加强科学管理,提高仪器设备的使用效益

随着国家综合实力的提高,国家用于教育的经费投入受逐步加大,资金融入渠道逐渐增多(如:各种贷款,课题经费等)。尤其是“211工程”和“985计划”的实施,使得仪器设备的购置量大幅度增长,加快了仪器设备的更新速度。我校的仪器设备总金额从1990年的一个多亿,增加到现在的8个多亿(抵消掉淘汰的部分之后)。我们办公室的四个人要面对与仪器设备相关的所有工作,工作量大,问题多,难于应对。围绕着“理顺关系,明确职责,规范(简化)管理,注重效益”的原则,开展了一系列的工作,在这里我们介绍两个内容:     

谈谈实验室的投资效益

高等学校实验室的建设十分重要,也比较复杂,很值得讨论。现就实验室投资效益这方面的问题提些个人看法。在高等学校里,实验室是全校贵重设备最集中的地方,也是学校每年花钱最多的地方,提高实验室的投资效益,对整个学校的发展有十分重要的意义。目前,我们国家经济上还比较困难,每年学校的经费除去“人头费用”以后,能用来建设实验室的不多,国家为加快高等学校实验室建设,甚至使用外债引进仪器设备。在这种情况下,使用实验     

深化高等教育改革探索提高大型仪器设备的使用效益

一、我国重点高校大型仪器设备使用现状 在“八五”、“九五”期间,为增强高等学校创新人材的培养和开展高新科技工作的水平,国家先后以211工程、世界银行贷款、教育振兴计划等项目加大了教育经费的投入。作为培养高层人才和进行科学研究基地的高等学校,近些年设备经费投入不断增加,特别是大型仪器没备,增长迅速。教学、科研的飞速发展,虽然使大型仪器设备的使用效益在不断提高,但是就全国高校而言,使用效益偏低,利用率不高的问题仍然存在。据敦育部高教司统计,在1999～2000学年度,教育部直属56所高校中,单价在40万元(含)以上03类大型仪器设备的使用效益综合评价得分分别为:60分以下不合格的仪器设备占33.0％;60～75分之间的合格仪器设备占28.5％;75～90分     

浅谈职业院校固定资产管理存在的问题及对策

一、职业院校固定资产管理存在的主要问题 (一)固定资产管理制度不健全 主要表现是:一是固定资产购置缺乏计划性,重复、闲置、浪费现象严重.长期以来,由于固定资产购置经费主要来自上级或财政拨款,实行无偿使用,而学校各部门大多从部门利益出发争占仪器设备,不讲投资效益,形成重购置、轻管理的不良之风.     

设备信息网站的建设与应用

随着我国高等教育事业的进一步建设和发展,国家对高等学校尤其是对重点高等学校的经费投入也越来越大,其中相当大一部分经费用于仪器设备的投入。教学科研仪器设备是教学科研工作的物质基础,尤其在现代高等教育中,高水平的教学和科研更离不开高水平的装备条件。“211工程”建设中,我校仪器设备投入一个多亿,正在进行的“教育振兴行动计划”又将有两亿多元用于仪器设备的购置,这些必将大力提高我校的教学科研水平。在这种形势下做好技术物资工作、更好地为教学科研服务成为一个课题摆在     

天津市高教实施“争、创、筹”多渠道筹措高教经费的新机制

天津市努力改变单一依靠政府拨款的投资体制,加快建立以国家财政拨款为主,“争、创、筹”等多渠道筹措高教经费的投资体制。 1.“争”,即争取各级政府、各有关部门努力增加对高等教育的投入。1993年,天津高教局争取市财政局支持,使高教拨款经费有一定程度的增加。同时,高教局在市有关领导的支持下,通过多种项目和多条渠道,争取到了市交委、科委、农委、建委、计     

提高仪器设备和用率应从源头抓起

近几年来,高校建设经费投入逐年增大,特别是实验室,购置了许多教学科研仪器设备,如何充分发挥仪器设备的投资效益、提高设备利用率,是高校资产管理部门工作的重要研究课题,本丈从分析影响实验室仪器设备利用率的重要因素出发,得出了这样的结论,提高高等学校仪器设备利用率应从源头抓起,这工作源头就是实验室的建设与管理。     

提高仪器设备利用率应从源头抓起

近几年来,高校建设经费投入逐年增大,特别是实验室,购置了许多教学科研仪器设备,如何充分发挥仪器设备的投资效益、提高设备利用率,是高校资产管理部门工作的重要研究课题,本文从分析影响实验室仪器设备利用率的重要因素出发,得出了这样的结论,提高高等学校仪器设备利用率应从源头抓起,这工作源头就是实验室的建设与管理。     

加强实验室设备管理,提高使用效益

实验室设备是学校的重要资产，管理好这些仪器设备不仅是设备管理部门的事，更是设备使用部门的职责。实验室作为仪器设备集中使用的部门，应从设备的论证选购、安装调试、人员培训、维护维修以及提高设备使用效益等方面入手，建立完善的实验室管理制度，加强仪器设备的规范化管理，加强实验室教师队伍建设，提高仪器设备的使用效益。     

仪器设备投资效益分析与研究

近年来国家对高校“211工程”建设和各种教育经费投入力度不断加大，各高校仪器设备固定资产都有了成倍的增加，如何发挥仪器设备的投资效益，是各高校国有资产管理部门急需研究和探讨的重要课题。认真分析研究仪器设备管理与使用中出现的问题，从中找出具有共性的特点，提出解决问题的办法，才能买好、管好、用好仪器设备，发挥最大的投资效益。     

高校仪器设备使用效益的影响因素及对策

仪器设备资源是高校重要的物质资源,如何提高仪器设备资源的利用率和使用效益,已成为促进高校进一步快速发展亟待解决的问题。要提高仪器设备的使用效益,需从分析影响仪器设备使用效益的因素入手。就仪器设备管理体制而言,仪器设备的管理自下而上涉及三个层面,即仪器设备负责人、仪器设备管理部门以及学校层面,影响仪器设备使用效益的因素也是这三个管理层面。仪器设备负责人业务水平高,责任心强,则物尽其用;仪器设备管理部门信息化管理水平高,制度健全,则能促进仪器设备资源的优化配置和开放共享;高校从经费和政策上对仪器设备的管理予以支持和倾斜,则能提高仪器设备的完好率,降低闲置率,充分调动各方的积极性。总之,充分发挥仪器设备的使用效益有赖于各方的共同努力,才能形成良性循环。     

建设高校实验室全开放管理体系促进大型仪器设备良性运营

随着国家对高校购置大型仪器设备经费投入的不断增加,管理大型仪器设备并提高其使用效益成为高校重点实验室面临的一个重要问题。为进一步提高高校大型仪器设备管理,针对高校实际问题并结合实验室的工作实践,从实验室制度建设、Web网站平台使用、仪器设备的维护维修、实验人员技能提高等角度提出了"全开放"式重点实验室实现大型仪器设备良性运营的管理策略,重点阐述了实验室准入制度、仪器设备操作的资格评定、大型仪器设备的状态监管、和设备的平台预约使用等因素在实验室管理体系建设中的重要性。将对高校实验室提高大型仪器设备使用效益方面具有参考意义。     

本科生教学实验设备经费的量化分配及管理

针对当前高等教育事业迅速发展 ,如何把握建设方向 ,管好、用好教学实验仪器设备经费 ,最大限度的发挥作用 ,提高投资效益 ,减少经费投放的盲目性 ,避免建设失误、重复购置造成资源浪费 ,已成为各高校普遍关注的问题。为此 ,我们提出了本科生教学实验设备经费的量化分配方法 ,在科学合理地使用好有限经费的基础上实行经费项目规范化管理 ,使之获得最大的投资效益。     

高校实验室仪器设备存在问题及其对策

随着办学规模的扩大,各高等学校实验室建设的经费投入也不断加大,但仪器设备利用率却有降低趋势。如何提高实验室仪器设备的利用率,尽可能减少设备的闲置和浪费,充分发挥仪器设备的投资效益,是实验室建设与管理工作中的重要研究课题。本文对仪器设备管理与使用中存在问题进行分析、强化仪器设备管理对策等相关问题进行了探讨。     

提高大型设备使用效益的问题及对策

大型精密贵重仪器设备是我国高校加强高层次人才培养和提高科研水平的投资重点,并在高校教学科研工作中起着愈加关键的支撑作用。通过阐述高校大型精密贵重仪器设备使用现状和对影响其使用效益的因素分析,提出了科学管理是提高大型精密仪器设备使用效益的关键。从学校、院(系)以及队伍自身3个层次对设备技术队伍的管理,购置与运行维护的经费管理以及大型精密贵重仪器设备的运行管理,包括加强运行管理的体制建设、构建有效的开放共享服务体系、把好申购论证关等方面论述了提高大型精密贵重仪器设备使用效益的措施,为高校仪器设备管理提供一定的参考。     

高校教学科研公用平台的建设与使用

教学科研公用平台建设的核心是公用大型仪器设备的论证、购置和使用管理。大型仪器设备使用效益涉及大型仪器设备的配置、使用人员数量和水平、管理人员数量和素质以及仪器设备的维修维护等多种因素。其中,合理的设备配置是基础,高素质管理人员是关键,良好的运行管理及经费是保证。     

浅谈职业院校固定资产管理存在的问题及对策

一、职业院校固定资产管理存在的主要问题 （一）固定资产管理制度不健全 主要表现是：一是固定资产购置缺乏计划性，重复、闲置、浪费现象严重。长期以来，由于固定资产购置经费主要来自上级或财政拨款，实行无偿使用，而学校各部门大多从部门利益出发争占仪器设备，不讲投资效益，形成重购置、轻管理的不良之风。同时资产的购置具有很大的盲目性，片面追求仪器设备高、精、尖，忽视现有资产的合理配置，造成部门之间的资产重复购置，独自占用，闲置浪费现象比较突出，使用效率极低，并且随着时间的推移，资产在慢慢地贬值，由此导致资产的浪费和流失。二是固定资产购置制度不健全，缺乏有效的制约机制。有的院校仍延续着传统的固定资产购置操作方式。基本上是由业务人员到市场上自由采购。即使按规定进行公开招标也成“走过场”，并且受专业知识及其他因素的局限，购置的资产在实用性和价格上往往不合理，甚至趁机获取“回扣”，严重损害院校利益。三是固定资产管理制度不完善，执行制度不严格。     

核磁共振实验室开放及管理

随着国家对高校教育资金的大力投入,实验室建设及设备购置经费比例逐年增加,如何管理和利用大型仪器设备为教学和科研服务,充分发挥其使用效益,提高大型仪器的利用率是当前实验室仪器设备管理工作所面临的一个重要问题。本文将结合中科院中科开物开发的400MHz核磁共振谱仪设备,及建成400MHz NMR实验室面向研究生和老师开放实践工作,提出一些有关大型仪器实验室开放管理的经验和体会。     

影响高校实验室仪器设备利用率的几个重要因素

随着近几年高校实验室建设经费投入的增大,如何充分发挥仪器设备的投资效益、提高设备利用率,是实验室建设与管理工作中的重要研究课题,本文从影响实验室仪器设备利用率的重要因素出发,分析论证了学校实验室建设相应的领导组织、实验室建设规划、设备选型与论证和实验室的日常管理机制对提高仪器设备利用率的影响。     

高校仪器设备资源使用现状分析与对策初探

分析了影响高校仪器设备资源发挥效益的制约因素,提出从产权所有层、资源管理层和设备使用层3方面入手,通过加大经费投入、完善拨款机制、实行有偿使用、建立激励机制、建设共享平台、实施效益考核和强化队伍建设等系列措施,加强高校仪器设备资源的使用管理,提高设备利用率,发挥资源使用效益.