分析点评:这种情况不奇怪,因为人的学习有不同的类型:视觉学习型、听觉学习型、听觉·视觉综合学习型、视觉·运动综合学习型、动觉·触觉综合学习型等.玲玲属于典型的听觉学习型,听觉注意力和听觉记忆力很强,听过就能记住.但视觉注意力和视觉记忆力较弱,看过的东西不容易记住.  相似文献   

16.
幼儿园是孩子从家庭生活走向社会生活的第一步,从熟悉、自由、宽松的家庭生活到陌生的环境、陌生的同伴和老师,以及具有约束力的集体生活,这确实会给孩子带来不少的压力。再说这个时期孩子的语言表达能力比较差,他们不会同别人交往,所以,稍不合意就会发脾气、大声喊叫、哇哇哭闹,不愿意上幼儿园。作为家长,看到孩子哭闹,  相似文献   

17.
孙丽珍 《早期教育》2004,(12):20-20
与城里的孩子相比,农村的孩子刚入园时大多表现出小心翼翼和不善于交往等行为特征.培育和发展孩子良好的社会性,是每个农村幼儿园面临的重要任务.  相似文献   

18.
引领孩子破解快乐学习的密码   总被引:1,自引:0,他引:1  
[活动目标] 1.初步懂得讲究记忆方法,掌握记忆方法,记忆能力会有较大的提高.培养善于观察、乐于记忆的良好学习习惯. 2.了解一些简单实用的记忆方法.  相似文献   

19.
儿童学习汉语拼音,是一个从言语实践中来,又回到言语实践中去的过程,是一个将已有的生活经验与学习对象建立起新的联系的过程。  相似文献   

20.
季静芳 《班主任》2009,(11):21-21
小学一年级的学生,天真烂漫,爱说爱动,自我约束力差,注意力容易分散。针对学生们的特点,为尽快帮助他们养成良好的生活和学习习惯,我做了以下尝试。  相似文献   

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