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2004年2月,经网友的介绍,在动力博客上申请了“阿汤教育网志”,从那时起,我就成了一名“博客”,开始经营自己的网志。2005年1月,我把网志搬到了海盐教师博客,改名为“阿汤的味道”。我尝试着用别样的方式来感悟教育,体验快乐。大量反映学生生活、学习的日志,在自己的笔下诞生。让我在博客的过程中不断审视自己的教育行为。就这样,我一步步走来,一点点积累。渐渐地我感觉到博客成了我与大家交流的平台,博客成了我成长的动力,博客更成了我生活的一种习惯。写作——记录人生轨迹在写博客的日子里,我是快乐的,因为文字烙上了我对工作的印记,记录… 相似文献
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我与博客2006年4月28日,我在成长博客安家并上传第一篇文章《幸福是什么》,这是我博客生活的起点。从最初的一日不上博便茶饭不思,到现在每天都要与博客亲密接触,博客已经成为我生活中不可或缺的一 相似文献
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自从有了博客,常在午夜静静流连。更新自己的博客,也常去网友的博客。博客是人生的风景。穿行于风景中,心情宁静而惬意。博客姿态万千,各不相同。有的人的博客,一看就是"杯具"。为情所苦,不可自拔。看得人心生凄凉,恨不得抱着博主大哭一场。一篇篇令人潸然泪下的博文,再配上类似于《二泉映月》那样的旋律,令人不禁回想起自己人生路上的种种不顺。一句话,自杀的心都有了。这样的博客,我敬而远之。人生的坎坷,我经历得不算少。我不想让心变得潮湿,提前进入生命的雨季。我喜欢那种温馨可爱的博客。音乐山泉一样流淌,模板诗意浪漫。打开这样的博客,眼前立即一亮。清新仿佛雪后的原野,冬日暖阳令人心动。博主叙说着生活中的快乐细节,琐碎而温情。博主有一双发 相似文献
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黄雨嫣 《读与写:教育教学刊》2010,(1):18-18
我平时打开电脑,首先就是开我的博客了。博客就相当于一个属于自己的空间,在里面可以写文章、聊天,也可以玩各种游戏、测试等等。当我不开心时,受了委屈时,欣喜若狂时,总会到我的博客上写一小段随笔,或是分成好几个板块的长篇大论。所以,每当我在博客里写完文章时,心中就觉得平静了许多.还伴随着一丝丝的快乐和收获。 相似文献
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正"名人吗,都‘博客’。"这是春节晚会上一句经典台词。我尽管不是名人,但在我62个学生眼中也算得上是个"名人"。既然是"名人",哪能落伍不写博客呢?我在2006年3月8日正式开博,并向全班同学开放。一时间班上开博的学生前赴后继,每日写博客、给博客留言似乎成了我们的"自主作业"。这事还引起了《大连晚报》和开发区报等媒体的关注,连我自己也没想到这小小博客竟有如此魅力。记得在"开博"动员大会上,我曾和学生说:"在网上留下自己的童言,这是对自己童年最好的纪念。"我还亲自写了一篇范文:"敝人为师九载 相似文献
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谢秋蓉 《语文月刊(学术综合版)》2012,(6):20-21
在2008年东莞市初中作文课堂教学大赛沿海片赛区上,我的博客——“谢老师日记”在课堂上秀了一把。当天,我指导学生写以“沙”为话题的作文,打开“谢老师日记”博客,里面有林冠华同学的文章《一粒沙子的一生》。我以此为范文,并让学生在博客上当堂评点。这一新颖的上课形式,迅速吸引了大家的注意,激发了学生思考的积极性,课堂效果非常... 相似文献
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正教育博客是我校开展教育教学工作的一个重要平台,我们鲈小通过七年多的以教育博客促进教师专业教育的实践研究,已经走出了一条校本化、专业化的教师发展之路,我们的教育博客在内容上具有明显的教育特征,在功能上具有明显的研究特征。而当发现教育与我们的教育博客整合起来时,它的教育性和研究性的特征就更加突出。下面我就通过教育博客在助推学校的发现教育的过程中发挥的重要作用, 相似文献
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孙凡景 《小溪流(作文画刊)》2012,(3):29+28
我们班开博客了!这天放学后,我回家打开班级博客一看,发现老师正在招聘博客管理员。我十分高兴,马上报了名。我开通自己的个人博客已经有两年了,完全能胜任这项工作,做老师的小助手,为班级服务。 相似文献
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当博客技术在中国兴起时,我曾作为第一批网民感受了它带给我的新奇。参加工作后,我更是把工作和博客结合起来。那个时候,只是把写博客当做一项爱好的我,是无法想象好玩新奇的博客有一天会走上正式舞台的。现在,越来越多的高校要求辅导员写工作博客,而且越来越多的辅导员也把写工作博客当做一种做好学生工作的重要手段。 相似文献