产学研合作教育下的高职数字出版人才培养

我国传统出版转型和数字出版产业发展对人才提出了急切需求,数字出版人才的培养已越来越受到业界和教育界的关注。高职院校数字出版专业的目标是为行业培养具备数字出版知识及数字出版技术手段的高技能应用型人才,产学研合作教育是提高应用型人才培养质量的重要途径。通过校企合作开发项目、加强实践教学和顶岗实习,改革人才培养模式、更新教学内容和课程体系,了解行业企业需求、倡导实用科研和技术服务,以此不断探索产学研合作教育的新模式。     

"双减"政策下我国教育出版的格局新变及未来发展

教育出版是助力教育事业高质量发展的重要支撑.我国"双减"政策的颁布,对教育出版产生了全方位影响,包括教育出版的短期减量与出版市场结构的持续优化、课外阅读需求的增长与少儿出版的持续繁荣,以及教培机构的转向与教育出版监管的持续强化等新变化.教育出版业应该坚持质量为本的专业化发展道路,努力推进跨域合作,达成教育与出版的深度融...     

出版教育要适应出版发展需要

当前出版业正在加速转型,对人才的需求更加迫切,对人才的综合素质的要求也更高,这就要求我们出版学教育专业准确定位、合理设置课程和教学模式,把目前出版业人才应具备的知识结构和能力结构,作为我们培养人才的目标,以使出版教育适应出版发展的需要.这不仅是出版业界的期望,也是我们出版学学科体系不断完善和发展的需要.     

数字教育出版:从1.0到2.0的升级之路

数字教育出版的诞生和成长,与信息技术推动下教育信息化、出版数字化的进程密切相关,然而,长期以来,业界对其彼此之间的动态关系一直缺乏全面深入的梳理和分析,一定程度导致数字教育出版在发展中存在一系列困窘和缺憾.2016年,随着“十三五”规划拉开帷幕,数字教育出版的升级换代必然成为业界关注的焦点问题.为此,文章试从教育信息化和出版数字化两个维度出发,将2016年认定为数字教育出版1.0和2.0的分界线,并对其1.0时代的基本态势进行总结,对其2.0时代的主要趋向进行展望,以期在业界引起讨论,达成共识,最终促进数字教育出版更好更快地发展.     

由传统出版走向跨媒体时代——探讨我国编辑出版学教育的发展之路

本文针对目前我国存在的专业教育与出版业界需求的错位,提出编辑出版专业要走“大编辑”和“大出版”的新思路,结合北京大学编辑出版专业不同层次培养目标、课程设置的实例,探讨我国编辑出版学教育的发展方向,提出编辑出版学教育要抓住文化创意产业发展的历史机遇,迈上一级学科新台阶。     

考察日本出版教育的情况综述(下)

三、编辑学校教育的目标、内容和方法1.不同的对象,提出不同的要求和计划编辑学校根据日本出版社和出版社人员需求的情况,作为职前教育,它把重点放在对学生和学员实施出版基本知识和技能训练方面。       

论我国新闻教育中学界与业界的合作

新闻教育的发展需要学界与业界合作.我国早期新闻学界与业界的合作方式主要是业界人士参与新闻教育,当前则有学界与业界全方位共建、项目合作、定制培养、双向交流等模式.新媒体的发展为学界与业界的合作提供了新动力,未来可以从共同坚持以新闻专业主义为根基的新闻伦理道德观,合作培养企业家精神与变革者意识,学界积极发展新闻理论、适度超前研究技术,业界主动滋养新闻教育环境等方面进一步深化合作.     

韩国的大学出版教育现状

在韩国,实施出版教育的主体,分为两大部分:一部分是大学的出版教育,另一部分是大学以外的教育机构的出版教育.后者又分为出版相关团体的出版教育和出版社的出版教育.这里着重介绍大学的出版教育.韩国实施的大学出版教育,主要是从20世纪80年代开始的(2年制)短期大学的出版教育,以及(4年制)大学的特殊大学院(即以社会人为对象的大学院)的出版教育.     

教育出版数字转型的策略选择——圣智学习集团提供的启示

传播技术的持续创新和教育环境、需求的变化,使得传统教育出版转型升级的步伐不断加快。业界普遍认为,调整传统教育出版产业结构和发展模式以适应数字出版要求,不能只是依赖数字技术的简单移植来实现。数字转型涉及政策扶持、技术研发、国际合作、产品培育、企业打造等诸多方面,其中每个方面都是影响数字转型能否成功的重要因素。业内针对上述因素指出了传统出版数字转型面临的困境:出版社没有电信增值服务运营权,缺少能力进军数字出版领域,数字出版人才缺乏带来困扰,传统出版业网络运     

“项目责任人”——西方出版社编辑职责的新概念

在发达国家出版业界,关于图书编辑的职责,出现一个新概念：项目责任人。西方出版业界认为,编辑工作的含义在发展,编辑工作的概念在扩大,现代编辑不但要对书稿的内容和形式负责,而且要对图书进入市场的结果负责。显然,“项目责任人”给西方现代编辑的职责赋予了全新...     

印度教育出版业前瞻

概况 南非前总统曼德拉说：“教育是改变世界最有力的武器”。业界人言：出版业是人类最具吸引力最有价值的职业之一,而教育出版又颇富挑战性,比其他类型的出版更有利可图,因为以学生为基础,需求年复一年不间断。     

印度教育出版业前瞻

概况南非前总统曼德拉说:"教育是改变世界最有力的武器"。业界人言:出版业是人类最具吸引力最有价值的职业之一,而教育出版又颇富挑战性,比其他类型的出版更有利可图,因为以学生为基础,需求年复一年不间断。     

当心电子书

数字出版、电子图书、阅读器,代表着出版业的未来,这一点已是全球业界的共识.美国的数字出版为世界之最,有专家预测,至2012年,美国的大众图书中,电子图书将占25%,因此,全球出版业无不以美国为风向标或前车之鉴.     

编辑出版学硕士研究生实践教学问题及对策研究

我国编辑出版学硕士研究生教育面临从培养学术型人才到应用型人才的转变.但编辑出版学硕士研究生的实践教学方面存在同等学力学生过多,专业基础薄弱,对实践教学重视不够等问题,严重影响了学科发展和学生就业,无法满足我国出版业发展对人才的需求.编辑出版学专业的师生要转变观念,在课程设置、实验室建设等方面采取措施,重视实践教学.我国出版业界也要承担企业责任,为编辑出版学硕士研究生的实践教学提供支持.     

我国出版社项目管理机制的应用现状及改革方向

图书出版应用项目管理机制已是出版业界的共识.目前出版社大多还停留于项目负责人的层面,距离项目管理机制有较大差距.造成这一局面的主要原因正是计划经济时代所遗留下来的组织机构和管理机制上的缺陷,要推动项目管理机制在出版社的应用,可从深化思想认识、培养复合型人才、改革现有机制等几个方面着手.     

美国外语教材出版项目布局及其启示

当今世界,美国是国际公认的出版强国。二战至今,美国政府一直高度重视外语教育。本世纪初,美国教育部批准资助的外语教材开发系列项目,无疑成为通过教材规划与出版来落实和推进21世纪外语教育战略的重要实例。一、美国对外语教育的重视美国对外语教育的高度重视,始于1942年著名     

少儿类图书申报国家出版基金项目的策略探讨北大核心CSSCI

国家出版基金面向出版行业,积极鼓励和扶持具有重大社会价值、文化价值、学术价值、传世价值的精品力作的出版,有力地促进了精品出版与文化繁荣.但是国家出版基金设立这十多年来,少儿类图书入选项目不甚乐观.文章通过分析少儿类图书在国家出版基金入选项目的表现,从选题策划、申报方针等方面探讨少儿类图书申报国家出版基金的相关策略,以期为业界提供借鉴.     

教育出版的未来模式——基于超媒体技术的新形态一体化教材出版

教育信息化推动了教育出版的数字化进程,引发了教育出版形态深刻变革.本文回顾了自2000年以来教育出版物的演变过程,提出教育出版的未来模式之一是开发基于超媒体技术的新形态一体化教材,并从产品形态、编辑生产方式和未来应用场景角度做了论述,为业界如何进行"教育+出版+技术"的融媒体创新提出新的视角.     

媒介融合背景下出版人才培养的路径选择

"媒介融合"的发展趋势受到出版传媒业界和出版教育学界的广泛关注,培养适应媒介融合的复合型人才成为高校出版教育的首要目标,本文对媒介融合背景下复合型出版人才应具备的基本条件及培养路径进行了探讨.     

数字印刷在美国——兼谈对中国出版业的启示

经过多年的发展,美国已形成较为明晰的数字印刷及出版的产业链结构,同时,可持续发展的绿色印刷需求进一步增长并日益成为主流.深入研究美国数字印刷和出版的情况,对于中国在新媒体新技术以及全球化竞争背景下的相关产业发展极具参考价值.