英国中学增加职业训练时间

英国中学增加职业训练时间英国教育就业大臣谢泼德女士透露，英国政府计划将部分中学生每周的上课时间缩短，使他们有更多的时间接受职业训练。具体计划是：中学四年级、五年级的学生每周腾出一天的时间去学习工作技能，去职业技术训练中心或工商机构接受职业训练。这样在...     

韩国研讨2012年中小学每周上课5天

2月14日，韩国教育科学与技术部表示，将考虑自2012年起，中小学每周上课5天。换言之，教师和学生周六不必到校上课。     

教育文摘

教育文摘国外全业参与职教的主要模式德国的双元培训制度。按照德国联邦职教法规定，企业在徒工培训中承担主要责任。徒工每周至少有３至４天在企业边工作边受训，每周安排１至１．５天在职业学校上课。徒工在学徒期间，每年都要持续参加一至数周的企业外最新技能入门课程...     

苏联的校际教学生产综合体

苏联为了加强劳动教育和职业技术教育,普遍建立校际教学生产综合体,为周围的普通高中学生提供职业技术教育。每个高中生每周在这里学习一天,其中,2小时学习职业技术课,4小时参如生产劳动。在莫斯科十月革命区有一个综合体,设车工、缝纫、     

生命教育不能缺失

今天是第15个“全国中小学生安全教育日”。这几天,天台县各中小学校都在开展形式多样的活动,学生安全教育课内容大为增多。但笔者认为,各中小学校应开设生命教育课,安全教育不应该是一天或几天的事。     

霍邱县落实防灾教育 提升学生安全意识

<正>霍邱县教育局通过一系列内容丰富、形式多样的防灾宣传教育课程,让学生在参与活动的过程中,掌握安全知识,提升安全能力,有力地推进了平安校园、和谐校园的建设。宣传天天讲。霍邱县各学校把每天都当成防灾减灾日,多措并举,扎实开展防灾减灾主题教育活动。一是利用好升旗仪式。各学校在每周一的升旗仪式上,增设师生话安全环节,主要向学生讲述上周在身边及全国范围内发生的一些安全事故,以此来警醒师生。二是利用好讲台。每周的班会课上,安全内容是“常菜”,     

英国中学增加职业训练时间

英国政府计划将部分中学生每周的上课时间缩短，使他们有更多的时间接受职业训练。具体计划是：中学四年级、五年级的学生每周腾出一天的时间去学习工作技能，去职业技术训练中心或工商机构接受职业训练。这样在他们离开学校之后，就能较容易找到合适的工作。此措施是英国政府近年来不断设法提高中学生就业能力计划的一部分。其对象是专门针对那些有厌学情绪的学生提出来的，旨在使他们在中学学习生活以外有一个发展自己潜能的机会。英国教育就业部还透露，英国每年有10万名16岁的学生离开学校时，连中学一年级的水平也没有达到。这些学习成…     

国旗下讲话怎样吸引学生

国旗下讲话，它是正面教育学生的主阵地之一，是校园里必做的一门显性德育课程。因此，学校每周都会安排一次集体升国旗仪式。有的学校是由教干分担讲，有的是交给老师们轮流演讲。每学期20次左右的演讲，在内容上是一周一主题，开学初有“新学期寄语”，期末有“期末总动员”，内容不外乎与书籍交朋友、安全记心间、好习惯、讲文明、做一个快乐的人、正确面对挫折等。每周一的国旗下演讲主题，往往起到风向标的作用，它引导着各个班级在一周之内的教育方向。国旗下讲话，因过于庄重严肃，内容概念化而不大受学生的欢迎。     

家长仍是教育队伍中的重要力量

寄宿制学校的学生每周七天有五天在校学习、生活。这在客观上限制了家长和孩子的交流沟通的时间,限制了有效地进行亲子沟通。但是,从学生成长和发展的角度而言,仅依靠学校教育“单脚行走”是不行的,唯有让家长也成为教育队伍中的重要力量,即“双脚行走”,才能更好地塑造学生的人格,为学生的良好发展服务。     

为心情评分

把握学生情绪，优化学生心境，是班主任进行心理健康教育的核心内容。能不能采取一种策略，准确、全程、全面地掌握每位学生每周的心情状况，从而采取相应的举措呢?在初二下学期，我做了点尝试。     

试行教学同生产劳动相结合的学校 九-十年级的历史教学经验

1957至1958学年度初,俄罗斯联邦共和国教育部和教育科学院在五十所俄罗斯联邦中学的九至十年级班级中,实行了教学同学生的生产劳动并进的办法.本学年度(1958-1959)又有二百所学校按照新计划投入了这一工作.实验班的教学计划规定,学生每周有三天(十八小     

云南省一小学安全教育经验成全国示范

云南网消息 警报声响起，正在上课的孩子们迅速警觉并行动起来，“快速、猫腰、护头、掩鼻”，短短的29多钟，4120名师生安全有序撤离到运动场上，这样的场景，每周至少要在云师大附属世纪金源学校（简称“世纪金源学校”）小学部上演一次.在第十九个全国中小学生安全教育日．该校的安全教育经验已摄制成了国家教育部专题片。     

基于人才成长的高中地理教学情商教育

高中阶段是学生人生观、价值观、道德观培养的重要阶段。学生的养成教育是学校、家庭和社会三方相互作用的教育。农村普通高中大多数是全寄宿制学校,学生每周有五天的时间在学校度过,相对封闭的教学环境加上目前大学毕业生社会就业现状的压力,学生家长对子女的教育往往也失去了往日的激情。在教学过程中加强学生情商教育,不仅有利于地理学习,还有利于学生成才。     

对农村学生家访的探索

家庭教育是班级德育的重要补充．对班级德育效果的深化有着不可忽略的影响。班主任要积极主动地通过家访、信访、家长会等多种渠道与家长建立联系。共同协商。形成教育合力。当前我国执行寒暑假长假制,每年约有9个月在校学习。3个月在家休息;再一方面我国执行每周工作5天。休息2天的劳动保障制度,因此学生每周又有2天在家里。还有不少走读生．就是上课的那些天．也仅仅是白天在校学习。     

重庆一中出台新规要求学生不要和陌生人说话

开学第一天，重庆一中学生上的第一堂课便是安全教育。学生们吃惊地发现，学校明文规定“不要和陌生人说话”。     

心理健康教育模式探索

近些年来，我校结合学生心理实际，逐步构建了心理教育的模式，取得了很好的效果。 1．开设心理教育课程。面向高一全体学生，开展心理健康教育和学习方法指导。把心理教育纳入课程表，每周一节心理教育课，由专职教师上课，既向学生传授心理健康知识和学习方法知识，又同学生一起分析一些常见的心理问题，教给学生心理调节的方法，深受学生欢迎。     

德育教育的十个时机

１新学期开始的时候。开学第一天，利用开学典礼的机会，强化学生的组织纪律观念，进行参与读书学习意识的引导，陶冶学生美的情操，培养文明行为。２．举行升旗仪式的时候。利用每周升旗仪式，对学生进行爱国主义教育，学习先烈、前辈、伟人的优秀事迹，发扬无私奉献的优良革命传统。３．打扫清洁卫生，进行集体义务劳动的时候。教师此时必须讲解环境卫生和生产劳动的重要意义，教育学生不怕苦、不怕累、不怕脏，发扬吃苦耐劳的精神。４．学习难度大的教材的时候。此类教材本身就是锻炼学生勤于思考、敢于拼搏的品质教育过程。当学生明白道…     

请重视国旗下的讲话

请重视国旗下的讲话王志学校每周一升国旗是对学生进行爱国主义教育、弘扬民族精神的一个重要内容。校领导在庄严的升旗仪式上的讲话，可以激发学生的爱国热情，树立起为民族的振兴而刻苦读书的雄心壮志。然而，在一些农村小学却忽视了这一向学生进行爱国主义教育的宝贵机...     

中小学开展闲暇教育的几个问题

中小学开展闲暇教育的几个问题浙江省教育科学院陶侃一纵观近百年来的社会发展，可以发现：一个社会随着人均国民收入的增长和科技的进步，工作时间会逐步缩短。外国如此，我国亦然。短短几年，我国的工作时间实现了＂三步跳＂－－从每周６天工作制过渡到５天半，再到５天...     

论建立国家教育安全法的必要性

2005年6月10日黑龙江沙兰镇小学洪灾事件，造成105名小学生死亡；2005年6月16日安徽泗县疫苗事件，造成304名学生产生不良反应，甚至1名6岁学生死亡。相隔不到十天，就发生两起严重的教育安全事件，发人深省一本文无意对此二事件发生的原委进行描述和评析，只是从法律专业的视角，以此二事件为切入点，对构建我国国家教育安全法，将教育安全整体纳入法制轨道，实现教育安全的法制化，进行初步的探讨。