共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
综合性、设计性实验研究 总被引:9,自引:0,他引:9
开设综合性、设计性实验,是高等师范院校实验教学改革的重要措施,是提高学生动手能力、分析问题和解决问题能力以及实施素质教育的有效方式.文章对如何在高等师范院校开设综合性、设计性实验,从理论和实践两个方面做了较为深入的探讨. 相似文献
3.
高等师范基础化学综合性、设计性实验与大学生创新能力培养的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
车喜全 《通化师范学院学报》2004,25(11):99-100
论述了高师基础化学实验课程结构、内容的优化,并指出了提倡综合性、设计性实验,培养学生创新能力,要避免走入的几个误区. 相似文献
4.
周先春 《江苏广播电视大学学报》2006,17(6):75-78
根据电子信息类学科的发展和要求,分别对电子信息类综合性、设计性和创新性实验进行研究与分析,提出了电子信息类实验的定义、设计方法和具体步骤。并对电子系统实验的层次设计演化出TOPDOWN、BOTTOM-UP、TD&BU COMBIND三种设计方法,提出对高校实验体制改革的要求,预测了电子信息类实验的设计发展趋势。 相似文献
5.
设计性实验与学生创新能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
通过在分析化学实验课中开展设计性实验"Mg-EDTA混合液中各组分浓度的测定",让学生收集资料、设计实验方案并自己动手进行实验操作、分析和评价实验结果,培养学生分析问题和解决问题、灵活运用知识和技能进行创新性思维的能力。 相似文献
6.
实验教学作为一种重要的教学手段,应不断创新,才能满足创新人才的培养要求。结合国内高校实验教学现状,在系统总结材料力学实验教学存在问题的基础上,提出了基于创新能力培养的材料力学综合性实验教学模式。实践表明,材料力学综合性实验既能满足学生实验教学的需要,也能锻炼和提高学生的动手操作能力和创新能力。 相似文献
7.
物理化学实验课开设综合性设计性实验的探索 总被引:5,自引:0,他引:5
本文阐述了在物理化学实验教学中,开设综合性设计性实验的基本思路,阐述了改革教学方法和实验内容,提高学生的创新意识和实践能力的做法。 相似文献
8.
浅谈综合性、设计性实验的研发和开设 总被引:1,自引:0,他引:1
姜龙生 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,27(6):217-218
本文对综合性、设计性实验的概念和内涵进行了阐述,找到了在研发综合性、设计性实验中存在的问题,分析了制约开设综合性、设计性实验的因素,并对这些因素提出了解决办法. 相似文献
9.
为了让学生融会贯通掌握生物基础课程的实验方法,提高大学生的科技创新能力,建立了设计性生物工程综合实验课程.以“L-天冬酰胺酶在大肠杆菌中克隆与表达”作为实验课程题目,每个学生首先查阅文献,理解相关的实验原理并独立设计实验方案;随后每个学生按照自己制订的计划开展课程中每步实验,交流实验结果并提出试验改进方法;整个实验过程中,学生对科学研究的主动性,探索精神与创造性得到了充分的发挥.教学实践表明:以科研课题的方式让学生去独立完成整个实验,可有效培养学生科技创新能力,这对老师如何指导学生进行该类实验课程提供了有益的教学参考. 相似文献
10.
积极开设综合性设计性实验提高学生动手能力和创新能力 总被引:1,自引:3,他引:1
开设综合性、设计性实验 ,是提高学生动手能力、分析问题解决问题能力以及实施全面素质教育的一种十分有效的方式。本文就新开综合性、设计性实验的申报、立项评审、开发建设及检查验收等方面的做法进行了全面阐述。 相似文献
11.
设计性、综合性实验的教学实践与教学方法研究 总被引:3,自引:0,他引:3
文哲雄 《中国教育技术装备》2007,(7):15-16
本文通过对设计性、综合性实验教学的实践,以"计算机控制技术"课程实验为例,从设计性、综合性实验的选题、实验过程中注意的问题、实验教学方法的改进等方面进行了探讨。强调了让学生掌握系统设计方法的重要性,以及如何提高学生综合应用知识的能力和实际动手能力。 相似文献
12.
王玉玲 《思茅师范高等专科学校学报》2011,(6):22-24
设计性实验的开设旨在提高学生的思维能力、创新能力和动手能力。阐述了动物学设计性实验教学的本质和特点,针对实验过程中存在的问题,重点进行了在动物学设计性实验新模式的改革和研究。 相似文献
13.
基于对微生物学实验教学现状和人才培养存在的弊端的分析,以及对开设综合性、设计性微生物学实验的背景的分析,探讨了开设微生物学实验课程的必要性和可行性,并提出开设综合性、设计性微生物学实验的可能途径. 相似文献
14.
加强综合性和设计性实验 培养学生创新能力——生物科学(师范)专业实验课程体系改革与实践 总被引:20,自引:13,他引:20
以验证性、综合性、设计性实验为主线,对高师生物专业五门专业基础课的实验体系进行了系统的改革和实践。培养学生的实验能力和实验教学能力。 相似文献
15.
16.
17.
主要针对目前物理实验教学实际存在的问题,通过论证探索创新能力与设计性实验的关系,提出“设计性”物理实验教学实践探索是培养学生创新能力的有效方法,在高师物理学专业学生中开展物理实验研究与设计技能训练是培养高素质物理教师的关键。 相似文献
18.
19.
初探设计性实验与学生创新能力的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
在《液压传动》实验课程中开展教学模式改革,进行设计性实验的构思并加以实施。设计性实验的特点在于注重培养学生的创新能力、发挥学生的潜能和提高实验教学的质量。在设计性实验过程中还应注意解决可能发生的各种问题。 相似文献
20.
综合性、设计性实验的开设与探索 总被引:2,自引:0,他引:2
陈昕 《忻州师范学院学报》2009,25(2)
相对于传统的验证性实验,综合性、设计性实验更有利于培养学生的综合素质和创新能力.文章介绍了忻州师范学院近年来开设综合性、设计性实验的经验总结,指出了开设综合性设计性实验的必要性,开设的方式及教学实施原则. 相似文献