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相似文献
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《将相和》一课教学浅谈东北师大附小罗辉小学语文教材中的《将相和》一课是根据司马迁《史记》中《廉颇蔺相如列传》一文改写的历史故事。课文讲述了蔺相如凭着自己的大智大勇被封为上卿的过程,以及因为职位比廉颇高而引起两人的矛盾,引出故事。从这个故事可以了解蔺相...  相似文献   

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教学步骤:一、激趣导入(放电影录像:屏幕上出现一段激烈的枪击场面,一位领导模样的人被众人掩护着上了一辆小汽车。子弹像雨点一样射过来,但汽车上的玻璃没被击碎,汽车飞快地开走了……)师:同学们,为什么汽车上的  相似文献   

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如何提高课堂教育的质量,追求“有效教学”是摆在我们广大教师面前的一个重要课题。有效教学的理念起源于20世纪上半叶西方的教育科学化运动,是“教学是艺术还是科学”争论的产物,它是指教师遵循教学规律和教学原则,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,从而实现预定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求。它的核心问题就是教学效益。所谓教学效益,用钟启泉先生的话说,是指“通过教师在一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展”。新课标下语文学科将继续深化教学改革,改革的根本目的无疑是提高教学效率和教学质量。下面,就《雪》一课,谈谈我对有效教学的认识。  相似文献   

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教学步骤:一、激趣导入(放电影录像:屏幕上出现一段激烈的枪击场面,一位领导模样的人被众人掩护着上了一辆小汽车。子弹像雨点一样射过来,但汽车上的玻璃没被击碎,汽车飞快地开走了……)师:同学们,为什么汽车上的  相似文献   

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教学步骤: 一、激趣导入 (放电影录像:屏幕上出现一段激烈的枪击场面,一位领导模样的人被众人掩护着上了一辆小汽车。子弹像雨点一样射过来,但汽车上的玻璃没被击碎,汽车飞快地开走了……)  相似文献   

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<正>中国近年来在外贸上处于顺差,即出口大于进口,但在文化上却存在较大的逆差,即进口大于出口,要改变这种现状离不开文化创新。在教学思想政治必修3文化生活第二单元第五课《文化创新》时,笔者将本课两框中关于如何进行文化创新的知识进行整合教学,使学生能面向全球博采众长,坚持正确路线、克服错误导向,创新文化的形式、体制机制、传播手段。诺贝尔文学奖得主莫言在瑞典学院发表文学演讲时说:"二百多年前,我的故乡曾出了一个讲故事的伟大  相似文献   

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技工学校的培养目标是中等技术工人,他们在本职工作中对制图的需求,主要是看有关的机械图样,但考虑到学生在今后工作中参加技术改革的需要,又应使他们具有一定的绘图能力,这些能力主要是在教师的引导下,通过学生的努力学习而形成的。制图是研究空间形体与平面图形的相互关系及转换的学科。该学科要求学生具有较强的空间思维能力,而对于初中毕业即入技校的学生来说,这方面的能力有所欠缺,学习起来有相当大的难度。作为教师,首先要把引导工作做好,教师在平时的教学中,要有目的地训练学生运用形体分析、线面分析和方位分析的方法,…  相似文献   

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陀螺,这种几十年前孩童的宝贝玩物,现在随着动画片《陀螺大战》的热播,仍然获掠了孩子们的心。我小的时候,那个年代的男孩子都会削木陀螺。陀螺的大小和门上的拉手柄差不多,他们都在陀螺底部的尖头钉上一支约两公分长的粗铁钉,留一公分露在木头外,然后磨成扁状。为了使陀螺转得更快,产生更大的杀伤力,把别人的陀螺撞倒。有条件的小孩会在陀  相似文献   

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《陀螺》一文篇幅长,语言品味点也较多。教学这篇课文时,教师要根据学生的思维特点、学段教学目标、单元语文要素及课后习题确定教学目标。在课堂上,要聚焦单元语文要素,重点落实对课文中体会较深的地方进行批注。通过批注,学生能体会到人物心情变化的过程,理解含义深刻的句子,获得思维能力、表达能力的提升。  相似文献   

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机械制图课是职业学校工科学生重要的专业基础课之一。对后继专业课的学习和今后的生产实际有密切联系。是职业学校学生学好制图课的关键。  相似文献   

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<正>《机械制图》课是机械专业中一门理论性和实践性都较强的专业基础课,它主要培养学生看图、画图、空间想象力和应用能力,课程的难点是学生识图、绘图技能的培养。在教学过程中,要采用行之有效的教学方法和手段,努力培养学生空间认识能力、立体思维能力和识图绘图的技能,以提高教学效果。  相似文献   

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一、教学要依据学生原有的知识能力水平。 教学要研究的问题与学生原有的认知水平比较,如果差距不大,教师可直接引导,启发学生思考,如果认为差距大,教师要给学生一些铺垫,或让学生先讨论一下;老师也可以用实物或设计实验让学生做比较。例如“影子”一课,在研究影子产生条件时,一年级学生对“挡光物体”这个词接受起来较困难,为此,教师在教学过程中有  相似文献   

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如何进行“启发式’的教学?这是当前教学改革中的一项重要问题。本学期通过毛主席著作和党的教育方针的学习,在全组同志帮助下,针对过去教学上存在的问题,我选择了初中《中国历史》第三册第五章第二节《中法战争》一课试验进行改革。现将这节讲课的做法扼要介绍如下,请同志们指正。  相似文献   

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课前准备是重要的一环,发动学生自带金鱼,也可用别的鱼代替,教师也要准备一些,每个实验小组最好准备2~3条不同种类的鱼。 学生首先就会被这些色彩艳丽的金鱼迷住,急于知道这些金鱼的名字,金鱼吃什么?它是怎样游泳的?等等。教师先让学生自己说出金鱼的名字,对照课本上的插图是否一样,实在说不出的,教师加以补充。 观察金鱼的整体特征,是什么颜色,什么形状,教师要引导学生观察得出:金鱼的种类很多,颜色各种各样,  相似文献   

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《二氧化碳》课的教学内容是指导学生认识二氧化碳的几种性质。大气中的二氧化碳增多,造成全球气候变暖,是当今全球面临的三大环境问题之一。一方面,随着人口的增长,工业的迅速发展,排入大气中的二氧化碳逐年增多;另一方面,由于森林面积日渐缩小,能被森林吸收的二氧化碳也日渐减少。二氧化碳涉及地球环境的方方面面,所以在本课教学中,结合教学内容渗透环保教育,改变以往教学中“就事论事”的情况,是很有必要的。  相似文献   

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1993年5月26日,我代表西电一公司子校参加了渭南市举办的“小学自然课赛讲”活动,我参赛的课题是《燃烧是怎么回事》。经过三天紧张的角逐,经专家们评比,我获得了一等奖。在此,谈谈我教这课的点滴体会。1 单刀直人,导入新课 课堂教学是一项艺术性很强的活动,导入新课是重要的教学环节之一。巧妙的导入法  相似文献   

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