猛狗与社鼠

宋人有酤酒者,升概甚平,遇客甚谨,为酒甚美,县帜甚高,著然不售,酒酸。怪其故,问其所知闾长者杨倩。倩曰：“汝狗猛耶？”曰：“狗猛则酒何故而不售？”曰：“人畏焉!或令孺子怀钱挈壶瓮而往酤,而狗迓而龅之,此酒所以酸而不售也。”     

猛狗与社鼠

宋人有酤酒者,升概甚平,遇客甚谨,为酒甚美,县帜甚高,著然不售,酒酸.怪其故,问其所知闾长者杨倩.倩曰:汝狗猛耶?曰:狗猛则酒何故而不售?曰:人畏焉!或令孺子怀钱挈壶瓮而往酤,而狗迓而龁之,此酒所以酸而不售也.     

社鼠

景公问晏子曰国：“国何患？”晏子对曰：“患夫社鼠。”公曰：“何谓也？”对日：“夫社束木而涂之,鼠因往托焉,熏之则恐烧其木,灌之则恐败其涂。此鼠所以不可得杀者,以社会故也。     

社鼠、雷琼社鼠和针毛鼠染色体分类的研究

社鼠、雷琼社鼠和针毛鼠都是山地栖息种类，它们染色体的2n数目和形态明显有别于同属的其他各种．体现出它们之间的亲缘关系较近，它们间的核型演化是通过罗伯逊易位和缺失途径，社鼠、雷琼社鼠和针毛鼠有着不同于属中其他种类的生态位，把它们另作一属会恰当些；社鼠和雷琼社鼠的地理分布有所不同．但染色体组型并不差异．认为它们间可能仅是毛色变异，而不存在两个亚种之分．     

社鼠种群空间格局的研究

社鼠(Niviventer niviventer)为唐家河自然保护区小型兽类群落的优势种,其种群个体为聚集分布,个体群间为均匀分布。     

海南南湾保护区社鼠种群生态

１９９４～１９９５年在海南南湾半岛进行了鼠类群落调查。社鼠（Ｒａｔｕｓｎｉｖｉｖｅｎｔｅｒ）为该调查区域的优势种。研究发现：不同生境即居民住宅区、山脚旅游区、山地自然植被区的上夹率分别为０，３．５％，４．２％，说明社鼠是较为典型的林地鼠种；社鼠分布密度随着猕猴栖息地植被质量发生变化，栖息地植被好，社鼠分布密度高，反之，则低；社鼠各季捕获率不存在显著性差异；同性别、同年龄组社鼠的肥满度季节间差异不显著（ｐ＞０．０５）。结果表明，南湾社鼠与南湾猕猴之间存在一定的生态位重叠；季节变化对南湾社鼠种群的影响不大；南湾社鼠与内陆社鼠种群比较所存在的差异，主要与该区气候的热带特点导致食物条件变化的影响有关。     

社鼠、马厩之喻与“知人则哲”

一次,齐桓公问管仲:“治国最担心什么?”管仲答:“最担心社鼠。”社,即古之土地庙。管仲认为,土地庙系木质支柱,泥灰涂面,又是神灵之所。这儿住上老鼠,不除它要破坏;若要除它,用火熏怕毁木头,用水灌怕毁泥灰;左右为难,最为棘手。后来,晏子向齐景公     

唯美主义与人生与文学

唯美主义,是一种具有现代意义的文学思潮.它最早形成于十九世纪七十年代的英国,不久便风行欧洲大陆.中国的唯美主义,虽说不是西方唯美主义的简单翻版,然而却是在它的直接影响下形成的.本世纪的二、三十年代,中国诸多的文学社团:创造社(前期)、浅草社、南国社、弥洒社、新月社,狮吼社、绿社等都标榜过唯美主义.这些社团是各有特色的,甚至可以说情况很不相同,但其唯美主义的实质却是一样的.以往的文学批评,对唯美主义基本持否定的意见.一提起它,必然就与颓废文学和形式主义联系起来,从而阻碍了人们对它作进一步的认识和了解.     

老有所学与与服务社会

我市老年大学自创办以来,始终遵循"增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康服务社会"的办学宗旨,教育和引导学员在提高自身素质的基础上"服务社会",赢得     

狮子与狼与狐狸

“作文材料宝典”是本小编越来越喜欢的一个栏目。这一篇篇精致的文章,向我们展示了写作的另一面:在这里,你能读到令你会心一笑的俏皮文字,能读到一吐为快的犀利文章,还能绕到名人背后,偷看他们的顽皮与幽默。本期主打:张晓风、叶延滨、叔本华、林清玄、胡适。本兰主持:同 时     

竞争与教育借鉴与引进

社会主义市场经济体制的初步建立，给市场和企业带来巨大活力。能否将“竞争”、“优胜劣汰”等机制，引进于教育改革，特别是教育体制改革和管理领域呢？ 　　所谓“竞争”、“优胜劣汰”等词，在不同领域有着很不相同的含义，它们代表的是完全不同的概念。 在生物学意义上的“竞争”和“优胜劣汰”，指的是生物界（包括动物、植物、微生物在内的生命体）为争夺个体延续和种群繁衍的生存条件而在个体和族类之间进行的生存竞争，优胜劣汰表现为“物竞天择，适者生存”。亿万种生物在弱肉强食和相生相克的优胜劣汰中使大自然保持着生态的平…     

继承与发展开拓与创新

继承与发展开拓与创新     

自由与克制自由与克制

明智的法规和适当的克制,对于高尚的民族而言,虽说在某种程度上不免有点累赘,但它们毕竟不是束人手足的锁链,而是护身的铠甲,是力     

与爱相伴 与班级同行

爱心是班主任走近学生的前提,也是学生接受班主任教育的桥梁。班主任只有给学生以真挚的爱,给他们以亲切感、信任感,他们才会对班主任产生依从信赖感,才会敞开他们的内心世界。只有到了这时,班主任对班级的管理、对学生的教育才能产生实效。那么怎样才能走近学生、获得学生的信任呢？作者认为应该做到以下几点。一、细心了解学生的思想状况,架起师生沟通的桥梁     

与爱相伴 与班级同行

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写作与阅读逻辑与直觉

写作与阅读逻辑与直觉庄孔韶今天,当我们还向编辑和作者呼吁学术写作规范化（包括格式、完备的注释等）的时候,分明是承认了学术走向规范化共识的一个社会性时间差。然而,近年来国际汉学、文学和人类学界都先后走到了下一阶段的认识,对写作与阅读,即文化展示与文化理...     

管理与评价 科学与人性

科学人性的管理是现代社会文明发展的支柱之一,也必将是语文教学发展的方向,无论是现行以选文解读为中心或是以言语技能训练为中心的语文课堂教学活动,都应提升为管理工作。我们应学习、引进管理科学理论以为借鉴。发本组文章是盼老师们去探索,去认识、思考与实践。     

与经济同行 与世纪同行

今年1月 ,《中国培训》产生了新一届编委 ,在杂志创刊百期之际 ,许多编委纷纷发来贺信表示祝贺 ,同时也谈到了对新世纪培训事业走向的看法 ,对杂志提出了新的要求 ,我们摘录了一部分 ,与读者共享。(注 :排序不分先后 )     

理念与实践 体会与难题

在观念、教法、评价、师生关系等方面所经历的新与旧的碰撞持续不断发生的过程中，课改实验已经走过了一个学期。我们随过困惑的迷茫，体验过成功的乐趣，对今后的课改更加充满信心，更加实事求是，更加执着探索一