六年级单元训练15 “童年趣事”简快导写

习作要求 每个人都有美好的童年。童年发生的事情往往充满稚趣，又很有意思。你看，那会飞的梦，那一声“精彩”和“糟糕”……你的童年也一定有许多趣事，请你选择一两件最有趣的写下来。要把事情的经过写清楚，也可以写这件事使你明白了什么。根据所写的内容，定一个题目。[第一段]     

写“我发现……”[六年级作文训练]

●训练要求●“啊!我发现了……”你一定有过这样兴奋的时刻吧?这次习作,就请你把自己最有趣的发现写出来,让大家与你共享发现的快乐。所写的内容不限,可以写在平时观察中的发现,可以写学习中的发现,也可以写在实验制作中的发现,只要是你自己的发现就行。写的时候,要注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。题目可以用“我发现……”,也可以根据所写的具体内容来拟定。     

看图作文[三年级作文训练]

●训练要求●仔细看图,先说说每幅图的内容,再把四幅图的内容连起来说一说。然后根据四幅图的内容写一个故事。写的时候,要发挥想像,比如图中的人物可能会想些什么,说什么,他们的动作、神态……如能想像着写出图上没有画出,却和故事有关的内容,那就更好了。     

给同辈写一封信[四年级作文训练]

●训练要求●写信,在日常生活中经常用到。比如,好朋友转学了,可以写信跟他保持联系。信的格式及信封的写法。(略)这次习作是给同辈写信。同辈就是同学、朋友等与自己年龄相仿、辈分相同的人。写些什么内容由你自己定。一定要写你最想告诉他的话。写完后,检查一下内容和格式,     

写“未来的……”[五年级作文训练]

●训练要求●社会不断进步,科学技术不断取得新成果。未来社会将变得更加文明,更加美好。未来社会将会变成什么样子呢?请你展开大胆的想像,围绕“未来的……”写一篇习作。可以写未来的家乡、未来的学校、未来的食品、未来的电视、未来的房屋、未来的衣服……也可以写未来的“我”或别人。要充分发挥你的想像力,使习作内容富有创造性,新奇而有趣。注意把内容写具体,把句子写通顺。     

写童年趣事

训练要求每个人都有美好的童年。童年发生的事情往往充满稚气,又很有意思。你看,那会飞的梦,那一声“精彩”和“糟糕”……你的童年也一定有许多趣事,请你选择一两件有趣的写下来。要把事情的经过写清楚,也可以写这件事使你明白了什么。根据所写的内容,定一个题目,作文字数在400字以上。作文指导重点指导:童年,是人生最美好的时期。这是因为童年天真、无知、无畏、淘气,并且充满幻想。     

写童年趣事

训练要求犦每个人都有美好的童年。童年发生的事情往往充满稚趣,又很有意思。你看,那会飞的梦,那一声“精彩”和“糟糕”……你的童年也一定有许多趣事,请你选择一两件写下来。要把事情的经过写清楚,也可以写这件事使你明白了什么。根据所写的内容,自拟一个题目,作文字数在400以上。犤作文指导犦重点指导:人的一生,最难忘的是童年,因为童年最贪玩,又单纯、无知,所以经历的事特别难忘。游泳、登山、捉鱼、斗蟋蟀、逃学、采野果、做游戏……这许许多多的事当中,肯定有你觉得最有趣、最难忘的。选择其中一两件写下来。写之前,必须好好地把这一…     

写一处你喜欢的景物[三年级作文训练]

●训练要求●读了《富饶的西沙群岛》,我们会感到西沙群岛的景物是那么优美。其实,我们周围的山川河流、花草树木等景物,你只要仔细观察,就不难发现它们美丽迷人的地方。去学校的周围或郊外走一走,看一看,选一处你喜欢的景物,仔细观察,把你的发现写下来。写的时候,学习《富饶的西沙群岛》一课描写景物的方法,并注意用上你平时积累的好词佳句。     

怎样写童年趣事

童年已经离我们远去,像一列疾驶的火车,由近而远。但,童年里的趣事却像一部永远放不完的电影,时常在我们脑海中放映。童年趣事很多,但我们不能再一一去重演了。所以,对于我们来说,这些记忆是弥足珍贵的。这次我们专门来写一写童年的趣事,要在下面三个方面下工夫。     

怎么写童年趣事

同学们,在童年生活中,你们肯定结识了不少伙伴,还有同学、邻居、亲友……你是不是很了解、喜欢他们?和他们一起做过的有些事是不是给你留下了深刻的印象?但怎样才能把童年趣事记录下来,怎样把童真童趣再现出来呢?     

缩写《小英雄雨来》[五年级作文训练]

●训练要求●读了《小英雄雨来》,你一定真切地感受到这位抗日小英雄热爱祖国的崇高精神和勇敢机智的优秀品质。这篇课文比较长,我们来把它改短一些,这就是缩写。缩写,一要减少篇幅,二要适当缩写内容。对重点内容有的可以适当保留,有的可以改写,有的可以加以概括;对那些不重要的内容,有的可删减,有的可以一带而过。比如,课文中雨来掩护     

用一组词语编故事[四年级作文训练]

●训练要求●从下面的几组事物中选择一组,以它们为主人公,想像一下,它们之间可能会发生些什么事情,编一个故事,先说说,再写下来。故事要有意义,叙述要清楚。语句要通顺。如果不想写提供的事物,另选其他的编故事也可以。     

三年级想象作文训练六法

三年级想象作文训练六法阿左旗吉镇小学王卫华１．故事想象教学童话《小白兔遇狼》讲到故事的最高潮（狼要吃小白兔）停下来，让学生多角度想象结果。学生们都为小白兔的命运担忧，积极想办法去解救小日兔。有的同学想象：“狗大哥发现小白兔没有上完课就不见了，下课后就...     

六年级积累·运用(五)童年,趣事多多

习作要求本次习作要求选择一两件童年最有趣的事写下来。其要求详见人教版小学《语文》第十一册积累·运用五。习作指导童年的生活是美好的,而且,也是令人难以忘怀的。爬山、捕蝉、野炊、游泳、钓鱼、捉螃蟹等有趣的事,同学们大多都经历过,如果把其中的一件     

童年趣事

童年的趣事像落叶一样数不清。但我和表姐偷吃小表弟奶粉那件事,一直历历在目,令我无法忘怀。那年我只有六岁,一看见表弟吃奶粉,就垂涎三尺,馋的像什么似的,但我想妈妈一定不会同意,于是一个大胆的想法便诞生了,既然不让吃,偷吃不就行了!可我不能独吞啊,我得把"帮凶"请出来!我跑到表姐的房间门口,推门而入,把表姐吓了一跳,她大吼一声:"干嘛?入室抢劫啊!"我赶紧把这个大胆的想法告诉了表姐,表姐爽快地答应了!     

童年趣事

童年的趣事就像天上的星星,数也数不清。我顺手摘下一颗星星来,就是一个故事。不信,你听! 我七岁的时候,最爱吃牛肉。有一天,叔叔烧了一盘牛肉。我馋得直流口水,真想尝     

童年趣事

童年发生的一件件趣事,随着岁月的流逝,在我的脑海中渐渐淡忘了.唯有一件趣事,就像刻在我的心上似的,怎么也忘不了.每当我回想起来,就感到童年的我很幼稚、很可爱.     

童年趣事

每当别人提起上幼儿园的时候,我就想起小时候做的那一件事,大家一定知道是非常可笑的事,大家一定想听吧!那时候从村里回来,我的性子真有点野,当别人说我不好的时候,我就动手打他、骂他,那时候我还不到3岁,嗨,你说我可笑不可笑。到了3岁的时候,那天我去上学,妈妈再三嘱咐我:“不要和小朋友打架和骂小朋友,知道吗!”我说:“知道,知道。”到了幼儿园,我跑着跳着就到了教室,坐在老师指     

童年趣事

童年里的趣事就像海边各色各样的贝壳,数都数不完。其中有一件趣事,令我至今难忘。记得小时候,我家院子里种着一棵和我同岁的橘树,我经常拿小刀在树干上刻个记号,天天去测量     

童年趣事

开篇的描写就趣味盎然,让人很有读下去的欲望。“一边很高,跟大伯父一样高;一边很低,就像小小的我”,这样的描写让人忍俊不禁,吐露了作者纠结的心情,活灵活现,十分到位。但“偷”毕竟是“偷”,大家可别模仿哦!