永远的雪人

嗨,新的一年又到啦,恐龙嘟嘟祝你新年快乐! 告诉你一个小秘密哦,嘟嘟我有一个“快乐小书房”,小书房里有许多很好看的书。嘟嘟经常独自躲在小书房里,一边读着书,一边哈哈大笑,或者默默流泪,或者陷入沉思……千万别笑话我,相信我吧,读书的感觉真是好呢!     

小可爱找不同

放寒假了,这期的《小可爱找不同》也稍稍增加了些难度,希望在假期里为你带来更多的快乐。仔细看看,你能找到两幅画的十个不同之处吗?直接把不同处圈在B图上相应的位置就可以了,快快行动吧!     

假如假期只属于我

在我走过的十几个春秋里，有过许多假期。然而，这些假期对我而言，只不过是为新的学期做铺垫。它们通常属于各类家教和父母对我的关注，并不是真正地属于我。所以，久而久之，我想……假如假期只属于我，我会抛开整整一学期疲于奔命的烦恼，美美地睡上一觉。醒来，静静地，看那早春柔和的阳光洒在我的床上；静静地，聆听一曲轻快婉转的二胡独奏《空山鸟语》；静静地，品一壶“碧螺春”。真惬意啊，再也不必担心父母的唠叨，就让时光在此刻停留吧。吧。假如假期只属于我，我会翻出一大摞好书和“禁书”，迫不及待地掸掉积压已久的灰尘，重温…     

读书之乐

一个窗口，一张书桌，一本书，这是假期生活中最美的时光。假期读书，犹如一种旅行，这种“旅行”很让人满足快乐。小小的书房，满满的书柜，短短的假期，快乐从这头到那头，品出的滋味却从那时到这时。还没有放假，桌斗里已备好几本书。一放假，偏逢电视台热播连续剧《黑冰》。放下书包，扎进电视机里，欣赏起王志文精彩的演技。书包，被搁在书桌上，孤伶伶的。几天后，再回头，捧起那被冷落的书感慨良多。一本书，像一个朋友，静静地在那儿等待着与你的交谈。那种交谈是随心的，是深奥的，是有滋味的。那么多朋友的等待和心中那种想交谈的…     

酋长SOS

七月,让人想念那一份透彻清凉,期盼那一阵荷花的芬芳。没有了作业的纷扰。没有了考试的匆忙。终于同学们又盼来到这幸福的时光。两个月的悠闲假期,撒欢般的快乐心情。让眼前的生活变得快乐美好。读书、游玩丰富的生活会让这时光变得更加美好,所以同学们,不要拘泥于电脑桌前,让我们充分的享受这段假期吧。     

一起来做巧克力

一年有52个星期．每个周末都应该是一个特别的日子。平凡的生活由于加入了一点点的创意,变得充满惊喜和期待。在2010年新开设的这个栏目里,和我们一起来寻找周末的快乐元素吧!     

生活为本，家园共育——幼儿暑期生活指导的几点建议

<正>每个人关于童年的记忆里,“暑假时光”都是最独特的篇章。怎样度过假期生活？如何科学指导,让孩子们的假期过得既快乐又丰富？结合个人实践与反思,提出几点建议供大家参考。一、把握假期生活的特殊价值假期,孩子的生活发生了较大变化：生活空间变了,他们会更多地在家庭、小区或更大的社会场域里活动;     

释放生命的价值 尊重生命的存在——生活教育课“快乐每一天”的教学设计

一、教学目标 引导学生寻找生活中的快乐,用心感受生活中的快乐;使学生知道生活中常会有一些让人不快乐的事情,了解一些使自己和别人变烦恼为快乐的方法;教会孩子学会创造快乐。     

同学，你喜欢户外运动吗？

<正>你喜欢户外运动吗？经历了紧张封闭的高三生活，来到大学这个广阔的舞台，你有没有一种想参与户外运动，感受生命的活力与张扬的冲动？你是说打球、跑步这种运动吗？那可不止这些，比如说，上天下海，上山登极。喜欢户外运动的你，可千万不要错过大学里的这些社团或课程，团队合作的齐心协力，突破极限的热血刺激，乘风破浪，翱翔天际，在这里都能体验到。快趁着大好青春时光，一起体验户外运动的魅力，感受生命的律动与激情吧！     

释放生命的价值尊重生命的存在——生活教育课"快乐每一天"的教学设计

一、教学目标 引导学生寻找生活中的快乐,用心感受生活中的快乐;使学生知道生活中常会有一些让人不快乐的事情,了解一些使自己和别人变烦恼为快乐的方法;教会孩子学会创造快乐.     

许愿的星星

儿童节快到了, 爸爸妈妈开始准备礼物啦! 趁着宝宝睡着, 他们走出家门, 找到树林里最高的那棵树, 爬到大树的顶端, 寻找一颗没有被许愿的星星.     

诚信可贵

[原题呈现]假期,给我们的生活增添了新的色彩。你可能外出旅游,拥抱自然;你可能走走亲戚,会会同学;你可能看看球赛,听听音乐;你还可能读了一些你喜欢的书。也许,假期给我们带来的不全是快乐,还会有一些烦恼、寂寞……请你选择假期中感受最深的一段生活经历,写一篇作文。(苏教六上习作1)生活中,不少人都希望拥有至高无上的权力,至于才学、健康等,更是常     

假日之约

假期是孩子最向往与期盼的日子，特别是暑期有近两个月的时间，孩子可以开心快乐、放松轻闲地去玩，去做自己喜欢的事情。但是，往往在这充裕的时间里，孩子更多地或沉迷于看电视、玩游戏，或整日疯玩，这些都破坏了平日正常的生活节奏、生活规律以及生活习惯，是家长担心与烦恼的事情。那么，怎样来科学合理安排孩子的假期生活，提高他们的假期生活质量呢？我们不妨从以下两方面来人手。     

夏季消暑美食

暑假是孩子向往的假期,在这个漫长的假期里,可以和孩子做一些平时想做又没有时间做的事。现在的孩子动手能力普遍较差,如果不希望孩子长大后“只识电脑,不认锅盘”,那么就趁着假期,利用美食的诱惑,和孩子一起动手做几款诱人的消暑美食,尽情地享受亲情吧!下面我们介绍几种简单的夏季汤羹和刨冰。     

多味的夏令营

语文园地一习作要求:假期,给我们的生活增添了新的色彩。你可能外出旅游,拥抱自然;可能走走亲戚,会会同学;可能看看球赛,听听音乐,还可能读了一些你喜欢的书。也许,假期给我们带来的不全是快乐,还会有一些烦恼、寂寞……请你选择假期中感受最深的一段生活经历,写一篇作文。题目自定。     

第一章 与社会交流

概述生活就像万花筒,每天都有着不同的变化,上学放学的路上,星期天的公园或者商店里,就是那小小的菜市场都有着各种故事。而这些,总能带给我们各种各样的惊喜或者思考。从那一幢幢高楼大厦,我们赞叹时代的发展;从一件件小事,我们赞美生活的真、善、美,也批评那些不文明的现象……让我们做个有心人,拿起笔来,记下生活的点滴,用我们纯真的眼光去认识这个社会吧!     

越说越开心

正眨眼间,寒假就过完了,大家有没有感叹一下时间飞逝的速度呢?小童就很虔诚地向天感叹过,在每一个假期结束的前一天,在最后一个懒觉结束的时候,在我恋恋不舍地告别自己最喜欢的电视节目时,在……但是,我们也要看到,快乐不止在假期里有,在学习时、和老师同学相处时,我们也能寻找到快乐,关键是看你有没有用心去寻找!好了,新的一年里,让我们一起,努力去寻找各种快乐吧!     

暑假寒假对对碰

主持：一学期中，孩子们最期盼的是暑假与寒假两个假期。那么孩子们对这两个假期有什么特别的感受吗？两个假期带给他们怎样的欢乐？下面让湖州市织里实验小学的同学们来说说吧!     

带着笑声去旅行

国庆节要到啦,想必这七天长假很多同学都会出去旅游吧,在旅游中往往都会有很多趣事,下面小编为大家收集了一些关于旅游的笑话,祝大家国庆节快乐哦!     

假日，因作业而精彩

愉快的假日生活是所有学生都期盼的,而现状是学生为成堆的枯燥的假日作业所累,毫无乐趣可言。作为教师我们有必要思考一下：怎样给学生布置假日作业更有效,让他们在有限的时间里既能巩固所学,又能提高能力并快乐地度过假期呢？