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《华夏少年(简快作文 )》2020,(37)
微课是信息化教学的延伸和精炼,在初中数学复习课中运用微课教学,为提升学生的课后复习效率,加强数学学科的知识掌握程度提供了保障。初中数学复习课中引入新兴的微课辅导模式,为新教育模式下复习课教学方式的转变提供了具有实践性的指导意义。结合近些年在初中数学复习课中引用微课模式,通过微课教学的经验积累,对当前初中数学复习课教学中以应用微课教学存在的一系列问题为出发点,总结出微课在数学复习课教学中的一些反思和教学建议,以期指导初中数学复习课教学效率的提升。 相似文献
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近年来,农村职业学校适应农村经济发展对复合型专业技术人才的需要,对以往设置的农、林、牧等专业进行了较大幅度的改革,将相关专业的课程教学内容进行精选、融合而形成新的农科专业,如农村经营专业、农村经济与管理专业等。新的农科专业对教学也提出了新的要求:一是要求传授知识要精炼、新颖、实用;二是要求教学以培养学生能力为根本,强化学生的技能训练,提高实际操作水平。在具体课程教学中,如何达到以上要求,笔者从多年的农科专业《作物栽培》课教学的实践中 相似文献
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<正>2012年9月,笔者来到北京市房山区良乡第三小学,从事三、四年级的美术教学工作,凭借自己十多年的美术教学经验,自以为能在教学方面轻车熟路,但是在一学期研究课的准备过程中却发现自己在教学中存在很多不足。通过此次磨课的洗礼,笔者收获了在教学中该如何关注学生的全面发展,激发他们的学习兴趣等。回想起在组内课前说课、精心整理备课、修改、试 相似文献
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《南方职业教育学刊》2016,(5)
为了深化职业教育改革,培养高素质技能型人才,自2013年起汕头职业技术学院开设了面向全院学生的微电影制作公共选修课。教师在课程的教学目标、教学方法和教学内容的设计上打破了很多传统计算机类课程的设计模式;在对微课进行了深入的探讨和研究后,教学团队开始尝试将微课引入该课程的教学设计中。本文详细介绍了课程的设计过程以及尝试引入微课所取得的阶段性成果。 相似文献
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听力教学不可回避文化教学。本文论述了英语听力课中的文化导入及文化教学,特别是语义和语用文化教学。此外,还提出了在听力课实际教学中引入文化教学的主要原则。 相似文献
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管理信息系统双语课教学改革实践 总被引:1,自引:0,他引:1
国际化的市场竞争和人才竞争对高等教育提出了更新的要求,培养具有较强外语应用能力的专业技术人才成为高等教育教学的目标之一。因此,双语教学日益受到人们的关注。从“管理信息系统”课程的双语教学出发,介绍了该课程双语教学体系建立的思路和目标,描述了课程改革的过程,探索了面向普通学生群体展开“管理信息系统”课程双语教学的方法,并进行了教学实践。结果表明,在教学双方努力的基础上,展开该课程的双语教学是切实可行的。同时,通过对教学效果的分析,表明这一教改方案取得了良好的阶段性成果。 相似文献
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张玲曼 《试题与研究:高中理科综合》2019,(10):0079-0079
微课教学指的就是借助视频来进行教学的一种教学方法, 微课中的视频将课堂内外教学过程中的某个知识点及教学中 较好的环节和教与学活动整个都记录下来。微课的主要组成 是视频,记录内容涵盖了教学设计、课件材料、教学反思及学生 反馈等教学过程。微课教学的推广符合当代信息社会的发展 趋势’微课能够让信息技术在教学中得到充分利用’让信息技 术在教学中发挥其较大的作用’提高教学质量,让学生的学习 内容更加全面。微课的制作对现有的教学资源是一种有力的 补充’丰富了教学资源’最终取得令人满意的教学效果。 相似文献
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刘博 《济南职业学院学报》2008,(4)
本文在分层教学的指导原则下,结合实践对高职计算机实践课分层教学进行了探讨。全面介绍了分层教学在各方面的具体实施,多角度对课改效果进行对比,并总结了体会,指出了高职实践课分层教学的改进方案。 相似文献
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侯慧梅 《张家口职业技术学院学报》2006,19(1):35-36
数学基本课型是依据一定的教学思想和教学规律总结形成的。中学数学教学的基本课型一般为五种,其中数学命题课和数学解题课尤为重要,本文对这两种课型进行了概括说明,并针对优化数学课型、改进课堂教学及提高学生的答题能力,介绍了新颖有效的教学思路和方法。 相似文献
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与一般的课相比,因同课异构讲的是同一教学内容,所以更有可比性。"同课异构"要求教师精心研究教材,潜心钻研教法和学法,以便各显风采,各具特色,为集体研讨提供了很好的研究平台。这种教研活动是提高教师教学水平和教学能力,总结教学经验的一条有效途径。同一节课,三位教师在优化导入环节上做法不同。课例A温故知新,设置问题情境,给学生留 相似文献
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刘博 《济南教育学院学报》2008,(4):61-63
本文在分层教学的指导原则下,结合实践对高职计算机实践课分层教学进行了探讨。全面介绍了分层教学在各方面的具体实施,多角度对课改效果进行对比,并总结了体会,指出了高职实践课分层教学的改进方案。 相似文献