试析辅导员在民办高校学生管理工作中的作用

辅导员队伍建设是高校德育工作的永恒主题。在民办高校中,有一些特殊问题需要合理解决。民办高校的辅导员作为大学生健康成长的指导者和引路人,理应不断了解青年大学生的心理特点,熟悉大学生成长成才规律,提高人才培养质量,提高民办高校学生管理水平。     

民办高校辅导员工作方法刍议

民办高校的蓬勃发展,造就了民办高校专职辅导员队伍。这支队伍的工作方法得当与否直接影响着民办高校学生管理的效果,笔者对自己多年的辅导员工作进行了总结,提出了一些自己的见解。     

民办高校辅导员工作方法刍议

民办高校的蓬勃发展,造就了民办高校专职辅导员队伍.这支队伍的工作方法得当与否直接影响着民办高校学生管理的效果,笔者对自己多年的辅导员工作进行了总结,提出了一些自己的见解.     

民办高校辅导员的工作思考

由于办学机制和教育主体的不同,民办高校辅导员工作应该根据实际情况,积极探索有效的工作方法.民办高校的学生特点为民办高校辅导员管理工作提出了更高的要求.辅导员必须在道德、情操、品行、作风、学识等方面成为学生的楷模.只有这样才能适应现代教育的要求.本文在总结过往经验的基础上,谈谈作为民办高校辅导员的一些体会.     

浅析民办高校辅导员、家长、学生良性机制的建立

中共中央、国务院《关于进一步加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》文件的下发,标志着高校思想政治教育工作队伍建设进入一个新阶段,进一步推进了高校辅导员队伍的职业化专业化进程。本文从民办辅导员工作的角色定位和民办高校辅导员的工作任务和内容入手谈谈民办高校辅导员与家长、学生良性机制的建立。     

尊重辅导员是民办高校学生管理队伍建设的关键

学校管理工作的重点是学生工作管理,而辅导员是学生工作的具体实施者和管理者.本文认为尊重辅导员是民办高校学生管理工作成功与否的关键,进而提出在对待辅导员方面要做到尊重其生存权、育人权、劳动权、参与权与发展权,最终达到辅导员个体与学校共同发展的目的.     

如何发挥民办高校辅导员在学生党建工作中的作用——以广东白云学院为例

伴随着全面从严治党政策的落实,民办高校学生党建相对薄弱的问题逐渐凸现了出来。如何有效发挥民办高校辅导员在学生党建工作中的作用,成为亟待解决的问题之一。因此,各民办高校党委以党中央和教育部文件精神为指导,结合本校实际情况因地制宜的探索辅导员参与指导学生党建工作的新模式,成为一种风潮。白云学院经过多年探索已经初步形成一套行之有效的模式,特别重视发挥辅导员在学生党建工作中的作用。     

民办高校辅导员队伍建设之我见

提高学生管理工作的效率和质量,是民办高等院校发展的必然备件。由于民办高校的特殊体制情况和学生的特点,在民办高校中辅导员是集学生思想政治教育、常规学习、生活管理、党团建设及心理健康指导等于一体的“全职保姆”。认清目前民办高校辅导员队伍建设中存在的问题．从辅导员自身素质提高和民办高校学生管理工作改革两方面建设高层次、高素质,专业化的辅导员队伍,是促进民办高校持续、健康发展的重要保障。     

民办高校辅导员科研能力提升探析

针对民办高校辅导员饱和的工作量现状、辅导员队伍现状、辅导员科研能力提升激励机制的不足等限制科研能力提升的诸多原因。民办高校要立足从构建辅导员科学研究的外部政策保障体系和民办高校辅导员自身不断加强科研的自我修炼和提升两个途径循序渐进发展和完善。     

加强民办高校辅导员队伍绩效考核的对策探析

民办高校辅导员队伍是民办高校教师队伍的重要组成部分,是保持民办高校健康发展的重要稳定器。科学合理地进行绩效考核,有利于民办高校辅导员队伍的建设和作用的发挥。本文通过分析当前民办高校辅导员队伍在绩效考核方面存在的主要问题,尝试从绩效考核的连续性、信服力、指导力、执行力和激励性等方面,对加强民办高校辅导员的绩效管理提出一些有益的对策。     

转型期民办高校辅导员工作创新研究

当前,中国社会转型发展方兴未艾,高等教育随之走向大众化,民办高校中,辅导员始终是最基层的班级组织者和教育实施者,其工作方式被赋予更高的时代要求,基础性作用变得更加明显。文章首先论述转型期民办高校辅导员工作的瓶颈所在,然后据此提出实现创新的出路。     

浅析民办高校辅导员如何做好学生考研工作——以宿迁学院外语系为例

"目前,各民办高校注重通过考研来抓学风建设。民办高校辅导员在抓考研的过程中发挥着重要的作用。本文立足于宿迁学院外语系实际,分析民办高校辅导员如何做好学生考研工作。分析了民办高校学生考研存在的瓶颈,为抓考研工作找到突破口。接着分析民办高校学生选择考研的原因,只有了解了学生选择考研的原因和动机,才能做好思想工作。最后,结合辅导员实际工作经验,总结出民办高校做好学生考研工作的几种途径。     

关于构建我国民办高校辅导员考评机制的探析

我国目前对民办高校辅导员考评机制的评价研究还不够系统和深入,民办高校辅导员考核也主要是参考公办高校,但往往"水土不服",效果欠佳,影响了学校的发展和辅导员队伍工作的积极性。因此,本文在深入研究民办高校、民办高校辅导员工作特点的基础上,探索建立一套科学合理的民办高校辅导员考评机制。     

民办高校辅导员工作日志发挥的作用

辅导员工作日志制度是大学生思想政治教育精细化的具体体现,可以进一步推进辅导员工作专业化、科学化及规范化。辅导员工作日志对做好民办高校辅导员工作具有极大的帮助和宝贵的价值。     

民办高校辅导员和学生间的沟通管理探究

辅导员和学生间的沟通是高校学生管理中的重要方面,尤其是民办高校.通过对哈贝马斯的"交往(沟通)行为理论"的研究,并以其为理论基础探究民办高校辅导员与学生的沟通管理,通过案例调查,和进一步分析,意在达到辅导员与学生间理性、有效的沟通的.     

“刚柔并济”——试论民办高校辅导员工作新方法

高校作为培养社会主义建设生力军的重要场所,其学生管理工作的优劣直接关系到大学生的素质高低。本文从民办高校本身的特性的角度出发,用企业管理中的＂刚性管理与柔性管理＂的理念,探讨民办高校辅导员工作的新方法。     

浅论民办高校辅导员的角色定位

随着民办高校改革的不断深入,辅导员的角色内涵也在不断的丰富和发展。本文从民办高校学生特点及存在的问题入手,指出现阶段民办高校辅导员特点及存在的问题,根据学生特点对民办高校辅导员进行科学而正确的定位。     

尊重辅导员:民办高校辅导员队伍建设的关键

改革开放后,我国的民办高等教育在党和国家有关政策的指引下,得到了快速稳定的发展,并成为高等教育事业的重要组成部分。民办高校的发展规模、水平、质量都有了很大的提高,民办高校的管理模式、水平、体制都在不断地变化和发展,学校要想发展好,就必须抓学生管理、抓教学质量,而其中教师队伍的建设尤为重要。     

搞好民办高校辅导员工作的几点思考

本文对民办高校学生存在的问题和工作对策作一思考,试图从中找出此类学生的管理规律,为此类院校的辅导员工作提供借鉴。     

对民办高校辅导员工作的几点思考

民办高校的学生特点及其所承担的使命为民办高校辅导员管理工作提出了更高的要求。辅导员必须在道德、情操、品行、作风、学识等方面成为学生的楷模,做到“育人先育己,育己先育德“。只有这样,才能丰富思想政治教育的内容,适应现代教育的要求。