数字出版文化应关注未成年人伦理观

数字化出版时代,未成年人大量接触以网络(包括移动网络)为代表的数字出版文化,其传播内容对未成年人伦理观的影响力和冲击力巨大。这种影响既包括正面的,也包含负面的。针对负面影响,本文认为,涉及媒介素养教育,宜疏不宜堵,还要在未成年人伦理观念构建过程中探讨正面应对的路径。因此,青少年媒介素养教育应成为值得重点研究的课题。     

论出版文化传播对未成年人媒介素养的影响

伴随着我国出版文化传播的不断提升,我国在媒介素养的教育实施方面也有显著进步,但有利于未成年人成长的大众媒介结构严重短缺。出版文化传播是提升未成年人媒介素养的积极因素,我们必须从社会责任和公众素养着手,转换媒介的思维方式,同时以专业主义精神作为基点来拓宽大众媒介的发展路向。     

跨文化传播与未成年人成长

中国处于密集的跨文化传播信息流包围之中。跨文化传播对未成年人成长所产生的影响,和对他们人生观和身心特征的塑造与教化,受到人们的深切关注。西方发达国家通过跨文化传播寻找到同中国未成年人进行文化沟通的特殊渠道。海外媒介产品的不断进入,对我国青少年扩大知识面、了解全球情况具有积极意义。由于价值观和生活方式的不同,西方传媒产品不可避免地有着负面影响,尤其是暴力、色情等内容,对未成年人成长是有害的。为此,对未成年人进行媒介素质教育具有重要作用。政府、学校、从事未成年人工作的各种机构以及传媒界应从不同角度努力,把媒介素质教育抓紧抓好。     

广告中的文化霸权对未成年人的影响

当今社会,文化霸权似乎已超越了是否被刻意推行的量度,在日常生活中随处可见。某种程度上,文化霸权是指某些阶层和团体运用自身的文化资源和特殊手段,对受众的思想和行为加以影响,从而形成控制与被控制的关系。广告正是以这样的方式在有意或无意中同化受众的思想观念而达到控制目的。当下,人们往往只关注到了广告中的文化霸权对成年人消费观念和行为的导向作用,而忽略了广告对未成年人思想观念渐进而深刻的影响。     

未成年人文化产品的数字化与网络化传播

近年来,世界各国的出版机构都高度重视数字技术在未成年人文化领域的运用,对未成年人文化产品网络化生存保持高度的敏感,积极地推进数字化进程。在内容数字化的同时,阅读方式的     

未成年人文化产品的数字化与网络化传播

近年来,世界各国的出版机构都高度重视数字技术在未成年人文化领域的运用,对未成年人文化产品网络化生存保持高度的敏感,积极地推进数字化进程。     

当代未成年人阅读行为对道德观发展的积极影响

在2006~2014年连续9年对全国部分省(市)的23589名(9年累加)未成年人进行价值观及思想道德现状调查的基础上,从未成年人的阅读行为对提高思想道德素质起着重要作用、未成年人的阅读行为有助于良好习惯的养成等方面进行分析,认为未成年人的阅读行为在帮助其增长知识的同时,对其道德观的发展发挥了积极影响,重视并引导好未成年人的阅读行为是促进其道德观发展的有效路径。     

家庭、不良文化和网络对未成年人犯罪的影响

死亡是每个人本真、切己且无法避免的一个经历。苏格拉底之死是西方哲学史上意义深远的事件,仿佛一则寓言,一个谜。他策划了自己的死亡方式,以一场浩大的审判,以法律正义的名义判处自己死刑,把自己生命的余烬,凝成一个死亡之谜,给后人留下了一道人文学科的“哥德巴赫猜想”。苏格拉底好像在为自己申辩,可是他又有意在死亡之中觅求真理,他的死是他哲学与行为的伟大结合。     

试析庄子的生态伦理观

人类托身于自然之中,与大自然构成了一个共同的生态系统,而生态系统能否延续,很大程度上取决于人类对于生态环境的态度,这就是生态伦理学所要讨论的命题。在《庄子》一书中,包含着庄子对于生存环境、生态伦理的见解。     

电视文化对北京地区未成年人影响的调研与思考(下)

随着传媒产业的不断发展,电视文化对社会的影响日益广泛。特别是对于6岁到18岁以下的在校未成年人而言,相对于家庭、学校教育和同伴影响,电视媒介以其特定的传播影响力对其价值观、人生观、暴力倾向等诸多方面起着特殊的潜移默化的作用。如何控制电视媒介的消极作用,发挥它的积极作用,是社会各界人士特别是青少年教育者、媒介从业者必须严肃应对的课题。     

电视文化对北京地区未成年人影响的调研与思考(上)

随着传媒产业的不断发展,电视文化对社会的影响日益广泛。特别是对于6岁到18岁以下的在校未成年人而言,相对于家庭、学校教育和同伴影响,电视媒介以其特定的传播影响力对其价值观、人生观、暴力倾向等诸多方面起着特殊的潜移默化的作用。如何控制电视媒介的消极作用,发挥它的积极作用,是社会各界人士特别是青少年教育者、媒介从业者必须严肃应对的课题。     

电视对未成年人健康成长的影响和对策

作为大众传媒的电视,以其特有的神奇魅力和惊人的发展与普及渗透到社会生活的各个方面,深入到每个家庭,融入人们的生活之中。电视对未成年人的影响,成为一个必须认真加以研究和解决的课题。     

娱乐节目对未成年人的影响

电视媒体有责任承担起对未成年人道德观、爱憎感、思想意识、审美情趣、价值取向等诸方面确立的义务与责任。这一切只有通过其所开办的节目,尤其是未成年人所喜闻乐见的娱乐节目潜移默化地熏陶与塑造,最终使他们成为未来社会的中流砥柱。     

图书馆未成年人服务的影响因素探析

文章对美国学者托马斯归纳的五因素说、中国学者刘国钧先生的三因素说以及国际图联和英、美两国制定的图书馆未成年人服务标准/指南中提到的共性因素进行抽取,提出了影响图书馆未成年人服务开展的十个因素,并按照各因素对图书馆未成年人服务开展的影响程度,将其划分为核心因素、外围因素和保障因素三类。其中,馆员、馆藏、服务与活动、空间环境(含设备)是核心因素,宣传推广、合作和技术是外围因素,经费、评估、标准/指南及相关法律法规是保障因素。     

总署开展以未成年人为主要对象的有害出版物专项治理

近日，新闻出版总署、教育部等部门联合下发通知，从2005年8月1日至10月15日。在全国范围内开展以未成年人为主要对象的有害出版物专项治理行动。     

重视对未成年人图书馆意识的培养

少年儿童是祖国的未来，重视对未成年人图书馆意识的培养是全社会的责任和义务。     

数字技术对出版文化的影响

按照“制品-行为-理念”的层次关系分析出版文化,进而研讨数字技术发展给出版文化在出版理念、出版产品、出版行为等方面带来的影响。     

未成年人犯罪的帮教问题探讨

宽严相济刑事司法政策要求对轻微犯罪的未成年人尽可能作不起诉处理,但不起诉后的帮教问题却存在种种疑惑。笔者建议将其纳入社区矫正体系,国家出台《矫正法》,强制规范管理。     

电视媒体对未成年人的影响

在当今社会，大众传媒的影响与家庭、学校的影响一样，已经成为影响未成年人社会化的重要因素。未成年人接触大众传媒的频度和时间正迅速增长，有对学校教育形成挑战之势。电视媒体对未成年人的影响主要表现在两个方面：一是认知发展，一是人格发展。电视对未成年人形成健康的道德观念和符合时代潮流的思想意识，都有着重要影响。[第一段]