共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
4.
某小学三年级的某班,发生这样两件事:一是班里孩子经常丢失零花钱,从几角、几元到十几元,后经老师追查,是班里的一个学生所为。二是一个学生,老师分配他打扫教室,他不愿意干,但不干又无法交代,便给同座的同学2元钱让他代劳。 相似文献
5.
7.
8.
本文从金钱观念入手 ,对“二拍”在文学史上的地位和贡献作出界定。笔者认为 ,为市民写心 ,用市民的眼光去看待金钱 ,展现市民各阶层对金钱的向往、追求和态度 ,从而建立起一整套全新的价值观念 ,这是“二拍”对文学史的独到贡献。 相似文献
9.
10.
创业金钱量表是探索用单一因素来预测创业,分辨创业能力与创业人群。通过探索性因素分析,编制出具有六个维度,27个项目的创业金钱量表,具有较高的效度。通过此项量表的编制,提出了一个独特而新颖的观念,即创业者的能力就是使金钱增值的能力。 相似文献
11.
刘延强 《小雪花(小学生成长指南)》2011,(11):33-33
开篇引用诺贝尔关于金钱的名言作为题记,确立了作文基本论调:金钱“能解决个人的生活”,然而过多则会成为“祸害”。然后连用上比喻,阐释金钱是如何为祸人们的。 相似文献
12.
对中日两国377名大学生的金钱态度进行问卷和访谈调查,以探讨其在国籍、性别、工读经历、贷款经历、居住地区、家庭形态和家庭社会经济地位上的差异特点。结果表明:(1)中日两国大学生较少地看重金钱的象征意义;在使用金钱时比较谨慎,对未来金钱的使用也比较有计划性;消费时,对商品的价格经常抱有怀疑的态度;视金钱为引发焦虑的来源。(2)中日两国大学生在金钱态度的4个维度上,不存在显著的差异。(3)贷款经历对两国大学生金钱态度的权力一名望、不信任维度影响显著;居住地区对两国大学生金钱态度的金钱焦虑维度影响显著。 相似文献
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
自实行免费义务教育以后,校长手头能自由支配的资金少而又少。校长每用一笔钱都得向镇政府领导请示汇报.如果所在镇政府经济条件宽裕一点.则学校还可以应付自如:如果镇政府经济条件差一点,或自身难保,则学校便会举步维艰.困难重重,每用一分钱都得小心翼翼.看领导的脸色。作为校长如何在资金十分有限的条件下.用好仅有的一点小钱呢? 相似文献
20.