美国“天才教育”的反动实质

美国反动统治集团和历代的反动统治阶级一样,总是乞灵于“天才论”为其精神支柱。美国政府历来都以“天才教育”作为维护垄断资产阶级专政的一种工具。特别是在近十几年来,为了同苏修争夺世界霸权,摆脱美国政府所面临的困境,维护其摇摇欲坠的反动统治,美国统治集团及其在教育界的代理人更加疯狂地鼓吹反动的“天才论”,更为大力地推行“天才教育”。在一九五九年,苏修人造卫星刚刚上天不久,美国统治集团慌了手脚,惊呼这给美国“带来的危险,触目惊心地震动了美国公众”。他们吵吵嚷嚷,抱怨美国中小学教育质量低下,“要求美国学校提高标准”,尤其着力推行“天才教育”,大肆叫嚣“天才儿童”是美国“人力和     

“天才儿童女作家”蒋方舟的学习观

也许过去人们一直一相情愿地认为,孩子的世界就是简单的、幼稚的,如同一张白纸,那么蒋方舟的书可能会让许多成年人感到惊诧甚至有些恐慌。作为一个十一二岁的小姑娘,成熟地、平静地谈论着恋爱、月经,丝毫没有大惊小怪。她也坦白地写出了孩子间的钩心斗角,还有对出名,对升官（当班干部）发财的看法。翻翻书的内容：你发育了吗、比胸脯、鱼水缠绵……真是让人头晕目眩。人们的第一反应肯定是：蒋方舟怎么敢这样写？而且这样小的孩子,居然知道这么多？怎么能知道这么多？真的知道这么多吗？     

批“克己复礼”——林彪妄图复辟资本主义的反动纲领

在毛主席为首的党中央领导下,一个大规模的批林批孔运动,正在全国蓬蓬勃勃地兴起。     

批“克己复礼”——林彪妄图复辟资本主义的反动纲领

在毛主席为首的党中央领导下,一个大规模的批林批孔运动,正在全国蓬蓬勃勃地兴起.当前,许多地方的工农兵群众和革命千部、革命知识分子,首先集中批判林彪效法孔老二“克己复礼”,妄图复辟资本主义的罪行,效果较好.     

王安石的天才观

王安石的《伤仲永》家喻户晓。方仲永天资聪慧,然而天才夭折了,折在“彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人”。在王安石看来,天才不注意后天学习会成为庸才。但他的绝句《贾谊》却又是一种观点“:一时谋议略施行,谁道君王薄贾生?爵位自高言尽废,古来何啻万公卿。”西汉才子贾谊,从小博览群书,18岁就闻名于郡中,二十多岁就是最年轻的博士,受到文帝的赏识,但不到一年,被贬长沙,忧郁寡合,英年早逝。王安石说贾谊“言尽废”,可见贾谊终是不被君王重用的。这样看来,在王安石心中即使天才不断努力,他也不一定能发挥其才,还要看其境遇以及所…     

“天才”学生的天才回答

●某次语文考试,同桌在默词的时候突发灵感:“问君能有几多愁”要求补后句,他补了句:恰似一道叉卷上留(原句:恰似一江春水向东流)。老师毫不客气地在卷上打了个X,他还沾沾自喜地说:“原来我的灵感好灵的!” ●也是语文考试默词,原题上句是:“玉不琢,不成器。”结果我们班一强人答:“朋友妻,不客气!”第二天家长就被叫到学校了。 ●仍是语文考试,题目:“长江后浪推前浪,”某人答:“一代更比一代浪。”结果自然见家长。 ●高中的时候考试有道题:请写出鲁迅先生的作品《藤野先生》中藤野先生的全名。其答案如下:藤野菜菜子、藤野英二狼、(当时…     

批臭反动的《三字经》

《三字经》,害人经, 流传广,毒害深。 售鸦片,贩黑经, 愚小孩,欺百姓。 “天命论”,坏透顶, “性本善”,臭血腥, “唯心论”,罪不轻, “中庸道”,杀人经。 字字句,毒汁浸,     

“发现天才”和“培养天才”

教了一辈子书(40年),也当过中国特色大学生班主任,也当过改革开放以来实验班的学术班主任。还连续教过几届国家级理科基地班的相关课程,也当过几位学校"李四光计划"学生的指导老师,当然也给一些"有才华"的学生写过出国或读研究生的推荐信。显然,这些东西并不是我们学校独有,一些名牌大     

批判孟轲的反动国家观

列宁说:“在国家问题、国家学说、国家理论上,会随时看到各个不同阶级之间的斗争,看到这个斗争在各种国家观点的争论中、在对国家的作用和意义的估计上反映或表现出来。”战国中期,新兴地主阶级和奴隶主阶级之间夺权与反夺权的斗争进入激化阶段。儒家代表人物孟轲为了维护和恢复奴隶主贵族的反动统治,继承孔老二的衣钵,     

不靠天才靠实践——批判林彪、孔老二鼓吹“上智下愚”的反动谬论

伟大领袖毛主席教导我们:“人民,只有人民,才是创造世界历史的动力。”是奴隶们创造历史,还是“英雄”创造历史?在这个问题上,历来存在着两条认识路线的斗争。能否正确对待人民群众,是我们辨别各个阶级、各个社会思想进步或反动的一个标尺。古今中外,一切剥削阶级为了维护其反动统治,愚弄、奴役广大劳动群众,总是把被压迫、被剥削的劳动人民诬     

论契诃夫的天才观

论述契诃夫的天才观 ,从“勇于向逆境斗争”、“培养崇高的责任感”、“把天赋变成实际才能”、“磨炼刚毅的意志”、“必须不断超越自我”四个方面对契诃夫天才的精辟、深刻而独到的看法作了全面的论述。     

论契诃夫的天才观

论述契诃夫的天才观，从“勇于向逆境斗争”、“培养崇高的责任感”、“把天赋变成实际才能”、“磨炼刚毅的意志”、“必须不断超越自我”四个方面对契诃夫天才的精辟、深刻而独到的看法作了全面的论述。     

“替天行道”的反动实质

《水浒》中的宋江在农民起义军奠基人晁盖攻打曾头市中箭牺牲后,立即篡夺了梁山泊农民起义队伍的领导权。接着他把原先晁盖创建的“竭力同心,共聚大义”作为推翻地主阶级专政的革命标志“聚义厅”改成只反贪官污吏,不反皇帝,“尽忠报国”的“忠义堂”,公开打出“替天行道”的投降主义白旗。“替天行道”是一条什么思想路线和政治路线,是不是一面白旗,过去一些《水浒》评     

“天才”发明

我是个调皮的男孩，平时很爱“发明”，每一次发明都稀奇古怪、异想天开。 有一次在劳技课上，老师让我们用牙膏壳做船，我费了九牛二虎之力终于完成了。老师给我打了一个好成绩。这下。我的积极性很高。准备回家再好好改装一下，让它成为最棒的。     

“天才”试卷

在平时的教学中,我发现很多学生考试时,经常粗心大意:有的落下题忘了做;有的不看要求,题目要求将错误答案划掉,他却偏偏在正确答案上划对号……强调了很多次也不见成效。怎样才能让他们懂得粗心大意     

“天才”同桌

唉,送走了一位默默无闻的老实同桌,又迎业了一位“天才”同桌。哈!这位“天才”同桌在奥数班上是“狗撵鸭子——呱呱叫”,以此类推,在我们班上也是“头上站鸭子——顶呱呱”。因此,数学老师为他颁发了一条“批文”——上课时可做任何事情。于是,同学们都患上了“红眼病”,上课了,看着他在座位上自由自在地看着一则则笑话,瞧那眉开眼笑的样子,同学们都羡慕不已。     

“天才”兄弟

冬令营期间,本刊记者挨着敲开参赛选手们所住的寝室,追踪这些数学牛人。当走进四川代表队的房间,表示要采访几位同学时,他们纷纷谦虚地摇头,并告诉了记者一个秘密。原来,四川队有一对颇具传奇性的双胞胎兄弟。经过一番找寻,终于见到了这对天才兄弟,哥哥叫黄骄阳,弟弟叫黄政宇。哥俩穿着同样款式的衣服,身材瘦长。