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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
函数是初中数学的重点,也是初中数学与高中数学联系的桥梁.而函数类应用型问题中的函数最值问题又是函数部分的难点,也是各地中考和竞赛命题的热点.下面以一例说明.  相似文献   

2.
最大(或最小)值问题是历年各地中考的热点考题之一,利用函数思想,建立函数关系式,是解决最大(或最小值)问题的常用方法.但有些实际问题还需巧解,这里谈谈最大(或最小)值问题的解题策略。  相似文献   

3.
初中数学最值问题分为两类:一类为几何最值问题;另一类为函数最值问题.该类问题成为近年来各地中考命题的热点.反思中考试题中出现的最值问题,其均源于数学教材中的“探究”设置内容,现总结如下,供读者参考.  相似文献   

4.
<正>在生活中,常要考虑在一定的条件下,怎样使成本最低,使收益最大等最优化问题.这类问题一般都是转化成求函数的最小值或最  相似文献   

5.
我们知道y=sinx当x=2kπ π/2(k∈Z)时有最大值1,当x=2kπ π/2(k∈Z)时有最小值-1;y=cosx当x=2kπ时有最大值1,当x=2kπ π(k∈Z)时有最小值-1,以此为基础可解决一类三角函数的最值问题,  相似文献   

6.
近几年中,最值问题是中考命题的热点之一,它综合了不等式、函数、三角形等各方面知识,可以说是涉及面最广泛、综合性最强的一类命题.本文从几个不同的角度探索几类最值问题的解法,希望与大家共同探讨.  相似文献   

7.
通过简要回顾《美国数学月刊》2004年1月问题11057的研究及进展,指出其"对偶"问题结论存在的缺失,并加以更正和完善;同时,对其提出的"类比"问题给出了存在性证明,并且对结论是否存在具体表达式进行了有意义的探索,提出自己的看法.  相似文献   

8.
9.
在实际生活中,经常会遇到怎样才能使所用材料最省、费用最少、利润最高等问题,这类问题,有时可以归结为二次函数的最值问题,中考中.利用二次函数解决实际问题也是重点之一,试题通常以实际生活、社会热点为背景,考查学生灵活运用知识解决实际问题的能力.现以2008年中考试题为例加以说明.  相似文献   

10.
在解决函数问题时,常常会碰到求某个变量的最大值或最小值.求函数最值的方法很多,下面就结合例题归纳一下最值的几种求法.  相似文献   

11.
最值问题是指在一定的条件下;求某个变量(如线段的长度、图形的周长、面积等)的最大值或最小值问题.这类问题具有较强的探索性,它突出了应用能力和创新能力的考查,深入地体现了新课程标准的理念,给中考试题添增了新的活力.本文结合2007、2008年全国各地中考数学试卷中的一些最值问题进行剖析.  相似文献   

12.
《考试周刊》2015,(28):70-71
函数f(x)=x+f(x)=x+(k/x>0)在高中数学中有着非常广泛的应用.本文就函数f(x)=x+k/x(k>0)的图像,性质,以及其在三角函数等方面的应用进行了探讨.这对于训练高中学生的归纳和转化思想具有一定的意义.  相似文献   

13.
例已知x≠0,当x取何值时,x^2+81/x^2的值最小?最小值是多少?  相似文献   

14.
文[1]对2003年浙江省数学夏令营试题: 设0〈θ〈π/2,求y=8/cosθ+1/sinθ的最小值,  相似文献   

15.
函数f(x)=x+f(x)=x+ kx (k>0)在高中数学中有着非常广泛的应用。本文就函数f(x)=x+ kx (k>0)的图像,性质,以及其在三角函数等方面的应用进行了探讨。这对于训练高中学生的归纳和转化思想具有一定的意义。  相似文献   

16.
在近年各省市数学中考试题中,“最值”问题一直是教师命题的热点,学生思维的弱点、考生解题的疑点、老师评析的重点。本人在教学一线多年,结合近几年中考命题中所涉及到“最值”的相关问题,谈一谈一些典型题目的类型,在解题审题中相关的看法,以供参考。  相似文献   

17.
二次函数的最值问题是中考命题的重点和难点,主要考查运用二次函数最值解决实际问题的能力.基础题型常以填空题、选择题出现,综合题型有一定难度,一般以应用问题出现.  相似文献   

18.
最值题例说     
例1 已知矩形的面积为1,求该矩形的周长的最小值.  相似文献   

19.
最值问题一直是中考命题的热点.由于此类问题形式多样,灵活多变,所以许多同学感到为难,本文笔者结合2008、2009年中考试题,主要淡谈与线段长度有关的最值问题的解法.  相似文献   

20.
整最值问题     
(本讲适合高中 )本文讨论一些自变量为整数时 ,函数f(n) (n∈Z)的最值问题 .由于整数的离散性 ,使得一些熟知的关于函数最值的结论有所改变 .例如 ,对函数f(n) =an2 +bn +c (a >0 ,n∈Z) ,当 - b2a不是整数时 ,fmin=min{f(n0 ) ,f(n0 +1 ) } .这里n0 =- b2a ([x]表示不超过x的最大整数 ) .下面例 1的解法与此法类似 .例 1 某厂计划安排 2 1 4名工人生产A元件 60 0 0个及B元件 2 0 0 0个 .已知每名工人生产 5个A元件的时间可以生产 3个B元件 .现将工人分成两组 ,分别生产这两种元件 ,且同时开始 .问应怎样分组才能使任务完成最快 ?解 :设…  相似文献   

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