如何加强县级公共图书馆建设

公共图书馆是一个国家、一个民族、一个城镇的化象征，它为社会提供了人与人、人与信息直接交流的自由空间。公共图书馆所传播的知识、信息反映出一个时代、一个社会的化水平。图书馆历来在社会的发展中有着举足轻重的地位，有许多社会职能。国际图联将图书馆职能总结为如下四个方面：一是将人类社会实践经验、所创造的知识化得以系统地保存并流传下来，成为今天人类宝贵的化遗产和财富。这是保存人类化遗产的职能。二是图书馆作为继续教育、终身教育基地，担负着更多的教育任务。图书馆历来充满着浓郁的化氛围，人们到图书馆来，     

少儿阅览室社会文化教育职能摭谈

公共图书馆少儿阅览室是对少年儿童进行全面教育和培养的必不可少的社会服务机构，是学校教育的延伸，是少年儿童学习的第二课堂，如何做好少儿阅览室的读者服务工作是摆在我们面前的首要问题。要开展好少儿读者的服务工作，充分发挥公共图书馆少儿阅览室的社会文化教育职能，应从以下几个方面下功夫：     

企业教育职能的历史考察——以民国时期典型企业教育为例

民国时期的企业教育至少发挥了教育职能、经济职能和社会职能。教育职能体现在企业教育为教育普及与教育质量提高做出探索,经济职能体现在企业教育提高了企业职员的生利能力、企业的生产效能并为企业的持久发展指明了方向,社会职能体现在企业教育在推动社会流动、解决劳资冲突方面做出了尝试并提高了企业服务社会的能力。这种情况还说明,企业教育具有将教育效益、经济效益与社会效益直接融为一体的特点。企业教育的这种特点,对于化"人口红利"为"人才红利"提供了一种解决方案。     

公共图书馆与成人继续教育

服务成人继续教育是公共图书馆社会教育职能的突出体现。本回顾了公共图书馆发挥社会教育职能的历史进程，对当前成人继续教育的献需求保障与需求现状进行了分析，提出了多渠道开展针对性的成人继续教育服务，以完善公共图书馆社会教育职能的思路。     

现代公共图书馆的信息服务

现代社会是信息化社会，公共图书馆的服务工作重点是信息服务，但这必将经历一个艰难的过程。图书馆应从开发利用信息资源、强化信息情报职能，提高馆员素质和保证信息服务质量多个方面，来建设以信息服务为中心的服务机制。     

强化图书馆的教育职能，构建学习型社会

图书馆的教育职能与生俱来,古今中外早有定论。图书馆的教育职能和构建学习型社会高度契合,构建学习型社会需要积极发挥图书馆的教育职能。图书馆特别是公共图书馆需要不断努力,从多个方面、多个角度出发,积极开展工作．促进学习型社会的建设。     

大学图书馆在现代社会中的服务理念

高等院校图书馆在现代社会中的教育职能,应做到目标创新、角色创新和服务质量创新。高校图书馆要充分利用自身的资源优势,立足于传统服务职能向发挥教育职能和信息传递职能方面转化。给读者更好、更高水平服务的同时,加强个性化和数字化服务。     

高职院校社会服务职能运行机制研究

随着经济和高等教育的快速发展,高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,其社会服务的职能也在不断扩展,特别是在中国产业转型和经济结构调整的关键时期,充分发挥高职教育的社会服务职能显得尤为重要。对我国高职院校社会服务的内涵解读、与普通高校社会服务职能的区别、运行现状及运行中存在的问题这四方面进行论述,在此基础上,对我国高职院校能更好地履行社会服务职能提出了几点建议。     

关于高校行政机构发挥服务职能的思考

高校行政机构服务职能发挥的优劣直接影响高校的教育教学质量和办学声誉,必须树立新的服务理念、完善规章制度、加强分工合作,营造机关服务文化,才能切实发挥服务职能,确保高校更好地服务社会,办人民满意的教育。     

论高校图书馆的教育职能

高校图书馆是学校的三大支柱之一，是为教学科研工作服务的，但其运有一个重要的社会职能就是教育职能，充分地认识这个问题，更好地发挥高校图书馆的教育职能，对高校的教学科研、教学改革及社会主义精神文明建设越来越显示出无可替代的重要地位和作用。     

论学校的职能

学校职能与教育功能是两个既有联系又有区别的概念。学校职能可分为教育职能和非教育职能,以及由二者所产生的派生职能。学校的教育职能包括使个体社会化和个性化;非教育职能也称工具职能,它包括服务社会大环境、服务周围小环境、谋求自身发展;派生职能主要是指在教育职能与非教育职能发挥过程中所产生的附带效果。学校职能的发挥受国家、社会和自身三个主要因素的影响,学校应以教育职能的充分发挥为基础,根据自身条件选择性地兼顾其他职能,处理好一元与多元的关系,只有这样,职能的整体效应才可能是正的。     

从读者阅读模式的改变看公共图书馆职能的转变

读者是构成公共图玮馆的重素之一,服务公众是公共图书馆的中心工作和题中之义,两者间具有紧密联系,读者阅读需求和行为的变化会对公共图书馆的服务职能产生影响。本文分析了当前读者阅读模式的现状,梳理了公共图书馆在顺应读者阅读模式变化的情况下服务职能转变的几个具体表现,指出公共图书馆应根据读者阅读模式的变化及时调整服务职能,才能保持健康快速发展。     

重新审视现代大学的职能--兼评弗莱克斯纳《现代大学论--美英德大学研究》

本从大学职能的角度，对弗莱克斯纳在《现代大学论一美英德大学研究》一书中所表现的现代大学观、大学的学术研究、社会服务和专业教育进行了简要评析，认为学术研究是大学的一个主要职能，但随着大学职能的不断扩充，社会服务职能也不容忽视，现代意义上的大学应该是教学、科研、社会服务等多种职能的统合。     

当代公共图书馆的十大社会责任素描

现代社会,是一个空前强调社会责任、呼唤社会责任的社会,同时,又面临着社会责任的空前不足或缺位.作为公共事业的公共图书馆,由于其服务面向的大众性、公共性、长期性和务实性,其承担的社会责任更具体、日常、久远而直接,其负载的使命、期待、诉求、批评更为首当其冲.因而,全面厘清当代公共图书馆的社会责任,不仅是当代公共图书馆建设发展科学定位的现实需要,更是当代公共图书馆服务社会、促进发展、真正实现其功能价值的关键所在.在新形势下,图书馆应该重新审视自己的职能,做好分内应做而还未充分做好的事,全面地承担起应该担当的社会责任.     

论高校图书馆在构建学习型社会中的职能

高校图书馆拥有丰富的信息资源和较为专业的图书馆员队伍,相对公共图书馆、社区图书馆以及其他类型图书馆而言,具有自己服务对象层次稳定、文献信息资源相对雄厚、服务规格与要求相对系统和规范等优点。作为高校的文献信息中心,高校图书馆同样也是培养学习型人才和社会公众终身教育的重要基地,在构建学习型社会中承担着不可推卸的重要责任,应通过延伸传统服务,发挥自身教育职能等措施服务于学习型社会。     

高等教育职能国际维度嵌入研究

高等教育国际化对高等教育职能的发挥产生重要影响,已经成为高等教育系统一个重要的维度。国际维度应嵌入高等教育人才培养、科学研究和服务社会等三大职能中,培养国际型人才,实现科学研究国际化,服务国际社会,取得更好的教育效能。     

发挥教育职能，配合学校开展信息技术教育

在全面推进素质教育的今天，公共图书馆要充分发挥其教育职能，配合学校，积极承担中小学信息技术教育的指导和教育任务，从而在素质教育中扮演重要的角色。     

论高校图书馆的职能

本文结合高等职业技术教育的特点阐述了如何发挥图书馆的三大职能,更好地为教学、科研服务。     

公共图书馆信息资源一体化发展现状及对策研究

公共图书馆是一个公益性机构,具有一定的公益性、均等性、便利快捷性等社会性职能。为了更好地发挥公共图书馆的社会职能,必须建立均衡的公共图书馆制度供给机制,进一步完善城市公共图书馆的服务体系,并在农村建立农家书屋,缩小城乡之间的差距,使公众充分享受到政府带来的公共文化服务,从而最终实现公共图书馆信息资源一体化建设的目标。     

关于公共图书馆进行社会教育的若干思考

终身教育的理念已为现代人所认可,而图书馆像一所没有围墙的学校,是人们接受再教育的理想场所.面对社会的需求,图书馆必须利用其良好的丰十会性、公益性声誉,优越的地理位置,充足的文献资料和较好的设施,为社会大众提供更好的社会教育服务.本文论述了公共图书馆的特点和社会教育职能,阐明了加强公共图书馆社会教育职能的措施.