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晓华 《小学生之友(智力探索版)》2006,(9)
这是一个三人以上都可以玩的游戏哦!当当魔法盒:每人一只空杯子和一杯牛奶。你可以这样玩:先每人往空杯里倒少许牛奶,然后由一个人做庄,随便说一个数字。大家从1按顺序数下去,数到那个数字的人就要把杯里的牛奶给做庄的人喝。哈哈哈哈,怎么会刚好是我自己呢?不好意思,我可就不客气了!然后再换牛奶被喝的人做庄。以此类推,直到杯子里的牛奶喝光为止。最后喝牛奶最多的人获胜。报的数字要超过参与游戏的人数才不容易被怀疑“作弊”哦!倒出的牛奶不能太多也不能太少,可以定一个限度。你被逐出局啦!啊?我杯子里的牛奶都被喝光了。早知道我就少倒… 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2017,(11)
<正>一、问题的提出每次进超市买东西,都会想到一个问题:为什么水瓶都是圆的,牛奶瓶都是方的?我把饮料瓶和牛奶盒拿在手中反复揣摩之后,觉得主要原因有两条:1.摆放空间的利用:瓶装饮料大多摆放在常温的货架上,这种常温货架储存条件低廉,运营成本低。而牛奶大多存放在低温冷柜中。方形容器能比圆柱形容器更经济地利用低温冷柜的空间。2.饮用习惯的需求:瓶装饮料大多是直接就着容器喝的。由于圆柱形容器更适合人 相似文献
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最近,我发现儿子不愿喝牛奶了,每次只是象征性地喝几口,就把牛奶弃之一边。终于有一天,我忍不住朝他嚷嚷:“知道牛奶是怎么来的吗?为了给你补钙,我省吃俭用,你就忍心浪费?” 相似文献
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【教学内容】苏教版三年级下册第30耀31页。【教学过程】一、在开放的问题情境中自然产生新知1.创设问题情境,感受解决实际问题需要计算。谈话:同学们每天都喝牛奶吧?对,牛奶是营养最为全面又最容易被人体吸收的食物之一,每天喝一瓶牛奶有利于身体健康。我们今天的学习,就从订牛奶开始。课件出示主题图:一份牛奶(每天1瓶),全月28元。师:你想订几个月?算一算 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2007,(7)
喝牛奶很有学问,如果喝的方法不对,牛奶的营养就不会被我们吸收,那牛奶不就白喝了嘛!不光喝牛奶要讲究,煮牛奶的学问也不少呢!那我们先说说煮牛奶的学问。 相似文献
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牛奶是儿童成长生活中不可缺少的食物.它物美价廉、食用简单,但若"煮开就喝",就会犯一些"想当然"的错误,使牛奶的营养价值大大降低. 相似文献
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