“双素质、双技能、多窗口”服务外包人才培养模式的研究与实践

近年来,服务外包产业发展异常迅速,但是高端技能型服务外包人才的紧缺成为制约行业发展的最大障碍。本文根据服务外包专业人才培养的现状,创新了"双素质、双技能、多窗口"的服务外包人才培养模式,构建了"平台+模块"的课程体系,并依托云空间实施了"三化两融"课程教学模式,建立了校企合作服务外包理事会,构建了双主体参与过程化的学生评价体系。该人才培养模式在省内多所高职院校得到推广应用,取得了非常好的人才培养效果。     

软件服务外包人才专业英语的考核改革

国家大力培养软件服务外包人才的政策导向,推动该方向的专业英语的课程建设。本文结合软件服务外包行业的特点,首先对软件服务外包方向英语课程考核现状进行了分析,发现目前的考核方式更加注重理论知识的考核,无法达到软件服务外包人才的英语能力的要求;其次分别从考核模式和考核内容对课程考核改革的方案进行探索,通过对课程考核进行改革,推进教学内容、教学方法和手段的改革,以满足软件服务外包行业对人才英语能力的要求。     

高职院校软件外包技术人才培养的思考与探索

为顺应中国软件外包服务市场的高速增长和服务外包产业的发展,软件外包人才的培养显得至关重要。针对目前我国存在的软件外包人才匮乏问题,分析了国内软件外包人才培养的现状和高职院校培养软件外包人才的优势,提出采用校企合作进一步加强高职院校的软件外包人才培养,拓宽软件外包人才培养模式,实现高职院校和软件外包企业的双赢。     

从对日"外包"看软件技能型人才的培养

文章根据对日软件"外包"业务的特点,从发展的角度分析了对日软件"外包"人才的模式,从课程建设等方面就对日"外包"软件技能型人才培养中的相关问题进行了论述。并从对日"外包"业务对我国企业文化、高等教育等方面的相关影响进行了再思考。     

基于CDIO的软件服务外包人才培养模式研究

近年来,软件服务外包人才的短缺已经成为制约服务外包产业的发展瓶颈,如何培养合格的软件服务外包人才已成为工程教育的热点问题。文章在分析了CDIO工程教育理念和软件外包企业对人才需求的基础上,研究了以工程项目为中心的实践教学模式、以学习型团队为主体的学习模式等基于CDIO的软件服务外包人才培养模式。     

基于CDIO的软件服务外包人才培养模式研究

随着服务外包产业的迅猛发展,如何培养合格的服务外包人才已成为亟待解决的问题。针对软件服务外包人才的特点和企业对软件外包人才的需求,构建了软件服务外包人才的1-2-3-4特色培养模式,并从教学目标、教学内容、教学方法和考核方式等方面进行了研究。     

“三方合作”人才培养的创新模式

软件服务外包人才存量和增量不足限制了行业的发展。为满足软件人才培养的新要求,提出职业学校、培训机构和软件服务外包企业三位一体的培养模式。文章从职业学校的视角,分别论述职业学校的角色定位、实践思路、存在困难及解决路径等,以期对职业学校软件服务外包人才的培养具有借鉴意义。     

高职院校软件外包服务专业人才培养定位思考

为实现我国软件外包的快速可持续发展目标,软件外包人才的培养已迫在眉睫。针对我国目前软件外包人才的短缺情况,结合高职院校实际,依据市场需求,通过调查分析当前软件外包人才的培养模式的优缺点,切合Ⅱ行业发展对人才要求,从软件外包服务专业人才的培养定位、课程体系等方面进行改进完善,为高职院校软件计算机类专业教育提供可行性建议参考。     

深度校企合作下的高端技能型酒店管理专业人才培养实践研究

培养酒店行业需要的高端技能型人才是职业教育发展的必然选择,而"深度校企合作"是培养高端技能型人才的根本途径。本文结合长沙环境保护职业技术学院酒店管理专业校企合作的具体做法,对高职酒店管理专业高端技能型人才培养模式进行了探索和实践。     

基于素质教育的高职公共基础课教学改革探索与实践

培养较高的职业素质是高职人才培养的重要目标,剖析高端技能型人才职业素质的构成内容,确定公共基础课程承担着为学生素质教育和可持续发展服务的重要使命,确立公共基础课程应以职业素质培养为核心,通过重新构建课程体系、优化教学内容,改进教学方法、完善考核方案,满足高端技能型人才职业素质培养的要求。     

高职院校软件服务外包人才培养模式的探索与实践

软件外包是目前软件产业发展的一个趋势,全球软件服务外包产业正在跨入一个全新的发展时期。本文依托软件服务外包产业的发展背景,分析我国软件服务外包产业发展中存在的问题,探索高职院校软件外包人才培养模式,并针对性地提出相关建议。     

武汉软件服务外包的发展对高校软件人才培养的启示

本文介绍和分析了武汉软件外包的现状、业务类型及定位、未来的发展趋势及主要问题,指出了人才流失和省属高校对软件人才的培养不力是服务外包人才缺失的两大主要原因。在分析软件外包人才的结构特点、美国和印度外包人才培养经验的基础上,提出了省属高校对软件服务外包人才的定位,并提出了改革现有人才培养模式、强化实践教学、完善课程体系、培养双师型教师、营造外包氛围等建议。     

青岛市服务外包人才培养现状及发展对策研究

青岛市服务外包人才培养工作已取得初步成效,同时也面临着新的挑战。结合目前存在的问题和制约未来产业发展的因素,分别针对政府有关部门、驻地高校及社会培训机构、服务外包企业三个方面,从不同角度对青岛市服务外包人才培养工作提出了发展对策和建议。     

浅析软件外包英语人才需求形势及教学对策

随着全球经济一体化进程的不断发展,软件外包产业成为热点。然而,我国的软件外包企业在发展过程中遇到了人才匮乏的困境。若要把握这次机遇,促进我国软件外包市场的健康快速发展,必须满足市场对软件外包英语人才的需求,提升软件外包英语人才的质量。本文从软件外包英语人才市场实际需求出发,分析我国高校院校软件外包英语人才培养过程中存在的问题,并提出相应的解决对策。     

高校IT服务外包英语教学的探索与实践

IT服务外包英语课程的开设不论是对外包人才的培养,还是对英语教学改革道路的探索,都具有重要的意义。高校应根据服务外包专业的需要确定以专业核心能力和综合职业素质为主线的人才培养方案。高校在IT服务外包英语课程教学中,要为学生创设真实的英语使用环境,设计真实的教学任务,实施多元化的课程评价手段。     

基于ITSS的高职软件服务外包实训体系优化的研究

随着服务外包产业发展,软件服务外包行业对软件人才在ITSS方面提出了更高的要求,针对目前高职软件服务外包实训教学在标准化、流程化、实战性方面存在的瓶颈问题,本文从高职软件服务外包实训体系优化、实训项目载体选取、实训教学内容设计等方面,详细阐述了优化软件服务外包标准化实训体系、整合实训内容、设计工作过程项目化流程的过程,以不断提高实训教学效果。     

高职软件外包人才学期项目教学实践

伴随着我国软件外包产业的快速成长,企业对人才数量的需求在不断增加,同时能力的要求也在不断的改变.分析软件外包企业对高职软件外包人才的能力要求,介绍通过学期项目探求培养符合外包企业所需要的软件外包人才.     

浙江服务外包人才存在的问题及对策

人才是服务外包竞争力的关键。缺乏中高端人才,已成为制约浙江服务外包业发展的一大瓶颈。浙江服务外包发展持续快速增长,但服务外包人才的培养远远无法满足产业发展的需要。为保障浙江经济的可持续发展,需要政府、高校、企业、专业机构四方联动,打造浙江服务外包人才队伍。     

以《弟子规》构建服务外包职业素养标准探索

随着中国制造业向服务外包产业转型步伐的加快,现有人才培养和输送能力远远满足不了外包企业的用人需求。为企业培养和输送高素质的服务外包技术性应用人才,探索和构建现代服务人才职业素养标准,是现阶段服务外包教育要解决的重要课题。《弟子规》阐释的“弟子”在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的行为规范,正好与责任心、团队合作沟通、职业礼仪规范、情绪与压力控制、正向思维习惯和学习力等服务外包产业员工的五大职业素养形成对应。     

海南省服务外包业发展SWOT分析

发展服务外包不仅可以促进海南省服务业本身优化和升级,而且对海南省整体经济发展也非常重要,但海南省服务外包产业起步晚、企业数量少、业务规模小等问题突出。对海南服务外包业发展进行SWOT分析,认为应加强人才培养与引进、政策支持与引导,强化产业园区建设与品牌建设。