高校教师职业道德修养存在的问题及对策

提升高校教师职业道德修养是当前高校教育工作中的重点,对促进高校教育工作顺利开展具有较为重要影响。文中指出了当前高校教师职业道德修养存在的主要问题,并有针对性提出了提高高校教师职业道德修养的有效对策,旨在有效提升高校教师职业道德修养。     

浅谈高校教师的职业道德修养

教师的职业道德修养对个人的道德品质形成和发展有重要作用。高校教师的职业道德修养是提高师德品质的重要途径,是高校教师职业道德要求的一项根本内容。     

试论高校教师如何提升职业道德修养

高等学校承担着培养高级专门人才的神圣使命,从事高等教育工作的教师不仅传播科学文化知识,而且是学生人格的重要塑造者。高校教师应坚定理想信念,刻苦钻研业务,在教育教学实践中不断提升职业道德修养,通过言传身教,培养有文化、有素养的社会主义事业建设者和接班人。     

高校教师在教育教学实践中提升自身职业道德修养的措施

在庞大的教师队伍当中,高等院校的教师承担着培养高级、专门人才的重大使命,所以,作为一名新时代的高校教师,在当前的社会背景下,学习和塑造自身的职业道德修养就显得尤为迫切和重要。高校教师在教育教学实践中提升教师职业道德修养的措施有:提升自身的道德修养;爱岗敬业;加强学习,刻苦钻研,以科研促进教学;一视同仁,关爱学生。     

论高校教师如何在教学实践中提升职业道德修养

教师的职业道德直接关系到教育的成败和育人的效果。社会主义市场经济体制逐步建立并完善,一方面为我国教育事业提供了越来越坚实的物质保障,另一方面也对我国的高校教师提出了新的更高要求,只有不断加强自身的职业道德修养,才能完成教书育人的重任,才能为社会主义事业培养合格的接班人和建设者。     

提升高校教师职业道德修养的途径及意义

教师是人类灵魂的工程师,育好人是教师的天职。所谓育人,就是把学生培养教育成有理想、有道德、有文化、有纪律的"四有"新人。育人包括德育、智育和体育诸方面。教书育人,忠诚人民的教育事业,是教师职业道德的灵魂,它统帅、制约着师德的一切行为。广大教师要不断学习和提高自己,才能适应培养21世纪人才的需要。     

高校教师职业道德修养建设浅析

高校教师职业道德建设是我国建设特色社会主义的重要任务,直接关系到高校教师的总体素质的水平提高。文章从提高高校教师职业道德修养的重要意义入手,充分分析了新时期高校教师职业道德修养的问题所在,并在此基础上,进一步提出了提高高校教师职业道德修养的方法和途径。     

如何加强高校教师职业道德修养

高等学校的教师肩负着为社会培养高级人才的重要使命,完成这种使命不仅要求高校教师具有渊博的学识,而且更需要具有高尚的道德修养,因为没有高尚的道德修养的教师,不可能一心一意地为学生服务,也不可能成为广大学生们学习和效仿的榜样。因此,作为一名高校教师,必须在拥有高深的学问同时,理解和把握教师职业道德修养的内涵,着力提升自己的道德修养境界。     

论高校教师的职业道德修养

高校教师的职业道德是指在调解教师与他人、与社会、与集体、与学生的关系过程中,必须具备和遵守基本的职业道德规范和行为准则。高校教师应当做到热爱岗位,热爱学生,严于律己,认清自己的使命,完成并完善好本职工作。     

论高校教师的职业道德修养

明确和理解教师职业道德修养的具体内容是高校自身发展的前提,是培养教师师德修养的重要环节。本文就当前高校教师应遵守的职业道德修养做了较为具体的阐述,以期为今后高校师德建设的具体内容和实施细则提供参考。     

高校教师职业道德修养在教学活动中的践行

百年大计,教育为本。高校立德树人,是为全社会立德,为全社会树人。立德,首先立师德;树人,首先树人师。教育大计,教师为本。教师是高校的镇校之宝,是高校的"关键少数",也是高校德之本、学生德之源。本文就高校教师如何在教学活动中践行职业道德修养做些简要的论述。     

浅谈如何加强培养高校教师的职业道德与修养

一个国家、一个民族的教育水平的高低取决于教师的教学质量与层次,并肩负提高民族素质使命的高校教师,应该培养自己良好的职业道德与修养,真正做到教书育人.高等教育作为教育的高级阶段,对教师在德职业道德的修养方面提出了更高的要求.如何加强培养高校教师的职业道德与修养,对于高等教育能否朝着良性方面发展具有重要的意义.     

大众化教育背景下高校教师的职业道德修养

我国的高等教育已进入大众化教育阶段,面对新的、不断变化着的教育环境和社会环境,如何促进高校教师职业道德修养的提高,已成为每一个高等教育工作者必须面对和思考的问题.本文从正确处理好人与自我、人与人、人与社会以及人与自然的关系,提高对高校教师职业道德的知、情、意、行的认识和在鲜活的生活中培养和彰显优秀高校教师的职业道德等方面论述了如何提高高校教师职业道德修养的问题.     

网络时代加强高校教师职业道德修养研究

高等学校师资队伍建设是搞好教学的重要环节之一。中国高校改革过程中,在教师队伍建设方面给予了足够重视,并且采取了一系列行之有效的措施和手段,使得高校的教学水平不断提高。但是,随着互联网时代的到来,大量信息激增,高等学校如何建立起一支高素质的教师队伍,以适应时代的挑战,是各高等学校的一道全新的课题。当今时代,人们受到许多来自网络的不同价值观念的冲击,对高校教师的职业道德、职业技能提出了更高要求。要稳妥地应对这种状况,就需要认真研究发现问题并及时解决。     

高校教师职业道德修养建设的思考

高校教师的职业道德修养对于学生综合培养能力起着决定作用.本文首先分析了当前高校教师职业道德修养方面存在的主要问题,然后分析了产生问题的主要原因,最后针对问题提出了高校教师职业道德修养的建设对策.     

“德高为师,身正为范”——浅谈高校教师如何在教学实践中提升教师职业道德修养

教师的职业道德不仅是对我们个人行为规范的要求,而且也是怎样教育学生的重要表现,起着以身立教的作用。     

“互联网+”时代下的高校教师职业道德修养

"互联网+"时代的到来,使得高校教师职业道德修养和业务技能面临着新的挑战和冲击。如何在虚拟世界中提高高校教师的职业道德修养和业务技能,是当今各高校亟需研究的课题。     

高校教师职业道德教育

本文着重讨论了加强高校教师职业道德教育的必要性以及如何搞好高校教师职业道德教育。     

浅析提高高校教师职业道德修养的方法

提高高校教师职业道德修养既是全面提高高等教育质量,实施素质教育的重要保证,又是促进社会主义精神文明建设的重要手段。本文分析提高高校教师职业道德修养的方法,对高等教育事业发展具有重要意义。     

浅谈高校教师职业道德建设

近年来,高校教师职业道德水平出现了一定程度的滑坡,高校教师职业道德败坏等方面的事情屡见报端,本文将结合高校教师职业道德中存在的问题,并分析存在这些问题的原因,来谈一些自己的看法,并提出一些有建设性的建议。