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教师资格考试分为笔试和面试,笔试合格者参加面试,面试是取得教师资格证的必备条件。教师资格面试内容有八项:职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质、教学设计、教学实施、教学评价。面试形式有三种:结构化问答、试讲和答辩。教师资格的面试步骤、训练原则、训练模式、注意事项等是考生比较关注的问题。这些内容对报考小学、初中、高中、中职和幼儿园教师资格证的考生和从事教师资格证面试培训的教师,很有借鉴意义。 相似文献
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面试,并不是只有大人才会经历,新入园的娃娃也难逃面试关。虽然幼儿园面试的初衷只是简单地考查孩子的性格、行为习惯以及家长的教育理念,但为了在激烈的入园竞争中胜出,有准备才更安心。故事回放:妈妈带着3岁的萱萱去某示范园报名,早晨起得早,报名排队又等了好长时间,轮到面试时,萱萱情绪很不好,问题也不肯好好回答,加上妈妈自身也准备不足,结果就被无情地刷下来了。去另外一家幼儿园报名时,妈妈长了一些心眼,不仅提前帮萱萱做足了准备,而且面试当天自己先排队,快排到时才让家人把孩子带过去。结果,萱萱心情不错,面试时活泼大方,顺利录取,全家人都松 相似文献
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基于考官的视角,从分析M幼专学前师范生考前模拟面试案例入手,全面解析了模拟面试过程中考生容易出现的多种带有共性的问题及其产生的原因,并从考生层面提出了相应的解决问题的策略,以期启发高职院校学前师范生或者有关报考幼儿园教师资格证的社会人员更好地通过“国考”面试。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(11)
一、幼儿教师心理健康现状近些年来,幼儿教师心理健康问题一直备受关注。教师的心理问题乃至心理障碍如不及时调整与疏导,势必影响幼儿园保教质量和幼儿的健康成长。本文试从内外因两方面试阐述促进教师心理健康的方法。 相似文献
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南方一家幼儿园公开招聘园长,由于待遇优厚,一时间报名者众多,其中甚至包括专攻幼儿心理的女研究生和多名早已有了稳定职业和收入的女大学生。但经过考试,最终被录取的却不是他们,而是一个扎着小辫儿的极文静的姑娘——雯雯。请看最后一轮面试吧!面试在二楼,楼梯拐角处有个脏兮兮的小男孩儿,拖着鼻 相似文献
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近日,上海交通大学就业中心的“个性化就业指导”系列培训推出了“模拟面试工作坊”,受到学生好评。模拟面试工作坊是对学生进行面试拓展训练,为学生提供个性化和专业化的面试训练与指导,根据学生的求职意向、应聘岗位为学生提供实战面试演练、真实面试模拟和面试点评及指导。面试形式包括一对一面试、多对一面试、无领导小组、电话面试等。这项培训针对不同学生应聘的岗位设计不同的面试形式和面试题目,对面试过程进行全程录像,面试之后通过播放拍摄、录音内容对面试进行点评和面试指导。管理学院的小陶参加完这项培训后表示:“模拟面试工… 相似文献
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中职课堂模拟面试可从六个环节展开:选择面试岗位,递交求职简历;向面试团做自我介绍;面试团进行面试提问;情境测试;面试点评;就业指导教师综合讲评。要成功组织模拟面试,必须做好前期准备,还要针对主考官、面试学生存在的问题,做好模拟面试的组织管理等工作。 相似文献
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近日,上海交通大学就业中心的"个性化就业指导"系列培训推出了"模拟面试工作坊",受到学生好评.模拟面试工作坊是对学生进行面试拓展训练,为学生提供个性化和专业化的面试训练与指导,根据学生的求职意向、应聘岗位为学生提供实战面试演练、真实面试模拟和面试点评及指导.面试形式包括一对一面试、多对一面试、无领导小组、电话面试等.这项培训针对不同学生应聘的岗位设计不同的面试形式和面试题目,对面试过程进行全程录像,面试之后通过播放拍摄、录音内容对面试进行点评和面试指导. 相似文献
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付国平 《当代教育理论与实践》2014,(1):181-184
结构化面试是指对试题构成、面试过程中的各项测评要素、最终评价标准、时间把握、面试考官的专业、控制程序等各环节,事先进行规范性设计的面试测评方法。最实用的模式有结构化行为面试和结构化情境面试两种,结构化行为面试对应聘者的过去经验测试较准确,而结构化情境面试则对应聘者的思维方式进行考察。其遵循人与组织匹配理论,依照既能收集应聘者真实信息又能测试出其与岗位的匹配与胜任特征的原则来设定实施。结构化面试实施的流程包括遴选和培训面试人员、设计评分表、面试程序。 相似文献
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求职面试是大学毕业生就业的重要环节,本文围绕面试前准备、面试中原则、面试中常见的问题和应答技巧、面试结束后几个方面进行探讨和研究,以帮助毕业生实现成功面试的策略和技巧。 相似文献
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放眼全国大城市,幼儿园招生报名无处不是爷爷奶奶昼夜排队的景象。如果排队能获得学位,抽签能被录取,那算是天下第一公平了。更多的潜规则是:你想认捐赞助费,没有门路一切免谈;你以为孩子天真无邪可塑性强,可幼儿园统统在面试;你以为名额不少,却都给幼儿园早教班提前一年占了位。“入学难”不是“就业难”,后者市场可以解决,而如果政府把读书问题也放给市场调节,必然乱象丛生。如今家长作为消费者处于毫无选择余地、随时被逐出市场的境地。公办教育“贵族化”。成为某些部门默认的一种繁荣模式。至于普及性、均等化、有教无类的全民教育,正在远离有关部门的天职。 相似文献