网络教育产业化的问题与对策

一、网络教育的社会功能与发展趋势 21世纪我国正在步入网络教育时代。网络技术日新月异，促使人们的思想观念不断更新，社会的经济结构、人们的生活方式、消费方式、社会管理模式也都在发生着重大的变革。主要体现在以下方面：     

浅谈实施现代远程开放教育应注意的几个问题

随着知识经济时代的到来,以及现代网络技术的迅猛发展,教育信息化浪潮扑面而来,网络教育技术将成为21世纪我国教育结构体系的重要组成部分。中央电大人才培养模式改革和开放教育试点正是适应社会发展的需求而产生的一种新型教育方式,为满足不同社会成员的教育需求和提高教学质量发挥更大作用,成为人们终身学习的主要手     

试论当前我国网络教育发展的难点与对策

在国际互联网络环境下 ,网络技术因其特有的匿名性、流动性、交互性和虚拟性 ,为人们提供了一种全新的生产和生活方式 ,并深深地影响着人类社会政治、经济、法律、文化等各个领域 ,一个崭新的时代———网络时代已经到来。而全球范围内蓬勃兴起的网络教育正逐渐成为这一新时代人们谈论的热点问题。从许多国家 (如新加坡等 )推行全国教育网络化战略到世界上几乎所有发达国家都十分重视网络教育 ;从哈佛、剑桥等世界名校在互联网上开设课程到网络服务商在其站点建立网校 ,互联网络使远程教育离人们的生活越来越近了。而对于高等教育相对落后的…     

网络环境对高中生学习英语自主性的积极作用

<正>在科学技术飞速发展的时代,网络随处可见,已经渗透到了我们生活的各个方面,由此网络教育也必将成为人们学习的一种时尚的新的方式。网络教育,顾名思义,就是在网络环境下,发挥网络的优势,利用网络技术,让学习者能学到某一方面或领域的知识。对于中学生而言,网络教育对其学习也具有无可比拟的作用。笔者认为网络环境对高中生学习英语自主性的积极作用主要有以下几个方面。一、有利于学生自主学习     

简论开发网络教育资源

随着网络教育在我国的蓬勃发展,在中心城市和沿海开放地区,早期制约网络教育发展的主要因素———硬件设备资源不足的问题己经得到缓解。而网络设施资源的缺乏日益成为阻碍我国网络教育发展的主要区素。本文对我国网络教育资源现状和解决网络教育资源短缺问题做初步分析。我国网络教育资源短缺主要表现在三个方面:网络教育设施资源缺乏;网络教育人才资源缺乏;网络教育信息资源缺乏。网络设施包括覆盖所有地域和所有社会活动领域的网络传输线路、网络信息管理中枢和网络终端设备。网络教育设施资源是社会网络资源的组成部分,它在很大程度上是…     

韩国网络教育的发展及其对我们的启示

为适应社会变化发展的要求,韩国政府支持网络大学,试图运用各种技术使教育适应社会的发展。韩国在发展网络教育的同时,也存在着诸多的问题,由此我们应该借鉴韩国网络教育的发展来反省我国网络教育,对存在的相同或相似问题引起重视,并采取相应的应对措施,推进信息化技术的不断革新,进而提高我国网络教育水平,提高全国民的素质,为网络技术在人们社会生活中的有效应用提供强有力的保障。     

高校网络心理健康教育现状及其改进策略

我国高校心理健康教育从无到有,通过十几年的发展,取得了长足进步,成绩有目共睹。但近几年来,随着无障碍、超时空信息交流的网络技术的迅猛发展,在极短的时间内以极快的速度影响着人们的生活、学习、工作、交往的方式,并广泛应用于教育领域,这标志着网络教育的时代已经到来,网络正成为影响大学生成长的重要环境因素。     

呼唤网络时代的网络教育

网络正在以前所未有的速度改变着人们的工作和生活方式,它带给社会的发展和进步使之几乎成为前瞻、高端、引领等的代名词.然而,冠以网络的新型教育模式网络教育却不但没能享有这一殊荣,而且是在政策、舆论、公众对其摇摆不定中求生存.     

现代远程教育在数学教学中的应用

正随着现代信息技术的发展,人们的生活方式正在发生改变,计算机文化、网络文化已逐渐成为一种基础文化,信息能力也日益成为现代社会中人们的一种基本生存能力。现代远程教育是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展的新型教育形式,是建立在现代电子通信技术基础上的网络教育,以面授教学、函授教学和广播电视(视     

简谈我国网络教育现状与前景

一、网络教育的优势与我国网络教育的现状 1.网络教育为人们提供了一种全新的学习方式网络技术的发展、网络规模的扩大、网络服务的扩展、网络信息量的充实,为网络教育提供了技术支持和资源保障。尤其是互联网络的推广,为我们的信息高速公路的建设提供了有利保障,在传输带宽、信息传输安全性与可靠性、网络资源配置等方面有了长足的进步。     

利用铁路局域网构建网络互动教育

随着网络的发展,国际互联网的出现,人类实现了智慧的联网,创造出全新的网络文化,网络已经成为人们学习、工作和生活的主要媒体之一。近年来,铁路局域网建设异常迅速,覆盖面越来越广,功能日趋完善、强大。已经成为了信息交流的主要渠道之一。干部培训能否搭载网络的快车,发挥网络资源优势,建设教育网站,以网络互动的方式开发教育呢?下面就如何利用铁路局域网开展网络互动教育谈几点构想。首先说明,这里说的网络互动教育不同于远程网络教育,它们有相似之处,但在网络教育的方式、教学重点和内容上存在着较大的差异,它不开办学历教育,只是进行专…     

对远程网络教育的认识

进入 2 1世纪的今天 ,我们时常会思考这样的问题 :信息化社会需要具有创新能力的应用型人才 ,培养这样的人才应采取什么样的教育模式 ?这是当今教育革新的核心 .随着网络的普及 ,我国的教育形式将向远程网络教育方向发展 .网络教育以其独特的优势 ,将成为终身学习的首选形式 .网络教育可以使更多的人接受更多、更新的知识 .我国今后将运用先进的信息技术和教育技术 ,整合各类教育资源 ,努力建立一个多样化的具有中国特色的网络教育新模式 .1　远程网络教育的环境远程网络教育的环境是指以现代教育思想为指导 ,以现代教育、网络技术、通信技…     

论网络环境下的家庭教育与儿童社会化

在高度信息化的时代,网络不仅深入到社会生活的各个领域,时刻影响着人们的生产、生活方式,它也日益成为当代儿童社会化中一个新的重要环境和途径.家庭教育是儿童社会化发展的基础.通过网络对儿童社会化影响的分析,旨在探索家庭网络教育深层次的思考,以此加速儿童社会化进程.     

中小学教育信息化建设面临问题解析

随着网络技术、计算机技术的迅猛发展,人类社会已步入了信息时代,以网络、多媒体、移动计算技术为代表的现代信息技术深刻地影响着人们的生产生活,以及社会中的各行各业,改变着人们的工作学习与生活的习惯和方式。同样地,现代信息技术也以其独特的方式在教育界产生巨大的影响,改变教育的思想与理念、教育的方法与手段、教育的模式与结构等,推动我国教育信息化的创新与发展。     

走近"网络教育"--关于发展"网络教育"的理性思考

随着以Ｉｎｔｅｒｎｅｔ为核心的网络技术的发展，形成了包括校园计算机、网站浏览、现代远程教育、网络学校以及以网络支持的合作学习等多样化的网络教育新模式。网络教育以其兴趣性、信息的丰富性与快捷性吸引了越来越多的学习者，从而从一个侧面使终身教育成为可能。但是，网络教育也带来了网络游戏、网络犯罪、网络安全等诸多负面效应。由此，积极创造条件，培育健康的网络教育环境，已成为当今时代发展网络教育的重要任务。 网络教育作为一种全新的教育方式，正日益受到人们的青睐；网络教育以其自身巨大的潜能，丰富着教育内容与教育…     

中小学教育信息化建设面临问题解析

随着网络技术、计算机技术的迅猛发展,人类社会已步人了信息时代,以网络、多媒体、移动计算技术为代表的现代信息技术深刻地影响着人们的生产生活,以及社会中的各行各业,改变着人们的工作学习与生活的习惯和方式。同样地,现代信息技术也以其独特的方式在教育界产生巨大的影响,改变教育的思想与理念、教育的方法与手段、教育的模式与结构等,推动我国教育信息化的创新与发展。     

网络教育在职业技术教育中的地位

网络时代的信息化已经成为世界经济与社会发展的大趋势,信息化网络程度的高低已成为衡量一个国家或地区现代化水平和综合国力的重要标志.基于计算机网络技术的网络教育,就其本身的优势和社会对教育的极大需求,决定了它已经成为职业技术教育的主要力量.网络教育的飞速发展使职业技术教育面临前所未有的机遇,同时也为职业技术教育网络化、全民化、职业化和终身化奠定了基础,起到促进、深化和发展的作用.     

网络伦理问题的根源及其治理

网络技术创造了一个全然崭新的世界和崭新的人类环境,在很大程度上改变着人们的生活方式、工作方式,社会结构和文化价值观念.网络在给人们的经济与社会生活带来便利的同时,也产生了一系列现实道德难以应付的伦理问题.探讨网络发展所带来的伦理问题并分析原因,进而提出治理措施,有利于保证网络社会的健康发展.     

关于网络教育时代继续教育的思考

随着现代科学技术的发展,信息技术革命所推动的教育形态创新——网络教育正在全世界兴起,它预示着一个全新的教育时代的到来。作为现代远程开放教育有机组成部分的网络教育是以现代信息技术为主要手段,基于Internet进行跨越时空的实时与非实时教学的新型教育形式。网络教育既是一种教育手段、一种学习方式,又是一种教育理念,同时还是一种教学组织形式。 一、新经济时代创造了网络教育 新经济时代的到来,使知识的生产、传播和应用在社会经济诸领域扮演着越来越重要的角色,计算机和网络技术的发展对传统的社会经济活动产生了广泛而深远的影响。信息革命的数字化和网络化趋势正使传统的知识的生产、传播、创新乃至整个社会生活发生根本的转变。 新经济时代的网络教育是创新型教育。新经济时代,知识和信息“爆炸”是社会经济发展的主要特点,只有不断更新知识,才能持续地推动经济不断增长,只有拥有持续创新能力的大量高素质人才资源,才能在竞争中立于不败之地。创新型教育对继续教育提出了新的任务。     

网络环境下开展自考与社会助学活动的思考

随着计算机网络技术和教育信息化建设的发展,网络教育已成为我国教育的重要组成部分。自学考试与网络教育同属开放教育,通过研究自考网络助学的优势,探索网络教育在自考助学中的运用策略,从而推动社会助学向前发展。