应变是垂钓的基本功

垂钓中的应变是指钓鱼人的主观愿望要符合客观实际的存在。食物、季节、水温和水质是影响鱼类生存的几大要素,也是鱼类赖以生存的必要条件。鱼类作为主体存在,需要不断地去适应客观环境变化,以创造条件求得自身的生息繁衍。我们在垂钓中要想取得好成绩,就必须要从鱼类以生存的客观环境中去分析去决断。因为客观环境在不断的变化,鱼类为了适应生存环境,自身也跟随着不断的变化,因而我们垂钓的策略和方法也要不断的变化,掌握了这种基本规律,我们就会变被动为主动。     

垂钓入门基本功

垂钓仿佛学生的一门功课，要学好，必须端正学习态度和掌握一定的基本知识，方能举一反三，在考试(垂钓)中取得好成绩。     

垂钓几门基本功

垂钓仿佛学生的一门功课,要学好,必须端正学习态度和 掌握一定的基本知识,方能举一反 三,在考试(垂钓)中取得好成 绩。 一、垂钓活动的心理要求 1.能守静,有耐心。干任何事 情,心态安定是基础。在垂钓过程     

以变制变——浅谈垂钓的应变能力

垂钓有规律可循。但是,世界上的万事万物都有其特殊性,垂钓也不例外。因此,在尊重垂钓客观规律的同时,要善于以变制变,不断提高自己的应变能力,从而赢得垂钓的主动权。在钓具组合上的应变记得2000年11月中旬,我与钓友翟某去一家鱼塘垂钓。到钓场时间是8点15分,见鱼塘结一层薄薄的冰,我俩找了一根木棍敲开了下钩的地方。10多分钟后,我俩均用红蚯蚓开始垂钓。大概到上午10时许,翟某已钓五六尾鲫鱼,而我竟然吃了“鸭蛋”,令我百思不解。此刻,翟某问我:“你用的是几号钩?”这一问,我顿时醒悟。时值初冬,鱼儿食欲明显下降,且咬钩极轻,警惕性高于…     

欠缺基本功 野钓遗憾多——废弃鱼塘垂钓有感

在慈溪北部滩涂上有着大大小小数不清的鱼塘，随着杭州湾新区在这片土地上开发，这些鱼塘陆续被废弃，但遗留的鱼儿还或多或少生存着。钓友王林龙在九塘与十塘之间几公里长的一条临时(供汽车装石料用)的通道，边发现了八九个水深都在3～5米的塘口，鲫和“扁水”(当地俗称名，属鲻科类的一种形似小梭鱼的鱼类，体重不超过250克)唱主角，偶尔还有草、鲤、鲻鱼等。近一个月来，     

基本功是胜利之本

我队高敏12岁获全国冠军,15岁获世界冠军;罗莉12岁获全国亚军,14岁获全国冠军,曾在全国比赛中战胜过世界跳坛高手——我国优秀运动员吕伟、陈琳、许艳梅;屈芳在1986年全国跳水锦标赛中和队友高敏、罗莉、刘玉英一起夺得了女子团体冠     

什么是围棋的基本功

大家都说围棋的基本功,但每个人心中的基本功含义不尽相同,而且都认为自己理解的对。这东西如果真理解对了,倒是可以依此练下去,早晚有一天会成功的。相反,如果基本功的理解从一开始就错了,那可就南辕北辙、事倍功半了。这是件很可怕的事     

垂钓是一种心情

不知人类从何时起发明了垂钓,传说古代的姜太公用直钩钓鱼,这是否就是最早的垂钓？如果是的话,那已有三千多年的历史了。     

垂钓是一种境界

双休日,各有各的乐趣,各有各的享受。如果你爱好钓鱼,拿上鱼竿,向河、湖、水库奔,那会是一种怎样的心情？     

应变能力

……托蒂在对方禁区左侧拿球,看到对方后卫将小曼奇尼、佩罗塔和塔代伊这三个进攻点都盯防得很紧,没有传球的机会,随即一脚似传似射的球旋向对方大门,球正好碰到巴勒莫队后卫比亚瓦的头部变向入网,托蒂在比赛瞬间的应变能力显露无遗,同时他也以11个进球独自领跑射手榜。     

垂钓有益，健康是福

我是个老病号，今年51岁。17岁时就发现患有高血压病，那时症状不明显。到了30多岁，病情就发展得比较严重了，血压常在200／120毫米汞柱左右，同时患有动脉硬化、高血脂、高血黏。那时身体很胖，有个大肚子，一活动就气喘吁吁。整天头晕脑胀，睡不好觉，记忆力也减退了。高血压严重     

我是这样垂钓冬鲫的

1．钓竿。冬季,特别是隆冬时节,鱼儿往往远离岸边,聚集在水温较高的深水区域。因此,钓竿应选择4．5米以上的长竿。长竿触及的水面较大,容易探寻到鱼儿的聚集栖息之所。但钓竿也不宜过长,以不超过5．4米为准。如果钓竿过长,一是操作不便,容易使钩饵抛离窝点,饵料不集中,不利于诱钓;     

谈体育教师的应变能力

<正> 体育教学虽不及运动竞赛那样富有戏剧性,那样变化多端,但体育课堂上的“不测风云”还是时常出现的。为此,体育教师提高应变能力,是非常必要的。应变能力,是一个合格的体育教师所不可缺少的。 一、自身失误的应变 任何教师,包括经验丰富的教师,都不可能把什么事情都考虑得很周全,更不可能做得完美无缺,在教学过程中出现一定的差错总是难免的。 (一)示范失误 导致示范失误的原因很多,如     

基本功是技术优势之根本

运动员的意志、作风、临场的心理变化以及技术、素质的状况和战术的运用等等,与比赛的胜负有着密切的联系,它们之间是相互关连的,也是相互影响的。意志、作风、素质可以直接影响技战术的正常发挥,而战术的运用又取决于技术的掌握。因此,掌握熟练的技术是很关键的。早在六十年代初期,我国优秀运动员候加昌、汤仙虎、陈玉娘掌握了快速熟练全面的基本技术,运用快速进攻的打法,震动了国际羽坛。二十年来我国运动员积极贯彻羽毛球运动“快、狠、准、活”的技术风格,在技战术方面有了新的发展和突破,因此     

基本功是成功教学的发展根本

<正>如何让展示课更接近常态课,从而让观摩者能够活学活用?如何搞好新课程教学,对于教师而言有哪些要求是不变之本?如何因地制宜将技能教学长抓不懈,让基本功的     

体育教师的应变能力

<正> 一、对学生情绪的应变能力。二、对季节、气候的应变能力。三、对运动量的应变能力。四、对教学手段的应变能力。五、对学生教育方法的应变能力。六、对偶发事故的应变能力。     

应变能力的考验

1994年,第十届全国钓鱼比赛在风景秀丽的武昌东湖钓鱼台举行。这是我第二次参加全国比赛。按当时的情况,要取得好成绩,我是有信心的,但由于自己还不是一位经验丰富的钓手,赛前对困难的估计是不足的。第一天进行手竿比赛。开赛后不久,发现情况有些不妙。一个小时过去...     

爱垂钓的古代名人多是高智商

钓鱼本是一种以获得食物为目的的劳动方式,远在尧舜时代就已经存在。随着人们生产力水平的提高,钓鱼逐渐淡化了最初的目的,成为一种休闲娱乐活动。在中国有不少古代名人给钓鱼赋予了文化意义,他们钓的不仅仅是鱼,甚至根本不是鱼。下面介绍几位与垂钓有关的古代名人。     

这些小钓场是垂钓好地方

小钓场水面小、水位浅，受人为和自然影响较大，往往给钓手一种“鸡肋”的错觉。其实，小钓场也能做大文章，关键是如何选择。不少小钓场和某些大水域有内在联系，加上一些其他有利因素，为钓友们获得丰收提供了先决条件。以下小钓场便属此类。     

谈谈体育教师的应变能力

<正> 体育教学虽不及运动竞赛那样富有戏剧性,那样变化多端,但体育课上的“不测风云”还是时常出现的。为此,体育教师提高应变能力,是非常必要的。集别人与自己之经验,我觉得以下几种应变能力,是一个合格的体育教师所不可缺少的。一、自身失误的应变任何教师(包括特级教师),都不可能把什么事情都考虑得十分周全,更不可能做得完美无缺,在教学过程中出现一定的差错总是难免的。 (一)示范失误导致示范失误的原因很多,如过分自信所产生的轻视,注意力不集中,对示范动作掌握较差,素质下降,场地器材不规范等,都可能