各市去年主要工作目标管理考核顺利结束

<正>本刊讯省人民政府教育督导团、省教育厅对市教育局2009年度主要工作目标管理进行考核顺利结束。通过这次考核评选出了一批先进集体,合肥市教育局等6家单位获得年度工作目标考核综合奖,芜湖市教育局等11家单位获得年度工作目标考核单项奖。     

对市教育局去年主要工作目标管理考核启动

正本刊讯近日,省人民政府教育督导团、省教育厅联合印发《关于开展市教育局2010年度主要工作目标管理考核的通知》,正式启动对市教育局2010年度主要工作目标管理考核。     

省考核组赴各市开展年度目标管理考核

本刊讯1月6日上午,省人民政府教育督导团、省教育厅在合肥召开对市教育局年度主要工作目标管理考核培训暨动员会议。省委教育工委委员、省教育厅总督学李明阳到会讲话,省教育厅相关处室负责人、省级考核专家组全体成员参加了会议。会议期间,省督导办代表省考核工作领导小组对市教育局2010年度考核工作的总体情况作了简要说明,各相关     

市教育局年度工作目标管理省级考核启动

<正>本刊讯2011年12月17日下午,省人民政府教育督导团、省教育厅召开对市教育局2011年度主要工作目标管理考核培训暨动员会议。省级年终考核组全体成员参加了会议。会上,对市     

二级学院教学工作目标管理及考核的研究与实践

高校二级学院是教学管理的主体和基础,其教学工作的好坏、水平的高低直接影响整个学校的教学工作。对二级学院教学工作实行目标管理,是实现高校教学工作目标、取得良好效率和高质量的重要手段;制订科学有效的目标管理体系,是实行教学工作目标管理的关键环节,是开展学院教学工作目标考核的基础。在推行二级学院教学工作目标管理及考核过程中,必须注意定性与定量相结合、刚性与柔性相结合,从而实现人才培养质量的全面提高。     

实行教学工作目标考核的实践与思考

实行系级教学工作目标考核是新形势下高校教学管理改革的尝试。本文介绍了常州技术师范学院系级教学工作目标管理的做法及其效果。     

省厅获信访工作责任目标管理优秀单位称号

<正>本刊讯根据《2008年度全省信访工作责任目标考核办法》,经省信访工作领导小组考核,省委、省政府同意授予宣城市、阜阳市颍泉区、省教育厅、铜陵有色金属集团控股有限公司等32个单位"2008年度全省信访工作责任目标管理优秀单位"称号,并予以通报表彰。     

绩效目标考核在机关档案工作的促进作用

档案工作能纳入机关绩效综合目标考核,是档案事业发展的又一个新的亮点,它体现了党委和政府对档案工作的高度重视,加强了档案工作的监管力度,调动了各单位工作积极性,激发了档案人员的工作热情,保障了机关档案事业的持续健康发展.     

西部新建地方本科院校目标管理考核工作分析

随着西部大开发政策的持续深入,西部高等教育也迎来了发展的大好发展机遇,西部新建本科院校在转型过程中如何通过目标管理来理顺工作关系、加强内部管理和树立本科办学理念等方面观念尤显重要.     

程艺赴庐阳区进行领导干部督导考核

<正>本刊讯5月22日,省委教育工委书记、省教育厅程艺厅长率领省级抽查组对合肥市庐阳区党政领导履行2008年度教育工作职责情况进行督导考核。合肥市委常委、组织部长凌云,合肥市副市长杨增权等市、区有关领导参加了督导考核汇报会。     

区域街道社区教育目标管理考核评估工作的探索——以南京市秦淮区为例

区域街道社区教育工作开展的情况如何、水平高低如何定?这是社区教育发展到一定阶段,区域街道社区教育目标管理考核评价体系必须要回答的一个问题。本文结合秦淮区工作实际,指出区域街道社区教育目标管理考核评估必须遵循导向性、适应性、整体性、从实性、开放性、可操作性等六大原则,提供了制定区域街道社区教育目标管理考核标准和方案的方法,提出了区域街道社区教育目标管理考核评估的实施要点,总结出区域街道社区教育目标管理考核应正确处理的几对关系,旨在开辟区域街道社区教育目标管理考核评估工作的新路。     

高职院校部门年度工作目标的量化考核

年度目标管理量化考核，是健全和完善高职院校激励和约束机制，提高高职院校管理水平，激励各级管理干部和广大教职员工积极按照学校的总体目标努力工作的有效手段。近几年，各高职院校除了按照高校人事管理要求对本单位在职人员进行年度考核以外，还加强了对院、系、科室各级领导干部的年度绩效考评，有的院校还通过文明科室评比和个人评优评先活动调动员工的积极性。应该说，这些考核对转变领导干部的工作作风，提高教职员工的工作责任心和积极性起到了一定的促进作用。但是，考核评优中的失真现象也还明显存在。     

推行业务目标管理促进装备事业发展

随着教育事业的不断发展 ,教育技术装备工作涵盖面逾来逾宽 ,承担的任务逾来逾重。工作中如何准确地把握重点 ,明确奋斗目标 ,加快事业发展 ,是各级装备部门需要认真探讨的问题。近年来 ,我们在抓工作过程中 ,大力推行业务目标管理 ,努力探索一条适应我市装备工作发展需要的业务工作管理模式 ,有效地促进了教育装备事业持续、稳定、协调发展。现代管理工作日趋科学化和民主化。这种管理 ,要求组织者充分发挥计划、组织、指导、检查、监督、协调和控制等职能。实行业务工作目标管理 ,就是要求工作活动或行动达到预期的成就或结果。因此 ,制定…     

成立专业化的教育评估中心 构建教育质量保障体系

【正】本刊讯3月17日,省教育厅常务会听取了关于安徽省教育评估中心工作的汇报,研究省教育评估中心工作。3月18日下午,省委教育工委委员、省教育厅总督学李明阳主持召开     

我省首批优秀教师赴新疆皮山县支教

<正>本刊讯8月30日,安徽省首批优秀教师赴新疆皮山对口支教欢送会在合肥召开。省委教育工委委员、省教育厅总督学李明阳及相关处室负责人、30名赴皮山对口支教的老师、有关市教育局负责同志出席了欢送会。省教育厅高度重视教育援疆工作,及时学习传达全国对口支援新疆工作会议和中央新疆工作座谈会精神,专门     

做好学校目标管理核心工作的思考

目标管理(MBO)是现代管理方式之一，广泛运用在学校管理工作，它符合人的动机、行为规律和期望心理。目标管理过程中，团队目标的设立尤为重要。本文就学校目标管理中目标设立须遵循的原则及其策略进行探讨。     

基于目标管理的高校教学过程考核指标体系的构建

近年来,目标管理理论在高等教育教学管理过程中已经得到了较为广泛的应用,并在教学质量提高等方面取得了一定成效。本文首先简要介绍了目标管理的特点,明确了高校目标管理的内涵,详细论述了教学过程管理目标考核指标体系的设计原则,并提出了高校教学过程考核指标体系构建的主要内容,总结了目标考核所遵循的原则。     

基于目标化管理的国有企业思想政治工作

当前,国有企业思想政治工作越来越重视目标化管理,把思想政治工作进一步目标化、具体化、规范化与制度化。通过实施目标化管理,有助于提高国有企业思想政治工作的质量,推动国有企业快速健康和谐发展。应该看到,当前国有企业思想政治工作目标化管理的过程中还存在着一定的问题,因此,必须采取有效措施推动国有企业思想政治工作目标化管理顺利开展。     

地方高校改革和优化目标管理考核责任制探索——以湖南科技大学为例

在高校“双一流”建设中,构建科学有效的绩效评价体系至关重要。针对湖南科技大学的“353”战略目标,通过系统数据收集和分析,旨在明确设立清晰的KPI目标,保证与组织战略目标一致,建立有效的管理监控机制,同时提振高校师生的积极性和参与度。湖南科技大学绩效评价体系综合运用多种方法,相互补充,兼顾全面性与简洁性,确保实施可行性高。这将为高校发展提供明确方向与关键指标,推动高校自主评估,激励持续进步,实现近期目标,并强化战略目标的实现。