中国足球产业化的分析与研究

通过对我国足球产业发展现状的分析,结合我国足球产业发展的历史与现实环境,对足球产业的概念、发达国家足球产业的发展特征、模式及我国足球产业的现状与存在的问题进行了探讨。并对如何促进我国足球产业的发展提出建议。对足球产业经营实践进行冷静分析,参照国际足球产业的成功经验,制定我国职业足球产业化经营开发的对策。     

农村校园足球发展对策研究

在中国足球改革背景下,文章对农村校园足球发展困境进行分析并提出对策,旨在为我国农村校园足球发展提供理论参考。研究认为：我国农村校园足球开展面临的困境有环境不好、观念落后、师资不足和场地较差。社会主义新农村建设、国家校园足球政策和农村校园足球自身优势是我国农村校园足球发展的有利条件。我国应从政策层面给予农村校园足球支持,将农村校园足球融入校园足球体系,提高农村校园足球师资水平,改善农村校园足球场地设施。     

我国青少年足球训练体制现状、诱因和对策研究

运用文献资料法、逻辑分析法等方法对我国青少年足球训练体制予以深入分析。得出我国青少年足球培养的渠道单一、忽视大众足球的发展和青少年足球人才的流动性较差等是诱发我国青少年足球训练工作低下的主要原因。提出发展学校足球、加强青少年运动员的文化素质和职业素养等对策,以建立适合我国国情的青少年足球训练制度,希冀为我国足球的发展献计献策。     

体育强国视域下的足球文化自觉

足球文化自觉是足球文化发展的内在规律。在体育强国的视域下,对我国足球文化进行反思,认为对足球文化有"自知之明"是实现我国足球文化自觉的出发点和立足点;足球文化发展方向的确立是实现我国足球文化自觉的必然选择;对足球文化发展途径的把握是实现我国足球文化自觉的必由之路。     

系统科学视角下中国足球的改革与发展路径研究

本文运用系统科学的方法对我国足球改革热点和发展路径进行研究认为,足球是一个发展缓慢的动态开放的系统。从系统科学的角度分析了我国国家队成绩不理想、职业足球发展缓慢、青少年人才培养落后和足球德缺失等问题。我国足球改革应重点谋划管理服务、青少年人才培养、足球文化与外部环境的综合改革,推动我国足球的科学化可持续发展。     

关于我国足球产业化发展现状的研究

运用文献综述法、归纳法对我国足球产业化现状进行分析研究。本文首先介绍我国足球产业化发展的历程,在此基础上指出我国足球产业化道路上面临的问题,进而提出我国足球产业化发展的对策:规范足球市场;重视后备人才培养;改善足球俱乐部的运行机制;推动足球彩票的发行。     

新形势下我国足球发展方式转变的目标、原则及战略

采用文献资料和逻辑分析方法,阐述我国足球发展方式面临的突出问题,以及我国足球发展方式转变的目标、原则及战略。足球发展方式是推动足球发展的方法和途径,转变足球发展方式的核心在于优化结构、提高质量。我国足球发展方式转变的总体目标,从以"成绩"为本转向以人为本,从片面发展竞技足球转向大众足球、竞技足球、足球产业、足球文化全面发展;遵循更新观念、协同推进、深化改革、扩大开放的原则;依靠大众足球、竞技足球、足球产业、足球文化四轮驱动战略,促进我国足球快速健康发展。     

我国青少年校园足球可持续发展研究

为探索我国青少年校园足球可持续发展运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法,对全国校园足球活动开展的100所中小学布点学校进行调查分析。结果表明:我国校园足球布点学校校内学生足球活动开展不足,以联赛带活动现象严重;校园足球资金投入不足,活动场地严重缺乏,基层师资力量匮乏;社会对我国校园足球活动开展看法极端化,家长存在认知差异;校园足球文化建设薄弱;政策支持力度不足。针对这种不足现象,提出现阶段开展校园足球活动的对策建议,为我国校园足球活动的顺利开展提供参考。     

关于我国足球经纪人产生及发展对策的探讨

本文采用文献调查、专家访谈等方法对足球经纪人的概念及足球经纪人应具备的素质进行了论述,对国际体育经纪人的发展状况进行简单的回顾,就足球经纪人在我国足球发展过程中产生的必然性及发展现状,以及如何对足球经纪人进行规范化管理展开探讨,论证了足球经纪人是我国足球走向产业化过程的必然产物。     

南美足球发展及其对我国的启示

南美足球堪称是世界足坛中的一朵奇葩,运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对南美足球发展进行研究。研究认为,南美足球发展大致经历了创始期、壮大期、辉煌期和常态期四个历史时期,南美足球发展是欧洲足球文化与南美民族传统文化融合创新的文化结晶。南美足球发展的成功经验,无论是对当代我国校园足球发展,还是对新时期我国足球事业振兴,均具有重要的借鉴价值。     

从西班牙《贝克汉姆法案》审视我国政府对职业足球的治理

通过对西班牙《贝克汉姆法案》的解析,探讨法案对西班牙职业足球带来的深刻影响及其深层原因,为我国政府对职业足球的治理提供理论参考。在对《贝克汉姆法案》产生背景、带来效果以及废除原因进行分析的基础上,对我国职业足球治理存在的问题进行分析,得出我国政府职业足球治理的启示:政府应该通过制定财税优惠政策对职业足球提供支持,职业足球财税优惠政策有利于满足人民美好生活需要和促进体育产业发展;政府通过税收政策、土地政策扶持职业足球有利于发挥政府职业足球政策研究和宏观指导的治理主体作用;足协限制俱乐部外援引进政策不符合职业足球发展规律,必要时政府可以通过修改《体育法》对足协的职能予以限制,给俱乐部更大的自主权;高水平外援引进政策只有与加强本国青训相结合,才能真正促进我国职业足球的发展;政府对职业足球的治理应遵循公平竞赛原则;建立我国职业足球俱乐部财政平衡制度。     

足球经纪人刍议

本文通过查阅文献、收集资料、走访专家,对足球经纪人的产生作用、目前我国足球经纪人的状况及对培养足球经纪人的构想进行探讨,以期对我国足球职业化在产业管理上提供理论依据。     

对我国青少年足球若干训练问题的重新认识及理性思考

青少年足球训练水平决定我国足球运动的未来。以近年来我国足球水平的不断下降为背景,对当前我国青少年足球训练中的管理体制、竞赛系统、训练理念和选才等问题进行重新认识,并就我国足球管理体制、青少年选才及青少年教练员突破等瓶颈问题进行理性分析和思考。     

我国校园足球文化建设的本然要求、实然困境和应然举措

对我国校园足球文化建设中若干问题进行深入分析和探讨,揭示我国校园足球文化建设的内在逻辑关系,研究发现:1)我国校园足球文化建设与其所具有的游戏本质、教育属性和社会属性密不可分。2)育人目标窄化、育人主体导向偏失、人文精神缺乏导致了校园足球实施中教育本原的漠视;足球生存场域发生变化、工具化足球的演进、足球发展理念不定导致了校园畸形足球形态的盛行。研究认为我国校园足球发展应把握与社会发展协调一致原则,强调顶层设计与实际需求相互适应的指导思想,以及打造生活化的校园足球实践活动行动方案。     

基于耗散结构视野下的足球实力提升路径研究

从耗散结构理论的视角出发,运用文献资料、数理统计等方法对足球系统的基本特征进行解析,并对我国足球实力提升的路径进行探讨,认为我国足球要实现竞技水平的提高主要有建立长效的选拔机制;加强管理体制、训练理念和构建稳固打法体系的耗散;依据足球项目技能学习的规律,系统组织训练过程,促使足球系统形成巨涨落等路径,以此来促进我国足球竞技实力的增长.     

我国青少年足球竞训体系与管理体制

进行足球职业化改革,建立完整且相对稳定的青少年竞训体系,对我国青少年足球运动的普及与提高起着重要的作用,也是实现我国足球可持续发展的关键所在。我国足球经历了十余年的改革,现已逐渐形成了日渐完善的青少年足球培养体系与管理体制。对我国青少年足球竞赛和训体系进行了分析与探讨,揭示了现阶段我国青少年足球竞赛训练体系和管理机制的现状及存在的问题,旨在为我国青少年足球后备人才培养提供参考。     

我国校园足球发展中的风险警示与风险防控

通过访谈法、实地考察法对我国11省市校园足球整体情况进行分析,从我国校园足球现状、校园足球的潜在风险和校园足球风险化解三个方面研究我国校园足球发展中的风险警示与防控。回顾了校园足球起、兴阶段的不同版本,肯定了升级版校园足球所取得的五大实绩,梳理了随之出现的四种变化,评价了当前校园足球的真实状况,列举出六方面值得警示的风险隐患,并提出了化解风险的思路与措施。     

我国足球产业可持续发展的机制研究

主要应用文献资料法、逻辑分析法、归纳比较法,以1992年以来足球改革失败为借鉴,并结合德国足球的改革发展经验,对发展我国足球产业的内外部困境和健康可持续发展的社会机制进行了分析。研究认为:我国足球后备人才缺乏主要是因为人才培养机制存在问题,实现我国足球产业的可持续发展需要遵循产业经济的发展规律并形成完备的社会机制:人才培养机制是职业足球和国家队伍发展的源泉、市场经济运行机制是足球产业可持续发展的环境基础、精神文化机制是足球产业发展的内在动力、体育外交机制足球产业发展的强大依托、科技创新助力足球产业高质量发展。     

足球游戏训练法在小学生足球学习中运用效果研究

随着足球在校园中的普及,小学生接触足球学习的机会也有所增多。但是,由于小学生年龄特征的因素,导致他们学习足球知识的持久力、稳定性和注意力不足。再加上部分教师在组织足球训练时,对技术动作的训练和方法的讲解比较重视,导致足球训练变得枯燥不堪,严重影响了小学生学习足球的热情和积极性。而小学生作为我国未来足球事业发展的主力军,其对足球的学习效率对我国足球事业有着不可小觑的影响。因此,如何提高小学生对足球学习的主动性和兴趣,使其足球技能学习效率得到充分提升呢?本文观点,应当切合小学生的年龄特征,采用足球游戏训练集中、吸引学生的注意力,使其专注于足球学习。对此,本文对足球游戏训练法在小学生足球学习中运用效果进行深入研究。     

青少年足球教练员责任的“双重性”分析

采用了文献资料法、调查统计、访谈等方法对我国青少年足球教练员责任"双重性"的现状进行分析,结果表明:(1)我国青少年足球教练员对学生只是注重传授专业知识,忽视了本身的育人作用。(2)青少年足球教练员"双重性"责任应该同时抓,而且两只手都要硬。并提出了我国足球要结合现状必须不断完善青少年的足球培养机制,培养出高素质、高水平的教练员的建议。