谈故事教学中应注意的问题

故事教学是幼儿园语言教学的重点,教学过程中,幼儿教师要根据幼儿年龄及心理的特点,特别要在引导语、普通话、体态语等方面探究其技能技巧,力求让自己的语言直观、形象、生动,使幼儿在听故事的过程中自始至终处于积极状态,对所讲授内容作永久性记忆.     

谈故事教学中应注意的问题

故事教学是幼儿园语言教学的重点,教学过程中,幼儿教师要根据幼儿年龄及心理的特点,特别要在引导语、普通话、体态语等方面探究其技能技巧,力求让自己的语言直观、形象、生动,使幼儿在听故事的过程中自始至终处于积极状态,对所讲授内容作永久性记忆。     

谈“功”的教学中应注意的几个问题

高中物理试用本·必修 (以下简称新教材 )第八章第一节“功”是在初中学习功的初步知识后 ,对功这个物理量的进一步学习 .在本节课的教学中 ,功的计算公式Ｗ =Ｆｓｃｏｓα的适用范围、公式中位移ｓ表示的含义、负功的概念及意义都是教师在教学中应予重视的问题 .1　功的公式Ｗ =Ｆｓｃｏｓα的适用条件在教材中对公式Ｗ =Ｆｓｃｏｓα的适用条件没有明确的说法 ,由于公式是在物体受恒力作用且物体作直线运动的情况下导出的 ,因此给学生的感觉就是该公式仅适用于物体受恒力作用且物体作直线运动 .在新教材该节内容之后的阅读材料“变力的功…     

“可持续发展”教学中应注意的问题

在研读了高中地理新教材人文地理部分,发现其人文地理部分结构化特点非常鲜明。将课本中每个专题作为一篇科研论文,论文则符合“提出问题——分析问题——解决问题”的模式。继之,将这种结构化模式运用于指导学生的地理教学,效果显著。下面以高中地理选修第二册“水土流失的治理”这个专题来说明论文结构化学习法的运用。一、浏览课文,明确结构既然已经明确了课文是按“提出问题——分析问题——解决问题”这一结构模式编写的,我们要做的第一步是指导学生通过迅速浏览课文找出每一步骤所对应的课文内容。本专题结构如下。     

谈幻灯投影教学中应注意的问题

幻灯投影是一种形象化的教学手段,如果运用得当,能起到为学生提供感性材料,强化教学信息,突破重点难点,增加课堂内容的作用;反之,如果运用不当,则会挤占教师的授课时间,干扰学生的正常思维,产生负作用。下面根据本人的体会,谈一下开展幻灯投影教学应注意的几个问题。     

“相量法”教学中应注意的问题

本文论述了在“相量法”教学中,教师应注意了解学生学习中的困难及其产生原因,并通过制定和灵活使用配套教学方案,课后巩固教学效果,来帮助学生克服“相量法”学习中的困难。     

“磁通量”教学中应注意的两问题

磁通量是电磁学中的一个重要物理概念，是学习“电磁感应”一章的前提与基础．但我们发现不少物理教师在理解磁通量概念时却出现偏差，甚至形成错误观点．本文对极具影响力的物理专业杂志上某些老师发表的一些相应观点进行剖析，结合磁通量概念的学习，提出在教学中值得注意的问题，供广大物理教师参考。     

生物教学中“质疑”应注意的问题

美国心理学家、社会学习理论的创始人班杜拉在对"自我效能信念培养"的研究表明,个体的直接经验对自我效能信念的建立影响很大,成功的经验会提高个体的自我效能信念.因此,对个体不断成功的训练,能使其建立起稳固的自我效能信念.     

“二次函数”教学应注意的问题

函数是初中代数的一项重要的教学内容。在初中的最后阶段,进行函数及其图象的教学,能够使学生运用函数观点重新理解与处理以前学过的知识,为高中的进一步学习,起到了承上启下的作用。 初中阶段教学的四个初等函数,以二次函数最为复杂,它的解析式、图象和性质以及它的应用,都比其他三个函数复杂,它的内容也比其他三个函数丰富。它与二次方程、二次不等式有着密切的关系:     

初中化学教学中采用“问题教学法”应注意的问题

在日常课堂教学中,通过设立问题、提出问题、解决问题可以了解学生的学习状况,引导学生开展思考,培养学生的思维能力,促进学生的学习。建构主义理论主张＂通过问题来学习＂,就是要求学生在一定的学习情境中,     

谈小学数学应用题教学中应注意的问题

<正>小学应用题的教学,贯穿整个小学阶段,是小学数学教学的重点和难点。提高学生解答应用题的能力,是关系到提高学生数学素质的大问题,对开发学生智力、活跃学生的思维、挖掘学生的潜能有着重要的意义。因此,作为小学数学的教师,在应用题的教学上要舍得下工夫、花力气。通过教学实践,     

谈古筝教学中应注意的几个问题

古筝是我国较古老的乐器,历史悠久,倍爱人们喜爱,但不少人在学习古筝时急于求成,忽略了学习古筝最起码的基本要求和应该具备的最基本的练习,这就会导致古筝的演奏水平总提不高。作为一名教师,如何使学生在这方面引起重视,本文就古筝教学中的若干问题发表见解,希望引起大家的注意。     

谈教学中应注意的细节

在课堂教学中,教师对细节的处理是否到位,对细节的讲解是否透彻,关系到学生对知识的认知程度的深浅．如果教师能做到让学生从理解中去应用,而不是让学生去死记硬背,那么学生对知识的理解就会加深,对知识的掌握就会牢固,在以后的做题中不至于犯错误,或者少犯错误。     

谈声乐教学中应注意的五个问题

有人认为声乐教学抽象、枯燥，但在笔者近十年的声乐教学过程中，体会到了只要方法得当，声乐课还是能够上得生动、活泼、有趣的。下面就课堂上应注意的几个问题谈谈几点肤浅的看法，以供大家探讨与共勉。     

谈二胡教学中运弓应注意的问题

胡演奏就其动作来说是一个动作技能形成过程,而动作技能形成的。确与否,直接影响演奏效果。木文从生理学和运动力学角度对二胡远弓进行分析,并结合多年教学的经验总结,提出了二胡运弓教学规格和注意事项,从而推动二胡敦学质量的提高。     

谈体操课教学中应注意的几个问题

体操课主要目的是促使学生身体的全面发展,传授体操技能和知识,同时渗透德育和美育,陶冶情操,培养学生良好的心理素质,促进其个性发展.本文就体操课教学实施过程中学生学习动机、运动负荷、德育和美育及人际关系等方面进行探讨.     

谈课堂教学中应注意的问题

素质教育的首要任务是以培养学生创新精神和实践能力为重点,培养新一代有创新精神,有开拓能力的高素质人才,而课堂教学则是完成这个任     

谈体操课教学中应注意的几个问题

体操课主要目的是促使学生身体的全面发展,传授体操技能和知识,同时渗透德育和美育,陶冶情操,培养生良好的心理素质,促进其个性发展。本文就体操课教学实施过程中学生学习动机、运动负荷、德育和美育及人际关系等另进行探讨。     

谈视唱教学中应注意的几个问题

视唱作为音乐教学中不可缺少的一门基本课程,具有较强的理论性和技巧性.从内容上讲.它主要通过视唱和音乐听记来训练学生的音乐听觉,发展音乐思维能力,培养音乐感受力,积累音乐的感性体验,逐步提高学生对音乐的认知程度,从而更好地为音乐实践服务.同时,在视唱教学中,由于对这门课的不了解,学生们容易产生听觉惰性,因此端正学生的学习态度,培养学生的音乐情感也是不可缺少的重要方面.教学中除掌握必要的教学原则和方法外,还应该注意以下几个问题.     

谈英语口语教学中应注意的几个问题

本文就当前口语教学中容易忽视的几个问题加以论述：一是区分口语和书面语；二是学会惯用语的使用；三是掌握俚语、俗语；四是了解禁用语。