河北省高校体育科研工作回顾与分析

综合河北省1981—1988年高校体育科研论文集,1991—1994年《河北高校体育》与1992年奥林匹克科学大会的情况,分析河北省高校体育科研工作,从论文的研究内容,研究方法及研究类型等方面进行比较研究,以探索我省高校体育科研的发展方向,为提高科研水平提供参考依据.     

南宁职业技术学院2008～2010年发表学术论文统计与分析

科研论文发表的数量与质量是评价高校科研实力的一个重要指标。利用CNKI学术期刊数据库,对其收录的南宁职业技术学院2008～2010年论文及引用情况进行统计分析,肯定了学院科研工作所取得的成绩并指出值得注意的问题,对如何进一步提高学院学术论文的数量和质量提出了建议。     

地方师范院校科研论文产出的文献计量研究

以科研论文产出为研究对象可以解析地方师范院校科研发展的若干问题。利用CNKI和Web of Science网络期刊数据库对某地方师范院校2003-2012年来科研论文发表的数量变化、学科分布、被引频次、核心作者、基金资助、合作程度等方面进行了统计分析。结果表明:该校科研论文发表增长呈波动趋势;论文产出学科差异较大;论文质量提升缓慢;论文合作程度有待加强,研究队伍仍需拓展;论文基金资助效益有待提高。从教师和学校两个层次分析了影响地方高校科研论文产出的因素,从教师发展需求、学校管理制度、学校事业规划等三个方面提出了地方师范院校科研发展的相关策略。     

从论文被引频次分析看高校学报在学校科研发展中的作用——以长江大学及其主办的学报为例

利用中国知识基础设施工程网CNKI数据库的学术文献总库,采用引文检索的方式,对长江大学自2003年组建以来所发论文被引频次≥3的情况进行了统计分析,目的是希望从文献计量学的角度来分析高质量论文的发表情况,进而说明高校学报在促进学校科研发展中的作用。     

基于共词分析的高校青年教师科研能力研究热点分析

高校青年教师是“双一流”战略实施的重要保障。文章以中国知网(CNKI)和万方中检索期刊载文数据为样本,运用共词分析的综合可视化研究方法,探索高校青年教师科研能力这一主题的年度论文发表情况、期刊分布情况分析、高频词主题时代特征以及研究热点等。研究发现,青年教师研究是师资队伍建设研究的热点内容,科研与教学两者相关研究是青年教师研究的关注热点,围绕这些核心问题进行深入思考,能使有关青年教师科研能力提升的对策研究更加深入。     

新建本科院校科研文献计量分析——以山东省7所地方新建本科院校为例

以CNKI的中国学术期刊网络出版总库和中国引文数据库为信息源,采用文献计量学方法,选取山东省7所新建本科院校在升本之后的2008~2014年间国内发表的核心期刊论文,进行发表时间、著者、期刊和被引统计分析,再通过与6所对比高校进行发表论文数量和质量的比较分析,揭示新建本科院校的科研现状。     

地方高校科研论文文献计量分析——以五邑大学为例

对CNKI收录的五邑大学2003—2012年科研论文进行文献计量与分析,从论文年度分布、核心期刊年度分布、论文排名分布、论文被引频次、论文下载频次、基金论文年度分布等方面进行文献计量分析,揭示五邑大学科研工作的基本状况,发现科研人员发表科研论文的规律和特点,探索科研工作中存在的问题,提出相应的改进意见和措施。     

地方高校学生科研论文质量现状分析——以湖北医药学院为例

地方高校大学生论文发表目前呈现出专业性突出、论文级别较低、学生科研参与度底等特点,影响地方高校大学生科研论文的主要因素有科研政策、学生的科研素质、科研教师指导力度等。高校应从加强科研设施建设、培养学生参与科研的兴趣、加强科研指导教师队伍建设等方面,提高大学生科研论文质量。     

一流学科高校青年教师科研能力现状及对策研究——以天津医科大学为例

本文通过文献研究法,以关键词"高校青年教师"、"科研能力"、"科研与教学"、"科研现状"检索CNKI数据库(2013-2017年)相关研究成果,在分析研究成果基础上,以天津医科大学为例,结合一流学科高校特点,随机抽取部分科研项目主持人进行定性和定量研究,以了解一流学科高校青年教师科研现状,并针对科研现状中存在问题,提出建设性意见。     

2022年全国高校高等教育科研论文分析——基于19家教育类最具影响力期刊的发文统计

2022年全国高校高等教育科研论文统计分析显示,全国高校高等教育科研论文产出在机构间分布不平衡,其中公办本科院校贡献度远远高于其他类型高校及机构,“双一流”建设高校高等教育科研论文产出占公办本科高校论文产出的绝大部分。东部地区高校的高等教育科研参与程度和论文产出远远高于中西部地区和东北地区。两人合作署名的论文占比超过独立署名,显示出团队合作研究成为主流发展方向。高等教育科研论文研究主题呈现出传统议题、政策议题、社会议题并重且相互影响的特点。     

基于DEA和SFA效率值法的高校科研产出成果评价研究——以52所“双一流”高校相关数据分析为例

高校科研成果是推动我国建设成为创新型国家、实现科技强国的重要助力,现阶段对高校的科研成果产出进行评价至关重要。基于科研绩效角度,运用DEA和SFA模型可以对我国52所“双一流”高校的科研产出成果进行分析,重点测算作为产出指标的论文数、高被引论文数与科研项目经费的效率值及其相关性、一致性。研究发现：从指标相关性角度而言,高校论文数、高被引论文数与科研项目经费之间存在着显著的正相关,评价指标具有一定的可替换性;从产出效率值来看,使用科研项目经费指标使高校更具区分性,相比于“211工程”高校,“985工程”高校科研产出的效率值更高;理工类高校使用科研项目经费产出指标时要兼顾高被引论文数;从简化指标角度来看,科研项目经费与论文数、高被引论文数作为科研产出指标时可以根据其适用范围和高校需求来选择,提升科研评价的效率。     

风采

正柴艳萍河北经贸大学教授、硕士生导师。现任河北经贸大学马克思主义学院院长。长期以来从事高校思想政治教育和应用伦理学方面的教学和研究,主持主研国家级、省部级项目10余项,荣获河北省科研教学成果一、二、三等奖10余项,发表(出版)论文(著作〉60余篇(部)。被评为河北省有突出贡     

浅谈高校科研论文质量控制措施

科研论文的技术质量与学术水平同样重要。本文主要分析高校科研论文质量管理中存在的不足,以美国地质调查局为例,介绍国外科研单位在论文质量监督管理方面的做法。结合我国高校的实际情况,提出了院系科研论文技术质量控制的措施：论文投稿登记制度可以有效地了解和管理本单位员工科研论文写作和发表的动态;内部评审制度可以对提高论文的学术水平;院系技术审查有助于规范论文写作,提高稿件质量。     

国家创新体系中高校科研管理人员的角色扮演

在国家科技创新体系中,高校科技创新扮演着愈来愈重要的角色,作为高校科技创新的重要参与者,科研管理人员的作用与地位不容忽视。本论文结合当前我国高校科研管理队伍的现状、存在的问题,重新审视高校科研管理队伍的结构、整体素质、职责权限,探讨新形势下高校科研管理人员应有的角色定位与角色扮演。     

国家创新体系中高校科研管理人员的角色扮演

在国家科技创新体系中,高校科技创新扮演着愈来愈重要的角色,作为高校科技创新的重要参与者,科研管理人员的作用与地位不容忽视。本论文结合当前我国高校科研管理队伍的现状、存在的问题,重新审视高校科研管理队伍的结构、整体素质、职责权限,探讨新形势下高校科研管理人员应有的角色定位与角色扮演。     

高校图书馆与科研论文毕业论文数据库的建立

科研论文和毕业论文是师生个人学习成果的反映,也是高校文献资源的重要组成部分。高校图书馆建立科研论文和毕业论文数据库并充分加以利用,能更好地发挥其在教学科研方面的信息作用。高校图书馆要充分认识建库的重要意义,认真做好论文的收集、整理和数据库的著录、维护工作,不断完善数据库的检索与利用功能,努力提高数据库的利用率,使其更好地为高校的教学和科研服务。     

高职院校科研能力的拓展与提升研究——基于CNKI收录黄冈职业技术学院期刊论文的统计分析

本文主要以黄冈职业技术学院教职工2000年-2016年在中国知网期刊全文数据库(CNKI)发表的论文为样本,从CNKI收录论文数量、载文期刊收录源、主要基金项目、被引频次、各学科发文数量和著者主要合作机构等方面进行统计和分析。对分析结果综述后,简要提出了提升高职院校科研能力的建议。     

体育英语教学研究方法与研究主题的实证分析

本文以科研论文收集较全的"中国知网期刊全文数据库(CNKI)"的检索为依据,对有关体育英语教学的87篇科研论文的研究方法、研究主题等内容进行分析,评估体育英语教学研究已取得的进展及未来研究加以改进。     

科研与教学协同发展是发酵工程重点学科可持续发展的有效途径

学科建设是高校工作的核心,科研和教学是学科建设最重要的两大支柱,重点学科建设是高校办学水平的标志。本文回顾了河北省发酵工程重点学科的发展历程,分析了该学科在河北省区域经济建设中的优势,探讨和实践了科研与教学协同发展,科研项目与地方经济建设相结合,促使发酵工程重点学科可持续发展的有效途径。     

2015中国民办本科院校及独立学院科研竞争力评价研究报告

民办本科院校及独立学院是中国高等教育事业中的一个重要组成部分,为了持续地收集和深入地分析中国民办本科院校及独立学院的科研状态数据,笔者在2015年继续组织开展了中国民办本科院校及独立学院科研竞争力评价的研究工作。2015科研竞争力评价指标及权重分配如下:人文社科引文索引(CSSCI)和自然科学引文索引(CSCD)论文的比重合计占35%,SCI、SSCI和A&HCI论文的比重合计占10%,中国知网(CNKI)期刊论文占10%,国家社会科学基金课题、国家自然科学基金课题、教育部课题及文化部课题等的比重合计占20%,发明专利的比重占15%,科技奖励的比重占10%。指标数据采用的有效范围是被评高校2013-2014年间的数据,其中2013年的数据权重占30%,2014年的数据权重占70%。根据以上评价方法,计算得出2015中国民办本科院校科研竞争力评价排序前10位的高校。综合分析中国民办本科院校及独立学院2010-2014这5年的科研数据,可以得到以下几点结论:(1)民办本科院校及独立学院目前的整体科研实力还十分薄弱,相当多的学校在科研上尚未起步,超过一半的高校在CSSCI论文、CSCD论文、SCI论文、部级及以上课题、发明专利等方面仍停在"零状态"。(2)近5年来,每次都进入民办本科院校排序前10位都有浙江树人学院等。每次都进入独立学院排序前10位都有浙江大学宁波理工学院等。这些高校是目前中国民办本科院校和独立学院中科研业绩最好的几个高校。(3)近几年来,民办本科院校及独立学院的整体科研水平变化不大,除SCI论文年均增幅超过30%以外,其它各项指标增幅缓慢。(4)相比而言,民办本科院校群体的整体科研竞争力要稍好于独立学院群体。