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相似文献
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1.
柳汉洲 《物理教师》2006,27(5):61-61,68
无论是高一年级还是高三年级复习阶段,我们几乎能在任何一本教辅资料上遇见相同的一道习题:图1如图1所示,一根细线一端固定在容器的底部,另一端系一木球,木球浸没在水中,整个装置放在台秤上,现将细线剪断,在木球上浮的过程中(不计水的阻力),则台秤上的示数将(A)增大.(B)减小.(C  相似文献   

2.
题:如图1在一密闭透明玻璃容器中放一盆鲜活绿色植物,在其右侧放一盆清水,清水上浮着一空心铁球,现将该容器放在阳光充足处,过数天后,铁球将会( )。 A.漂浮 B.下沉 C.悬浮 D.无法判断  相似文献   

3.
如图1所示,台秤上放一容器,容器内装有水,水中浮一质量为m、体积为V的小球。将小球的一端用细线与容器底部相连,容器、水及小球总质量为M,若弄断细线,浮球在上升过程中,台秤读数怎样变化? 对于这一问题,出现了不同的解法和不同的结果,有人认为弄断细线后,台秤读数变大,也有人认为变小,有人认为水的阻力对结果无影响,也有的持反对意见。我对这一问题从实验上进行了观察、研究,实验中,台秤量程为5公斤,容器是直径为10cm,高  相似文献   

4.
1 问题的提出 如图1所示·台秤上装有水杯,杯底用细线系住一木球,若细线突然断裂,则在小球上浮到水面(未露出)的过程中,台秤的读数将 (A)变小.(B)变大. (C)不变.(D)无法判断. 这是一个经典的系统超重与失重问题,在没有介绍系统超重与失重问题之前,训练结果表明,只有35%的学生能够得出正确的结论(A),20%的学生选择(C),45%的学生选择(D).  相似文献   

5.
“失重现象”是高中《物理》(试验修订本·必修 )第一册第三章第七节的内容 .下面介绍几个自制的演示失重现象的小实验 ,以飨读者 .一、链条失重现象自制一木架 ,在木架上端悬挂一根细链条 ,使链条的一端 A固定在木架横梁上 ,另一图 1端 B用细线系在链条 A端的一个环上 (为使现象明显可使链条长一些 ,在 B端挂一个钩码 ) .此装置放在带有托盘的台秤上 ,如图 1所示 ,装置静止时观察台秤指针所指的示数 .点燃火柴烧断系住链条 B端的细线 ,这时引导学生观察台秤示数的变化 ,可观察到台秤示数变小 .这说明链条下落时发生了失重现象 .但当这一…  相似文献   

6.
数学课上,我给孩子们出了这样一道题:一(1)班小朋友去郊游,共37人,请你给他们选一辆乘坐的汽车:A.50座;B.40座;C.35座.题目一出来,孩子们便积极踊跃地举起手来:“我选40座的!”一个男孩站起来大声说“,因为还要加两个老师!正好只多一个座位!”我竖起大拇指,表扬了他.  相似文献   

7.
1.为测量鲜牛奶的密度,请你选择两种不同方法进行实验.实验供选择的器材有:A、天平(含砝码),B、形状不规则的实心小铁块,C、细线,D、刻度尺,E、烧杯,F、弹簧测力计,G、温度计,H、量筒.请你准确地选择所需实验器材(不多选、漏选),写出实验过程和牛奶密度的数学表达式:方法一:方法二:2.现只有:A、玻璃杯,B、一个装满水的槽,C、几张厚纸,请你任意选择这些器材中的一种或几种,做三个小实验,分别说出相关物理现象或规律:3.一根粗细均匀的直铁丝,用细线吊在中部,悬挂在支架上,刚好水平平衡,现将右端的铁丝折叠一段,重新挂在支架上:器材选择简…  相似文献   

8.
ABCD AND E     
这是一张考卷上的其中一题:·#!%~-*……、-。,()1、A2、B3、C4、D我仔细地把这道让人喘不过气的题分析了三遍,郑重地填上一个E。一番争论开始了。A:“咦,这人是不是有神经病呀?怎么填个不存在的E呢?”B:“真是莫名其妙,让人摸不着头脑。”C:“就是,难道他想找死呀?3分呢!”D:“哎,又与100分失之交臂,是不是考试考多了,被考傻了?莫名其妙!”只有E默默的,默默的……果然,几天后考卷发下来了,这题的旁边画了一个极其鲜红的大叉!噢,E被这大叉给抹杀了!A:“真是自作自受,我这么美,为什么不选我?”B:“真是得到报应了!哼!”C和D:“我俩的…  相似文献   

9.
1一.如、选图择所题示,物体m从倾角为α的固定的光滑斜面由静止开始下滑,斜面高为h,当物体滑至斜面底端,重力做功的瞬时功率为A.mg·2ghB.21mgsinα·2ghC.mg·2gh·sinαD.mg·2ghsinα2.有两个物体a和b,其质量分别为ma和mb,且ma>mb,它们的初动能相同,若a和b分别受不变的阻力Fa和Fb的作用,经过相同的时间停下来,它们的位移分别是Sa和Sb,则A.Fa>Fb且SaFb且Sa>SbC.FaSb3.下述几个物理过程中,机械能一定守恒的是(不计空气阻力):A.气球匀速上升的过程B.物体沿斜面加速下滑的过程C.铁球在水中下沉的…  相似文献   

10.
本刊今年第4期《如何解答液面升降问题》一文,给出了应用“变化前后水槽底部受到的压力不变”来迅速、准确判断液面升降的方法.但这一方法有一个限制条件:“变化前后直壁容器中物体的总重力不变”,即只适用于水槽这样的容器,而对于其他形状的容器,如水杯状的圆台容器,就不适用,因为圆台容器底部受到的压力并不等于容器中物体的总重力.运用下面介绍的移动法,同样能迅速、准确地判断液面的升降,却不受容器形状的限制. 例题将一个实心铁球A和一个密度小于水的木球B放在一个小盒中,再将小盒放在底小口大的水桶中,小盒漂浮在…  相似文献   

11.
鬃蠢薰摹黔参选摔题鬓蒸题尊鬓葵泪警摘草羞羹) 1.下列生物的体重最接近20N的是()。 A.1只蝗虫B.1只公鸡C.l头牛D.1头大象 2.实验室里常用的测量力的工具或仪器是()。 A.测力计B.弹簧秤C.台秤D.天平 3.下列关于力的说法中,正确的是()。 A.物体在平衡力的作用下一定保持静止状态 B.物体只有受到力的作用,才能运动 C.作用在同一物体上的两个力的三要素完全相同,这两个力一定是平衡力 D.运动的物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动 4.以下关于重力的说法错误的是()。 A.地球上任何物体所受重力的施力物体都是地球 B.地球上任何物体…  相似文献   

12.
在中学物理中有一题常被作为机械能守恒定律应用的典型例题.本刊1992年第3期《机械能守恒定律的条件及其应用》一文中的例3也正是这题,但文中的解答我认为是不正确的.下面对这题进行一些讨论。题目:一根很轻的细线,系一质量为0.5千克的小球C,另一端穿过水平光滑桌面中光滑小孔O挂一质量为1千克的小球A,A的下端通过细线b挂一质量为1千克的小球B,小球C做半径为0.1米的匀速圆周运动,而此时小球A和B处于静止状态(如图1),当把细线b烧断后,达到稳定时小球C在桌面上仍做匀速圆周运动,小球A则在新的位置处于静止状态,求此时小球C作匀速圆周运动的速率(g取10米/秒~2)  相似文献   

13.
A还是B     
填空题,选择题,证明题……,哎,一道比一道难,这已经是今天的第三张数学卷了。哎,还要求当堂完成呢。……咦!这道题是A还是B呢?反正不是C,也不是D。A也有点像,B好像也可以。哎,又是数学考试上的一道选择题,到底选哪一个呢?一道题4分,可是要命的。环绕四周一圈,好多同学都皱着眉头,也许正和我一样的处境吧。时间很快就过去了,交了卷后我一直在想着这道题,是选A?还是选B?不知不觉回到了家,妈妈叫我去灌开水,我摇摇晃晃地走了过去,一手拿着水壶,一手拿着壶盖,自言自语:水壶是A,壶盖是B,是水壶,还是壶盖呢?是A?还是B呢?忽然,眼前一黑,水壶和…  相似文献   

14.
于正荣 《新高考》2006,(9):21-24
一、选择爪(每小题4分,共40分,各题所给出的四个答案中,有一个或多个是正确的.) 1.春天,河边上的湿地很松软,人在湿地上行走时容易下陷.在人下陷时() A.人对湿地地面的压力就是他受的重力a人对湿地地面的压力大于湿地地面对他的支持力C.人对湿地地面的压力等于湿地地面对他的支持力D.人对湿地地面的压力小于湿地地面对他的支持力2.容器内有一物体M,当容器被竖直向上抛出后在空中运动时,M对容器的压力(空气阻力不计)() A.到最高点时,压力等于重力B.上升过程中,压力大于重力C下落过程中,压力小于重力D.整个过程中,压力均为零3.…  相似文献   

15.
题如图1所示,一个铁球从竖立在地面上的轻弹簧正上方某处自由下落,接触弹簧后将弹簧压缩,在压缩的全过程中,弹簧的压缩量最大时( ) (A)球所受的合力最大,但不一定大于重力值. (B)球的加速度最大,且一定大于重力加速度值. (C)球的加速度最大,有可能小于重力加速度值.  相似文献   

16.
题如图1所示,一质量为m的物体系于长度分别为l1、l2的两根细线上,l1的一端悬挂在天花板上,与竖直方向夹角为θ,l2水平拉直,物体处于平衡状态,现将l2线剪断,求剪断瞬时物体的加速度. (20001年高考) (1)下面是某同学对该题的一种解法:  相似文献   

17.
题目如图1。有一均匀木质圆柱体A,高为20厘米,底面积为200厘米2。A的底部中心系一根细线,另一端系在柱形容器底部的中央,容器底面积为400厘米2,细线能承受的最大拉力为11.76牛,当容器内水高20厘米时,圆柱体A有的体积露出水面。此时细线恰好被拉直,且线中拉力为零,如图所示.求:①再向容器注入水,水面升高到多少时,细线刚好被拉断?②当细线被拉断后,A上浮到静止在水面时,水对容器底部的压强较线刚好拉断时变化了多少帕?分析与解此题为1996年徐州市的一道中考题,本题含有多个物理过程,涉及到密度、压强、浮力等知识,是一…  相似文献   

18.
浮力习题的解答实际是将浮力与前面几章知识如(重力、密度、力的平衡和一体积)的综合应用.例1将质量为6.24千克的铁球用绳子固定在水中(如图1所示),铁球的体积为10-’米’,此球是空心还是实心的?同时剪断上下两绳子时,球是上浮还下沉?思路与解答要同时解答这两个问题,重点是第一个问题,这个问题可通过密度、体积、质量(或重力)的比较就可解决;第二个问题只要弄清重力与浮力的大小关系即可.现用列表法解答如下:例2一支蜡烛的尾部缠上一段铁丝,使其直立水中,待流止后有1厘米的蜡烛浮于水面,用火点燃烧一段时间后火焰熄…  相似文献   

19.
开心一笑     
《当代学生》2012,(21):51
全是笨蛋甲:"如果到了一个荒岛上,你会选择和谁住在一起?A.猪八戒,B.沙僧,C.唐僧。"乙:"我选猪八戒,因为我只吃得下去猪肉。"丙:"我选唐僧,因为吃了他的肉,可以长生不老。"丁:"我选沙僧,因为有了他,我可以天天吃海鲜不要钱!"  相似文献   

20.
哪种分析对?     
问题:把盛水容器放在测力计的托盘上,水中有一木球被细线系在容器下部某位置(如图)。若弄断细线,在木球加速上升的过程中(尚未到达水面前),测力计的示数是增大还是减小?  相似文献   

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