浅谈高校招生培养就业的联动机制

招生、培养、就业三者是相辅相成,互相影响的。招生、培养、就业三者之间脱节的现象愈发严重,如何合理的制定招生计划,如何根据市场需求敏锐设置招生的专业,培养出社会发展需要的人才,加强教师队伍建设,建立科学的就业系统,建立科学合理的招生、培养、就业联动机制,培养出适合社会发展的优秀的毕业生。     

地方高校招生·培养·就业“一体化”机制探索——以绍兴文理学院为例

我国高等教育经过近几十年经济迅猛发展,已进入大众化中后期,高等教育制度也进入了积极的转型期,尤其面对当前高校毕业生就业的严峻形势,地方高校需要建立招生培养就业一体化的工作机制,以社会需求为导向,优化资源配置,调整专业结构,深化教学改革,增强学生的创新能力、实践能力和就业能力,提升毕业生的培养质量和就业竞争力。     

高师院校英语卓越教师招生·培养·就业一体化模式探索

培养英语卓越教师是一项复杂的系统工程,需要以就业需求为导向,推进多元化招生选拔改革,建立高校与地方政府、中小学"三位一体"协同培养的新机制,以教师专业发展为目标,以国家政策为导向,开展生动有效的就业教育,多管齐下,全面协调,完善管理,方能培养出符合社会主义现代化建设需要的卓越人民教师。     

高校招生、培养、就业联动机制的建立

随着高等教育大众化,高校的办学规模和办学自主权不断扩大,由此带来了招生、人才培养与就业等问题.做好招生、培养、就业联动机制建设是保持高等教育持续、稳定发展的需要,是我国经济社会发展的需要.本文从信息、组织、制度保障等方面,探讨如何建立有效的招生、培养、就业联动机制.     

创新机制从根本上做好招生就业工作

招生就业是职业学校极其重要的工作，直接关系着学校的生存与发展。对此，学校领导非常重视，始终坚持一把手亲自抓。然而，由于历史及社会的诸多原因．“招生难”、“就业难”一直困扰着学校更快更好地发展。最近几年，由于市委市政府和市教育局领导的高度关注和大力支持，学校采取了一系列切实有力的措施，使招生与就业工作有了新的转机，逐渐走出低谷，呈现出逐年上升的态势。据统计，我校2001年至2005年，招生的数字与就业率分别为：2001年571人，就业率为40％；2002年625人，就业率为60％；2003年1041人，就业率为98％；2004年1388人，就业率为100％；2005年753人，就业率为100％。     

如何构建高校招生与就业联动体系

作为社会重要的人力资源财富,高校毕业生同时也是创新型国家建设的重要支撑.国家层面而言,高校毕业生的就业与国家人才战略目标的实现有着必然关联,这关系到社会的和谐稳定和家庭的幸福美满;高校管理层面,毕业生的顺利就业是实现高校可持续发展的重要保障,甚至还与高校的声誉有着密切联系,这一项战略性工作正日渐成为衡量高校就业质量和办学水平的重要指标.针对当前高校毕业生就业难的问题,除了依赖于政府政策支撑和大学生自身的努力之外,高校关于招生、培养与就业方面的政策深化改革也显然尤为必要,这对于高质量社会型人才的培养有着不可忽视的导向作用.本文从高校招生和就业面临的挑战出发,就如何构建高校招生与就业之间的联动机制进行了系统化分析.     

浅谈高校招生工作与就业工作

高校的招生和就业工作是高校两项重要的工作,特别是当前国内高校毕业生就业形式严峻,更增加了高校招生就业工作的压力。本文首先分析了当前高校教育招生问题和就业问题,最后对招生与就业之间关系进行了探讨。     

用科学发展观构建高校招生培养与就业联动改革体系

高校办学规模不断扩大,就业形势越来越严峻。为提高大学生就业率,温州师范学院坚持以科学发展观为指导,构建招生、培养与就业联动改革体系,从源头抓起,紧跟市场需求,科学制订招生计划,及时调整专业结构设置,实行科学培养,同时引导学生转变观念,树立科学的就业观,从而取得较好的预期效果。     

地方本科院校招生就业工作思考

招生和就业关乎高等院校的生存和可持续发展。加强招生宣传、建设优质生源基地、建立招生就业与招生计划联动机制以及加强择业就业指导培训是做好招生就业工作的有效措施。但加强专业内涵建设,提高人才培养质量以及加强创新创业训练才是做好招生就业工作的根本保证。     

基于招生—培养—就业联动的分析决策机制研究

大数据时代为高等教育的招生、培养、就业工作带来了机遇,同时也提出了新的挑战。高校招生、培养、就业工作模式必须不断进行创新,建立新的管理模式和管理体制,适应当前的现代化要求。通过建立数据库,设计相关的内容,在大数据背景下基于招生—培养—就业联动机制的分析决策管理系统进行研究和探索。在现有的迎新报到系统、计划编制系统的基础上,不断整合和拓展其相关功能,形成一个完整的招生—培养—就业分析决策处理机制。     

两种“自主招生”改革之剖析

实行部分高校面向考生自主招生,开放式招生,是我国高校招生改革的一大突破,为今后各校自主招生或若干院校联合招生探索了一条新路。赞成教育部在部分学校试行的自主招生制度,但不赞成对学生进行层层考试;实行保送生制度,对选拔有专长特长的优秀学生具有积极意义,但应认真总结经验,努力克服不足之处,逐步探索一种符合我国国情的科学的保送制度。     

论地方高校扩招面临的挑战

本文简要分析了扩招后地方高校面临的主要压力:师资的严重不足、经费的严重短缺、教育资源的紧张,管理工作的滞后、生源市场竞争的加剧和生源质量的下降、教学与科研之间的矛盾更加尖锐等,以期引起人们的高度重视,消除盲目乐观的情绪,积极寻求应对的措施。     

艺术院校招生管理信息化平台的建设

随着社会生产力的不断发展,知识经济的到来,人们的社会分工和协作关系越来越复杂、密切,管理的作用逐渐突出,信息技术已经深入社会,招生管理的信息化也势在必行。教育部针对于招生管理建立了＂网上招生系统院校端子系统＂,用于普通高考招生录取工作。本文结合该系统,针对艺术院校的招生特点,对艺术院校的信息化平台的建设进行设计和阐述。     

基于层次分析法构建师范类大学生就业能力体系的研究

近年来师范类大学生就业形势严峻,文章通过对师范类大学生就业能力进行调查问卷,利用层次分析法构建师范类大学生就业能力评价体系并得出就业能力权重值及位次,以期指导师范类大学生就业。     

浅析政府在构建高校毕业生就业机制中的作用

当前我国高校毕业生就业形势依然严峻,充分发挥政府统筹规划和政策引导作用,构建促进高校毕业生就业创业的工作管理体制和运行机制,对于实现高校毕业生顺利就业、成功创业有着重要意义。     

大学生择业心理调适

高校毕业生就业制度正在发生深刻的变化 ,毕业生在就业过程中表现出种种不良心态 ,我们必须以认真负责的态度积极通过多种渠道 ,采取多种方式加以引导和调适     

高校就业信息网络系统的构建

构建高校就业信息网络平台可以实现低成本大范围地收集和使用信息,建立毕业生和用人单位实时双选平台,实现就业各部门与用人单位的信息动态双向互换,以及对就业工作人员、毕业生和用人单位的行为分析和效果监控等。     

大中专学生就业心理冲突及对策

随着我国教育改革的深化,就业体制的改革,大中专学生就业已从传统的“统包统分”向“自主就业”方向转换,面对激烈的就业竞争,大中专学生就业心理产生了一系列的冲突。本文对大中专学生就业心理冲突进行了分析,提出了就业心理教育与就业心理测评等相应对策。     

试论大学生创业意识的培养

创业意识是提高大学生就业率和创业率的前提和基础,是大学生在知识竞争时代必须具有的意识。而在当前高校教育中,大学生创业意识培养的现状却不容乐观,创业意识的培养受到各方面因素的制约。因此,在就业形势日益严峻的今天,如何更好地培养大学生的创业意识,已是当务之急。本文试图就这一问题进行探讨。     

台湾的大学入学招生机构演变

从组织目标、组织结构、组织运作等主要方面,探讨台湾的大学入学招生机构的演变、发展及其特点,以其对大陆高考招生改革有所借鉴和启示。