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我阅读,我快乐,在阅读中我看到了真善美,我懂得了假丑恶,我体会到了冷暖世故、人间真情.在阅读中,我学会了如何学习,怎样做人.我阅读,我智慧,阅读像是带我走向快乐的好朋友.让我们一起奔向书的田野中,享受书香全面营养的快乐吧! 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2002,(10)
文华姐姐: 您好!我是一名高一学生.在高中的学习生活中,我感到有很大的压力——特别是数学.记得学习初中数学时,我几乎是一路顺风,还多次在竞赛中获奖.可上了高中,我发现自己仿佛失去了那种灵感.经常一看到数学题就不知道该怎样思考.有时,连课本上的一些题目也会令我无从下手.于是,我确些失落. 相似文献
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凌乾川 《中国教育技术装备》2009,(25):47-47
"我看了,我会忘记.我听了,我记不住.我参与了,我明白了."这是一所美国中学的校训,看到的第一感觉是这3句话用在数学教学中再合适不过.因为在数学教学活动中学生的体验比教师的说教更重要.如果教师在每次的设计中都能真正地让学生参与的话,很多数学知识将不再枯燥乏味、抽象难懂.而体验学习正是充分展示以人为本的教育理念,引导学生参与教学的全过程的教学方法.在教学中学生能在体验中思考,在思考中创造,在创造中发展.经过一段时间的尝试,笔者发现学生对数学学习越来越有兴趣,越来越喜欢上数学课. 相似文献
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一天中午,我接待了一位高一女生,她在我对面坐了很久,一言不发.在我耐心的等待中,她终于开口了.以下是她的主诉. 相似文献
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三年初中生活是短暂的,三年初中生活又是令人难忘的.在这三年的成长过程中,我是幸运的,因为我得到了数不清的帮助,看得见的,也有看不见的.更让我感到幸运的是我遇到了《初中生数学学习》这样的良师益友. 还记得刚进初中时,在我眼里,数学是最没趣的一门课程.每 相似文献
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目前,演讲活动尤为青年人所崇尚.这次,我在全区中学生“爱祖国、爱宁夏、做四有新人”演讲竞赛中夺得了第一名.借此机会,我向大家谈谈我的一点体会.我是在初中三年级时走上演讲台的.那时,演讲活动在我们这里才刚刚开始.很幸运,我第一次 相似文献
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张思慧 《语文世界(高中版)》2022,(3):4-7
我出生在一座小小的城,父母常年在外务工,求学时的我大多在外公外婆的身旁.在这个人生阶段,许多老师成为了我生命中胜似亲人的恩师,他们是我人生中熠熠生辉的存在.也正是那些与他们相关的温暖故事,才坚定了我成为一名语文教师的职业信念. 相似文献
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大千世界,百花齐放,百花争艳.春,有点亮心情的迎春花;夏,有赏心悦目的莲花;秋,有迎风挺立的菊花;冬,有傲霜斗雪的梅花.我却爱着那些无名小花,虽不惹眼,却无处不在,它们会在我哭泣时安慰我,会在我失败时鼓励我,会在我骄傲时提醒我.它们成为我生命中不可缺失的一部分,为我的人生抹上了艳丽的色彩!而在这众多的无名小花中,我最偏爱的,是它.
初次见到它是在乡下.在一片草丛中,好像是碧绿的草尖上突然冒出的一朵小花,见到它的第一眼就感觉到它的娇小、它的柔弱、它的倔强.在一堆枯黄的干草丛中,它犹如圣洁的仙子,叫人移不开视线.我定定地站在那儿,看着它,出了神.我抑制住摘下它的冲动,对它留恋地望了最后一眼,便在众人的催促下坐上了回程的班车. 相似文献
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丁嘉琦 《初中生世界(初三物理版)》2009,(7)
人人都会长大,我也是。校园里树叶绿了又黄,黄了又绿,我常常在想:我就这样在季节的轮回中慢慢长大吗?可不是嘛,一眨眼,我已经从一个无知的小女孩变成一个初中生了。可是,我不想长大!就像S.H.E.的歌中唱的那样:"我不想,不想长大,我宁愿又笨又傻……" 相似文献