问渠哪得清如许,为有源头活水来——浅谈阅读对语文教师专业成长的重要性

读书是一个永恒的话题,又是一个崭新的话题。在市场经济迅猛发展、电视网络传媒以风起云涌之势冲击我们的日常生活之际,作为一名语文教师,我们只有甘做麦田中孤独的守望者,戒除浮华,广闻博览,才能与时俱进,在教学中左右逢源,游刃有余。     

问渠哪得清如许 为有源头活水来——提高教师试题命制能力初探

在数学教学活动中,解题是最基本的活动形式,也是目前对学生学习情况进行评价的主要方式.随着新课改的实施,各级各类考试越来越注重对学生思维能力的考查,试题在应用性、开放性、灵活性方面都有了很大的提高.基于上述原因,如何提高教师自身的试题命制能力,已成为当前数学教学过程中亟待解决的问题.那么教师如何快速有效地提高试题命制能力呢?结合近几年在这方面的探索,我认为立足于教材,深度挖掘例(习)题的教学功能,是教师提高试题命制能力的有效途径.现结合教学实践谈谈个人看法,不当之处还请各位同行指正.     

问渠哪得清如许，为有源头活水来——谈快乐教学中教师自身的重要因素

在中职学校教育教学中,只有教师“乐教”,才能让学生“乐学”。作者在结合中职卫生学校多年临床教学实践的基础上,认为教师应做“树立高尚的道德情操、文化素养”这一“清如许”的源头,才能达到实现“快乐教学”的目的,培养学生乐学精神,并提高自身的综合素养,更充分实现自身的人生价值。     

问渠哪得清如许 为有源头活水来——浅谈新课程实施中教师对课程资源的开发

<正> 翻开新的七年级《生物学》课本,整个编排让人耳目一新,暂且不说它图文并茂的版面设计,最让人欣喜的是课程的设置和安排,在许多环节上都体现了编写者的良苦用心。例如,巧妙的设问、提问,意犹未尽的结尾和渗透着人文精神的善意提示等等。它与旧课本相比,最明显的区别是:原先那种不厌其