共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
本研究旨在给出一个基于中小学的网格技术安全体系模型,并根据中学的具体特点制定了一套适合中学网格环境使用的安全策略。最后,笔者对该项目今后的研究方向作了描述。 相似文献
2.
3.
4.
为提高中学校园网内资源共享和协同工作能力,本文首先分析了校园网应用存在的问题和与网格服务相关的技术,其次设计了基于网格服务的校园网格体系结构。文中主要对其相关问题进行了初步的阐述,为今后的研究做铺垫。 相似文献
5.
广州市第二中学因应网络时代的挑战,科技教育与人文教育并重,通过特色课程的建构,积极推行网格教育.在教育实践中,构建了网格教育的文化模型,建立了较完整的网格教育课程体系,建构了适合网络教育的课程评价体系,取得了良好的教育成效. 相似文献
6.
7.
本文旨在给出一个基于网格技术的基础教育学校的视频点播方案。笔者构建了一个基于网格技术的中学VOD模型——Vgrid,并对它的体系结构以及实现过程中的一些机制进行了描述,同时笔者还尝试建立一套基础教育视频资料命名规范,以保证今后该体系能够在基于IPv6广域网上运行。笔者在文章的最后对该项目今后的研究方向作了描述。 相似文献
8.
<正>为深化教学改革,提升教学质量,南京市中华中学开展了“网格教研”活动,发动教师围绕新课标、新教材和新高考展开研究。按照学校“网格教研”安排,高一、高二教师的任务是研究新课标和新教材。笔者所在的高二物理备课组组内进行了细致分工,并定期开展交流。笔者通过学习课程标准、比对新旧人教版物理教材,发现新教材更注重培养学生的科学思维能力。现以人教版物理教材高二“磁场对通电导线的作用力”教学为例,谈谈如何通过解读教材、设计教学来培养学生的科学思维。 相似文献
9.
10.
王云峰 《中小学数学(初中教师版)》2016,(Z1):91-93
正方形网格试题,具有趣味性、直观性、可操作性,体现了"在玩中学,在学中思,在思中得"的课标理念.在正方形网格中求锐角三角函数值问题一直是近几年中考出现频率较高的题型,解答这类问题的关键是利用锐角边上的格点找到直角或构造直角三角形求解.下面举例说明,供参考.一、锐角在直角三角形中 相似文献
11.
网格模拟测试是个热门研究问题。比较了目前流行的网格模拟工具,介绍了常用的网格模拟工具GridSim的功能、体系结构,并详细给出了在Windows下构建基于JDK的GridSim开发环境的方法。为网格系统的研究和网格模拟器的设计提供参考。 相似文献
12.
13.
Liu Zaoxin 《广西大学梧州分校学报》2007,(6)
为实现网格数据管理系统在GT4环境上运行和改善网格操作用户的便利性,该文通过对网格数据管理的分析,研究了网格数据管理服务和网格门户系统的集成,介绍了怎样实现网格数据门户。 相似文献
14.
文劲 《湖北广播电视大学学报》2008,28(6):157-158
介绍了网格的概念及网格资源分类,设计了网格计费系统的模型。针对网格中的不同资源,设计相应的计费策略和计费模式。研究了网格中数据的采集方案,最后描述了整个计费系统的实现方案。 相似文献
15.
为实现网格数据管理系统在GT4环境上运行和改善网格操作用户的便利性,该文通过对网格数据管理的分析,研究了网格数据管理服务和网格门户系统的集成,介绍了怎样实现网格数据门户. 相似文献
16.
倪鹏 《吉林广播电视大学学报》2009,(6):114-115,121
网格是将互联网连接的所有资源整合成一台超级虚拟计算机。校园网格是网格技术在校园范围内的实现。将校园网内的各种计算资源以有效的方式动态的组织起来,形成一个可相互利用、相互合作、对用户相对透明的高性能计算环境。本文首先研究了网格体系结构,然后基于对网格资源管理系统的研究,提出了校园网格的系统架构。 相似文献
17.
网格资源分配管理是网格计算领域中的关键研究方向之一。在网格计算中,通过设计适合于网格任务特征和资源特点的分配管理模型,将网格计算中的资源合理的分配给匹配的网格,可使网格资源利用率最大化。本文提出了一种基于QoS的网格资源分配管理模型,能够有效提高现有网格资源的利用率。 相似文献
18.
19.
基于网格的远程教育资源共享研究 总被引:4,自引:0,他引:4
网格技术已经成为当前国际计算机技术研究的热点和前沿领域,随着其不断发展完善,必然会推动远程教育的发展.本文阐述了网格技术的概念及其发展情况,分析了现代远程教育的发展现状、存在的问题、应用网格技术的优势,研究了教育网格资源共享环境,最后讨论了一个基于网格技术的教育资源共享模型. 相似文献
20.
方庄 《中国远程教育(综合版)》2005,(4)
据《中国教育报》报道,由清华大学、华南师范大学、中央广播电视大学和电大在线远程教育技术有限公司等单位合作完成的《数字化学习网格支撑环境与关键技术研究》日前通过了教育部主持的科技成果鉴定。这一项目以全球最大的远程教育体系———中央广播电视大学系统作为应用背景,研究远程教育网格支撑环境与关键技术,并在网格体系结构、网格中间件技术以及基于网格计算环境的资源共享与协同工作平台研究等方面取得重要进展。鉴定委员会认为,该项目在网格计算技术教育应用研究领域做了开拓性工作,填补了国内学习网格研究的空白,达到国际先进水… 相似文献